大学生英语口语训练

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出版者:上海科学普及出版社
作者:蔡龙权 编
出品人:
页数:447
译者:
出版时间:2003-1
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787542724618
丛书系列:
图书标签:
  • 英语口语
  • 大学生
  • 英语学习
  • 口语训练
  • 实用英语
  • 英语技能
  • 高等教育
  • 外语学习
  • 英语交流
  • 口语提升
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具体描述

本书综合听、说、读、写、译五种英语交流形式,向广大学生朋友提供一种提高自己英语口语交际能力的训练方法。还备有经典的英语口语材料供学习者练习、背诵和模仿。本书由15个训练单元、3个阶段测验和1个结束考试。分别介绍口语交流中的寒喧与介绍、请求与致谢、邀请与要求、接受与拒绝、表扬与批评、安慰与抱怨、界定与描述、举例与比较、论辩与结论等基础训练,以及问路购物、旅游、求医、求职、主持等实际应用性训练。并且提供口语词汇、录音原文、练习参考答案和讲解。

作者简介

目录信息

Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Quiz three
Final test
Keys to and Expla
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种简约又不失活力的设计风格,一下子就抓住了我的注意力。我特地在书店里转了好几圈,很多英语学习资料动辄就是密密麻麻的文字和略显陈旧的排版,看得人瞬间就失去了翻阅的欲望。但这本书不同,它给人的感觉就像是精心布置过的一个现代化的学习空间,配色很大胆,用了一些非常跳跃但又和谐的颜色来区分不同的模块,这对于长时间阅读来说是一个极大的优势,至少能有效缓解视觉疲劳。内页的纸张质量也相当不错,拿在手里有分量感,油墨的清晰度很高,即便是那些需要仔细辨认的例句和发音标注,看起来也毫不费力。我特别喜欢它在章节分隔处使用的一些小插画或者设计元素,这些小细节体现了编辑团队对目标读者群体的深度理解,他们知道我们这些忙碌的学生需要的是既高效又赏心悦目的学习工具,而不是那种让人望而生畏的“砖头书”。光是看着这本书摆在书架上,就有一种“我今天一定要翻开它学点东西”的内在驱动力,这本身就是一本优秀教材成功的第一步。总而言之,从视觉体验到触感,这本教材在硬件层面上已经超越了市面上许多同类产品,为接下来的学习打下了非常积极的心理基础。

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这本书最大的价值在于它成功地构建了一种全新的学习心态,它教会我如何“像使用者一样思考”,而不是“像学生一样记忆”。我过去学习英语,总是非常在意自己是否犯了语法错误,生怕说错一个词,结果就是开口前大脑就开始过度紧张,最终选择沉默。这本书在多个练习环节中,都着重强调了“流利度优先于完美度”的原则。它通过设计一些需要快速反应的即兴问答环节,迫使你必须绕开语法纠结,直接用最快速度组织信息输出。这种练习模式潜移默化地改变了我的学习习惯,我开始更关注“有效沟通”本身,而不是每一次表达的“正确性”。书中的一些鼓励性文字,比如“犯错是发现盲点的最佳途径”,也起到了极大的心理疏导作用。最终,这本书不仅仅是一本工具书,它更像是一位富有经验的导师,它不仅传授了具体的语言知识,更重要的是,它修复了我对“开口说英语”这件事的恐惧感,这对于一个长期受困于“哑巴英语”的学生来说,是无价的收获。

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我花了大量时间研究了它在“实用性”和“学术严谨性”之间找到的平衡点。很多口语书为了追求“流行”和“接地气”,会堆砌大量网络俚语或过于随意的表达,这对于初学者来说是灾难,因为他们难以分辨哪些是可以在正式场合使用的,哪些是只能在密友间交流的。而这本书在这方面做得非常到位,它巧妙地设置了不同“语域”的提示。比如,在同一个主题下,它会并列展示“正式场合的说法”和“非正式场合的说法”,并清晰地用图标或脚注标明适用情境。这种精细化的指导,极大地提升了学习的准确性和适用性。更让我惊喜的是,它并没有完全忽视学术上的深度。在一些核心的语用学概念上,它会用非常简洁明了的方式进行解释,比如语用标记的使用、语篇连贯性的维持技巧等,这些内容让这本书不仅仅停留在“能说”的层面,更能迈向“会说、会用、说得漂亮”的境界。这种对细节的把控,证明了编者团队拥有深厚的语言学背景,而不是仅仅停留在“会说英语”的表面。

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这本书的章节组织逻辑简直是教科书级别的流畅,它完全颠覆了我过去对传统“单元式”口语教材的刻板印象。以往的教材往往是生硬地将日常场景割裂开来,今天学点点餐,明天学点问路,彼此之间缺乏有效的串联,导致学到的知识点像是散落的珍珠,很难形成有用的语流。但这本教材厉害之处在于,它构建了一套“情境递进”的学习路径。你不是在孤立地背诵句子,而是在一个连续的故事线索中逐步提升自己的表达能力。比如,第一部分可能聚焦于一个校园迎新活动,从简单的自我介绍扩展到讨论社团活动,再到最后的组织一次小型讨论,每一步的语法点和词汇都像是自然而然地生长出来,前后呼应,形成了一个完整的知识闭环。这种结构的好处是,它极大地增强了知识的迁移能力。学完一个主题后,你会发现你不仅掌握了那个场景下的表达,更重要的是,你掌握了应对类似“陌生社交环境”时通用的思维框架和表达策略。我个人认为,这种“主题驱动”而非“语法驱动”的编排方式,才是真正符合语言习得规律的做法,它让学习过程不再是痛苦的记忆堆砌,而更像是一次结构清晰的探险。

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这本书的配套资源设计可以说是目前市面上最“体贴”的一个。我们都知道,口语学习光靠书本是远远不够的,听力和模仿才是关键。我通常是通过扫描书上的特定二维码来访问在线资源的,体验非常顺畅,没有复杂的注册流程。更重要的是,这些音频资源并非简单地朗读课文。我发现它的音频库非常丰富,除了标准的教科书式发音外,它还收录了不同口音(比如英式、美式,甚至是一些常见非母语者的口音范例)的对话录音,这对于训练耳朵适应真实世界的复杂听力环境至关重要。此外,它还提供了一种互动式的“影子跟读”练习模式,系统会根据你跟读的录音,给出音高、语速上的即时反馈,虽然不是百分之百精准,但绝对比自己对着镜子瞎练有效得多。这种数字化工具与纸质教材的无缝结合,让学习不再受时间和地点的限制,真正实现了移动学习的潜力,让学习效率得到了几何级的提升。

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