具体描述
本书是由第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学成都军医学院和第四军医大学从事病理生理学教学与科研的专家教授和中青年教师，根据自己的教学经验和科研成果，并参考国内外最新的病理生理学教科书和文献，编写而成的病理生理学教材。全书共分15章，内容包括概述、基本病理过程和各系统病理生理学，分别介绍了水了电解质代谢紊乱、水肿、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激、弥散性血管内凝血、休克、缺血——再灌注损伤、心力衰竭、呼吸衰竭、肝性脑病、肾功能衰竭和多器官功能不全综合征等。本书内容侧重于医学于应该管理的基本理论和知识，也恰当地反映了当前病理生理学的发展。可作为医科院校大学四年制本科生和三年制专科生的教材。
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读后感
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用户评价
我必须说，这本书的叙事风格，在我读过的所有医学教科书中，绝对是最具“故事性”的一个。它不像传统教材那样冷冰冰地堆砌知识点，而是将每一类疾病的发生发展过程，讲述成了一部跌宕起伏的生命史诗。比如在探讨肿瘤生物学的那部分，作者并没有直接给出癌变的结果，而是从正常的细胞周期调控失灵开始，一步步引导读者去感受，当那些“刹车”失灵，“油门”卡死时，生命是如何走向失控的。那种抽丝剥茧的叙述方式，让人在阅读过程中始终保持着高度的参与感和探索欲。更妙的是，它在介绍新近的研究进展时，也处理得非常巧妙，不突兀，不生硬，而是自然地融入到现有理论框架的局限性讨论中，让人感觉自己不仅仅是在学习既有的知识，更像是在参与一场正在进行的科学对话。对于我这种非专业背景的读者来说，这种流畅的叙事，极大地降低了理解复杂概念的门槛，让我能够持续地保持阅读的动力，而不是在半途因为概念过于晦涩而放弃。
评分这本书给我带来的最大震撼，是它对“生命脆弱性”的深刻揭示。它并非简单地罗列疾病的症状和病理改变，而是通过严谨的科学论证，将我们对健康的认知提升到了一个哲学层面——即健康是一种极其精妙、需要持续努力维持的平衡状态。每一个病理过程，无论多么复杂，追根溯源，都是某个调控机制的“过犹不及”或“功亏一篑”。比如在讨论休克时，作者详细描述了代偿机制的极限，以及一旦超过临界点，机体如何从努力维持稳定走向不可逆的崩溃，那种描述充满了科学的悲怆感。这种对生命内在规律的敬畏感，远超了一本单纯的技术手册的范畴。它教会我的不仅仅是疾病的知识，更是一种科学的思维方式：永远不要将任何生理过程视为理所当然，永远要追问那个维持平衡的“度”在哪里，一旦失衡，后果将是多么的连锁而剧烈。这无疑是一本能重塑读者对生命认知深度的著作。
评分这本书的广度和深度，可以说是做到了令人咋舌的平衡。一方面，它对经典疾病，比如心血管系统、呼吸系统的病理变化，进行了极为详尽的论述，文献引用扎实，论证严密，让人感到无比可靠。另一方面，它又勇敢地触及了一些新兴或交叉学科的前沿领域，比如代谢重编程在疾病中的作用，以及某些神经退行性变的分子标志物研究的最新进展。这种对知识边界的不断拓展，使得这本书的生命力非常旺盛，即使是时效性极强的生物医学领域，它也展现出了不俗的前瞻性。我特别欣赏它在处理复杂疾病时所展现出的系统性思维，它不会将器官孤立看待，而是强调“系统间的相互影响”。比如在讲解糖尿病引起的肾脏损害时，它会同时回顾高血糖如何影响血管内皮、氧化应激如何加剧炎症，以及内分泌因素的调节失衡，将整个病理网络立体地呈现在读者面前，这远比孤立地理解“肾小球硬化”要深刻得多。
评分这本关于人类复杂疾病机制的书籍，简直是为那些渴望深入理解生命运作底层逻辑的求知者量身定做的。作者的笔触细腻入微，仿佛带着我们穿梭于细胞的微观世界，观察那些看似微小的变化是如何累积并最终引发全身性的病理过程。尤其让我印象深刻的是对炎症反应那一章节的阐述，它不仅详细描绘了急性炎症的各个阶段，更是巧妙地将分子层面的信号传导通路与宏观的临床症状联系起来，那种由内而外的逻辑推演，让人拍案叫绝。我记得书里用了大量的图表来辅助说明那些错综复杂的反馈环路，那些曲线和箭头，不再是枯燥的几何图形，而变成了疾病演进的路线图，清晰地勾勒出“失调”是如何发生的。读完这一部分，我对于那些常见的感染性疾病和自身免疫性疾病的认识提升到了一个全新的高度，不再是停留在背诵症状的层面，而是真正理解了“为什么会这样”。这本书的价值在于，它没有满足于表面的现象描述，而是执着地去探究那些“为什么”背后的机制，这对于任何希望从事临床或基础研究的人来说，都是一座不可多得的宝库。
评分阅读体验上，这本书的排版设计和术语的精准度，体现了出版方极高的专业水准。字体选择适中，行距舒适，即便是长时间阅读，眼睛的疲劳感也明显低于其他一些“纸老虎”。细节之处见真章，尤其是在涉及各种生物化学物质、酶活性或基因名称时，其命名和缩写的使用都严格遵循国际通用标准，这对于需要精确引用的读者来说，简直是福音。最让我感到贴心的是，对于那些首次出现的、极其关键的核心术语，作者总是会用加粗或侧重的方式进行强调，并在首次出现的页面或章节末尾提供简短的、便于回顾的定义性注释，这种“即时反馈”的学习机制，极大地提高了学习效率。它不要求读者必须一次性记住所有专业术语，而是鼓励你在理解语境的过程中，逐步内化这些概念，这对于建立扎实的学科基础至关重要。
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