具體描述
進入21世紀，隨著信息技術的迅速發展，中學信息技術的逐步普及，大學非計算機專業的第一門計算機課程朝什麼方嚮改革已成為各高校從事計算機基礎教育的廣大教師關注的熱門話題。為此，近年來教學改革的方案如雨後春筍，層齣不窮。大傢考慮問題的齣發點都集中在：大學非計算機專業計算機基礎教育的第一門課是什麼？如何取捨教學內容？即哪些內容需要、哪些內容不需要、哪些內容目前急需掌握、哪些又是最主要的內容等。針對以上問題
著者簡介
圖書目錄
第1章 計算機文化與信息化社會
1.1 計算機發展簡史及展望
1.2 計算機文化與信息化社會
1.3 計算機應用
1.4 信息素養與知識産權保護
本章小結
習題
第2章 計算機基礎知識
2.1 計算機係統的組成
2.2 微機硬件組成
2.3 計算機中數據的錶示
本章小結
習題
第3
· · · · · · (收起)
1.1 計算機發展簡史及展望
1.2 計算機文化與信息化社會
1.3 計算機應用
1.4 信息素養與知識産權保護
本章小結
習題
第2章 計算機基礎知識
2.1 計算機係統的組成
2.2 微機硬件組成
2.3 計算機中數據的錶示
本章小結
習題
第3
· · · · · · (收起)
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