具体描述
《少年儿童笛子教程(修订版)》是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。《少年儿童笛子教程(修订版)》是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。
作者简介
目录信息
一 笛子学习常识
（一）怎样选择和保养笛子
（二）笛子演奏图解
（三）笛子常用技术索引表
二 笛了启蒙练习
（一）“1”音练习
（二）“2”音练习
……
三 气息控制练习
（一）长音练习
（二）连音练习
……
四 手指技巧练习
（一）指运练习
（二）全按作“2”指法练习
……
五 用舌技术练习
（一）单吐练习
（二）双吐练习
……
六 笛子独奏曲精编
（一）儿童生活题材的笛子独奏系列
（二）传统笛子独奏曲系列
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我对这本《少年儿童笛子教程》的评价，必须从它在“趣味性”和“规范性”上的完美结合来说起。我之前给外甥女买过好几本笛子书，要么是图画太多像漫画，内容空泛，要么就是纯文字的练习，孩子看两页就想放弃。这本书的布局就非常合理。它把基础乐理知识穿插在练习之中，不是孤立地讲解 C 大调、G 大调是什么，而是通过实际演奏某首曲子时，自然地引出调性概念，这种情境教学法极其高效。在指法图示上，它使用了高清晰度的特写照片，并且对手部肌肉的放松和手指的触键力度都有详细的文字说明，这对于避免孩子养成不良演奏习惯至关重要。更难得的是，它对一些特殊技法如“花舌”和“滑音”的引入，都设置了趣味性的“小挑战”环节，让学习过程充满了探索欲。我们家孩子以前总抱怨练指法枯燥，但自从用了这本教程后，他会主动去尝试那些挑战性的小练习，甚至会自己跑到镜子前模仿书里示范的运指姿势。这种内在驱动力的激发，是任何昂贵乐器或补习班都无法替代的。
评分说实话，我更偏向于从一个成人学习者的角度来看待这本《少年儿童笛子教程》，因为我们这些成年人想重新拾起乐器时，往往更难克服“放不下架子”和“时间碎片化”的问题。但这本书的结构设计，居然能巧妙地适应这种需求。它把每课的内容量控制得非常适中，即使只有二十分钟的空闲时间，也能完整地学习和练习一个小的知识点，不会有“草草收场”的感觉。教程的排版极其清晰，留白合理，不会让人感到信息过载。我在学习其中关于颤音（Trill）的章节时，发现它给出的练习步骤非常细致，从慢速的双指交替，到逐渐加快速度，每一步都有明确的节奏标记和力度提示，这对于精确控制指尖的灵活性非常有帮助。我个人认为，这本书的价值远超其标价，它不仅仅是一本教孩子们吹笛子的书，更像是一本精致的、结构严谨的**竹笛演奏入门指南**。即便是基础薄弱的成年人，也能从中吸取到非常专业的指导，特别是对中国传统笛曲的入门处理，作者的处理方式非常尊重原作意境，值得细细品味。
评分这本书最让我感到惊喜的是，它展现了对儿童心理的深刻理解，并将其融入了音乐教育的实践中。不同于那些只关注“吹响”或“吹准”的教程，这本《少年儿童笛子教程》花费了相当的篇幅来培养孩子的音乐审美和情感表达能力。例如，在学习一些描绘性较强的曲目时，教程会引导孩子去想象画面，比如“想象你是一只在竹林中飞翔的蝴蝶”，然后用不同的力度和音色去表现这种感觉。这种“意境先行”的教学方式，极大地拓宽了孩子对音乐的理解深度。此外，它还非常人性化地设置了“我的小成就册”部分，鼓励孩子记录每一次成功的演奏，并用贴纸或简单的文字来回顾学习过程，这种即时反馈机制对于长期学习至关重要。我看到教程里还附带了一些基础的乐理知识卡片，可以撕下来作为学习工具，这种设计考虑得非常周到。总体来说，这是一本在教学法上不断创新，同时又坚守专业水准的优秀教材，它真正做到了让孩子爱上笛子，而不是被笛子所“困住”。
评分作为一位从小就对民乐有着深厚感情的音乐爱好者，我这次偶然翻阅这本《少年儿童笛子教程》时，发现它在传承传统功底和适应现代教学理念之间找到了一个非常微妙的平衡点。它并没有盲目追求花哨的技巧堆砌，而是非常扎实地从最基础的“气”的运用讲起。教程里对气息的控制讲解得极其深入，不是简单地要求“吹稳”，而是细致地分析了腹式呼吸的原理，甚至还引入了一些类似体育锻炼的“气息耐力训练”小板块，这对于打下坚实的演奏基础至关重要。我注意到，它在介绍音阶时，并没有直接给出复杂的指法图，而是先通过节奏的变幻来巩固对音高的辨识度，这一点非常高明，它避免了初学者因手指跟不上而产生的挫败感。而且，教程中收录的乐曲选材非常广泛，从耳熟能详的民间小调，到一些改编后的经典儿歌，旋律优美，流畅性极佳，很适合少年儿童的审美需求。看到那些标注着“慢练示范”和“快练要求”的部分，就能体会到编著者对教学细节的把控达到了何种程度，绝非一般市面上粗制滥造的教材可比。
评分这本《少年儿童笛子教程》简直是为我们家那个刚接触音乐的小家伙量身定制的！我们一直想找一本既有趣味性又兼顾系统性的入门教材，市面上很多要么太枯燥，要么就是零散的练习曲，完全抓不住孩子的注意力。但这本书，从一开始的选材就非常用心。封面设计色彩鲜明，一下子就能吸引住小朋友的目光，里面插图精美，把那些抽象的指法和呼吸技巧都用非常直观的方式展现出来了。最让我赞赏的是它的教学进度设计，循序渐进得恰到好处。第一课不是上来就吹音阶，而是先教孩子如何正确持笛、认识笛子的各个部件，甚至还穿插了一些关于竹子和笛子历史的小故事，让孩子对乐器产生一种亲切感和尊重感。基础的单吐练习也设计得生动活泼，不像传统教程那样死板，而是用一些“小鸟叫”、“小溪流水”的比喻来引导气息的均匀和平稳。我儿子学了才不到一个月，已经能吹出一些简单的民谣小调了，那种成就感是任何玩具都比不上的。这套教程真正做到了寓教于乐，让我们家长也省了不少心，不用时刻催促，他自己都爱不释手地拿起笛子练习。
评分只学了1个月……
评分？
评分（2011年看这本书）以前的笛子老师，他换地方教，离西南大学很远，所以我就不跟他学拉，就换老师，新老师是西南大学音乐学院的学生，他就让我用这本书学，我好晕每个老师都有技能和方法不一样，要跟着他们换，和重新开始学啊，要是不跟他换他们的方法就不教，所以要又重新开始学基础，哭！！！
评分还凑活，仍感觉在难度上有所跳跃，教材成熟度远不如钢琴。
评分经典
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