少儿启蒙英语（说活册1A） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东人民

作者:吴忠培

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-8

价格:7.50元

装帧:平装

isbn号码:9787218040738

丛书系列:

图书标签:

• 少儿英语
• 启蒙英语
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• 英语分级阅读
• 说活英语
• 1A
• 英语教材

好的，这是一本名为《少儿启蒙英语（听说读写）》的图书简介。 --- 《少儿启蒙英语（听说读写）》 一本为3-6岁儿童量身打造的综合性英语启蒙读本 导语：播撒语言的种子，点亮思维的火花 在儿童心智发展最敏感、语言学习能力最强的黄金时期，我们深知“启蒙”二字的分量。好的启蒙教材不仅是知识的传递者，更是学习兴趣的激发者和良好学习习惯的塑造者。《少儿启蒙英语（听说读写）》正是基于这一理念，结合国内外顶尖早期教育专家的研究成果，倾力打造的一套全面、系统、生动有趣的幼儿英语学习教材。 本书不仅仅教授单词和句子，更致力于构建一个全方位的英语学习生态系统，让孩子在“玩中学、学中用”的自然情境中，轻松、高效地掌握英语的听说读写基础能力，为未来的深入学习打下坚实而牢固的地基。 一、 课程设计理念：全面发展，螺旋上升 本教材严格遵循幼儿认知发展规律和第二语言习得规律，采用“主题式教学+情景化渗透”的核心设计理念。 1. 主题驱动，贴近生活： 全书内容围绕儿童日常生活中最熟悉、最感兴趣的主题展开，如家庭成员、色彩、数字、动物、食物、学校活动、户外探索等。每一个单元都构成一个完整的主题场景，确保所学内容即学即用，有效降低学习的抽象感和距离感。 2. 听说先行，自然输入： 我们坚信语言学习的自然顺序是“听—说—读—写”。因此，在初级阶段，教材将听力和口语训练置于绝对核心地位。通过大量的趣味歌曲、韵律儿歌（Chants）和角色扮演对话，为孩子提供海量、地道的语音输入（Input），培养他们对英语语调、节奏的敏感度，并自然习得基础交际用语。 3. 听说带动阅读，视觉辅助识字： 在听说能力稳固的基础上，我们循序渐进地引入“Look and Say”的阅读模式。利用色彩鲜明的插图、重复出现的关键句型和自然拼读（Phonics）的初步概念，引导孩子将听到的声音与看到的字母和单词建立联系，实现从声音到文字的自然过渡，真正做到“用耳朵学英语，用眼睛记单词”。 4. 趣味书写，精细动作培养： 针对幼儿的精细动作发展特点，书写练习并非枯燥的临摹。我们设计了包含描红、连线、涂色、形状匹配等多种形式的互动练习，帮助孩子在熟悉单词拼写的同时，锻炼手眼协调能力和握笔的正确姿势。 二、 内容结构详解：构建完整的学习闭环 《少儿启蒙英语（听说读写）》共设计了X个单元（具体页数根据实际设计），每个单元都包含以下核心板块： 1. 单元导入与热身（Warm-up & Introduction）： 以一首欢快的英文歌曲或一段情景对话开场，迅速将孩子带入学习情境，激活已学知识，并引出本单元的主题词汇和核心句型。 2. 核心词汇展示（Vocabulary Focus）： 采用“大图+清晰标签”的形式，辅以夸张的肢体语言和声音模仿，确保孩子能准确识别和发出新词的发音。高频词汇会进行重复出现和变式练习。 3. 句型操练与情景对话（Pattern Practice & Dialogue）： 这是听说的核心部分。通过角色扮演、TPR（全身反应法）指令练习，让孩子在真实模拟的场景中，如“点餐”、“问候”、“描述天气”等，熟练运用新学的句型进行简单交流。对话内容设计得简洁、口语化且富有互动性。 4. 语感培养与韵律（Rhythm & Rhyme）： 包含一到两首精心挑选的英文儿歌或短诗。音乐和韵律是记忆语言的天然“助推器”，能有效帮助孩子巩固发音、熟悉语感，并培养初步的节奏感。 5. 阅读启蒙区块（Early Reading Corner）： 本区域将新学的词汇融入到简短、有意义的句子中，配有高清晰度插图。重点训练孩子“ sight words”（高频词）的识别，并适度引入简单的自然拼读规则，如短元音A/E/I/O/U的初步区分。 6. 动手实践与巩固（Activity & Consolidation）： 这是听、说、读、写技能的综合运用区。包含贴纸游戏、连线、找不同、颜色匹配、简单涂色，以及让孩子根据指令进行操作的动手环节，将知识内化为技能。 7. 亲子互动环节（Family Time Extension）： 为家长提供了延伸活动建议，例如如何在家中利用现有物品进行情景游戏，如何鼓励孩子使用新学的英语与父母交流，确保学习的场景从课堂延伸至家庭。 三、 教材特色亮点：让学习充满乐趣和魔力 1. 视觉冲击力强劲的插图设计： 每一页插图均由经验丰富的儿童插画师绘制，色彩饱满、造型可爱、表情生动，极大地吸引孩子的注意力，帮助他们建立形象思维。 2. 科学的重复与循环机制： 核心词汇和句型采用螺旋上升的重复结构，确保孩子在不同主题和场景中反复接触和使用，实现从“短期记忆”到“长期掌握”的飞跃。 3. 注重文化渗透： 在不增加理解负担的前提下，适度植入西方儿童的节日习俗（如万圣节、圣诞节的简单问候）、生活习惯等，拓宽孩子的国际视野。 4. 平衡性与实用性并重： 避免单纯的应试导向，重点培养孩子开口的勇气和自信心，让他们爱上用英语表达，真正做到“敢说、乐说、会说”。 结语： 《少儿启蒙英语（听说读写）》是送给孩子的第一份英语学习“大礼包”。它不仅是课堂教学的得力助手，更是家庭英语角的重要伙伴。我们相信，通过这套精心设计的教材，您的孩子将轻松跨越“零基础”的门槛，在欢笑和探索中，与英语结下不解之缘，开启一段充满奇遇的语言学习之旅。 ---

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这本书真是太棒了！我女儿现在正是对新事物充满好奇的年纪，尤其是对那些色彩鲜艳、充满趣味的东西毫无抵抗力。这套书的插图简直是艺术品，每一页都像是精心设计的动画场景，色彩饱和度高又不刺眼，人物形象可爱极了，完全抓住了小孩子的注意力。我女儿拿到书就不肯撒手，指着图片问个不停，这极大地激发了她学习的兴趣。而且，书中的内容编排非常注重“游戏化”学习，完全没有那种枯燥的说教感。我们不是在“上课”，而是在“玩耍”中自然而然地接触和模仿新的词汇和表达。那种互动式的设计，比如有些地方做了翻翻页或者小机关，让她在探索的过程中惊喜不断，学习变成了一件充满期待的事情。对于刚接触英语的孩子来说，这种通过视觉和触觉刺激来建立初步语言概念的方式，比单纯的听录音要有效得多，因为它更贴合幼儿的学习习惯。我们家里的英语学习时间，现在几乎都变成了她主动拉着我一起“玩”这本书的亲子时光，效果显著。

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这本书的设计理念让我看到了未来英语学习的方向，它真正做到了“以兴趣为导向”。我注意到，书中的话题选择紧贴着当下孩子们的兴趣点，不仅仅是传统的动物和家庭，还涉及到了对自然现象、简单情绪表达的初步认知。这使得孩子在学习语言的同时，也在进行着更广泛的世界观和情商的初步建立。此外，书本在文化渗透上也做得比较含蓄和友好，它不是生硬地植入文化知识，而是在自然的对话情境中，让孩子感受到不同表达方式背后的文化差异。例如，在道别时不仅仅教“Goodbye”，还可能伴随着一个充满友好的拥抱的画面。这种润物细无声的教育方式，培养了孩子对英语学习的积极性和开放性，让他们觉得英语不仅仅是一门学科，而是一种了解世界的工具，这一点是很多传统教材无法比拟的优势。

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我是一名在职人员，每天能陪伴孩子学习的时间非常有限，所以对效率要求很高。我最欣赏这本书的一点是它极强的“结构化”和“可视化”教学。每一个新的知识点，无论是词汇还是句型，都会用清晰的图标、简洁的图示来辅助理解，避免了因为语言障碍而产生的理解偏差。比如学习“Big”和“Small”的时候，它会配上一个巨大的玩具和一个微小的玩具并列的画面，直观到不需要任何额外的解释，孩子就能马上抓住核心含义。这种高效的直观教学，让我们的碎片化时间得到了最大化的利用。我只需要在接送孩子或者睡前花上十分钟，就能完成一个知识点的输入和简单练习。它就像一个非常高效的“知识浓缩胶囊”，在最短的时间内，实现了最大的信息传递效率，非常适合我们这种时间紧张的家庭。

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作为一位注重教育质量的家长，我对市面上大量的启蒙读物做了深入的对比。我发现很多同类产品要么内容太简单，很快就学完了，要么就是过于注重书面知识的灌输，让孩子还没开始就觉得“难”。这本《少儿启蒙英语》在难度递进上做得非常细腻和科学。它不是一股脑地抛出大量信息，而是像搭积木一样，每学完一个单元，都会有针对性的复习和巩固环节，但这种巩固不是重复的抄写，而是以更有趣的小游戏或小测验形式出现。这种螺旋式上升的学习路径，确保了知识的牢固性。而且，书本的开本和纸张质量也让人非常满意，拿在手里有分量感，不像有些廉价读物，翻几次就可能破损。对于需要高频率使用的启蒙读物来说，耐用性也是一个非常重要的考量因素，这套书在这方面做得非常到位，让人觉得物有所值。

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我是一名全职妈妈，坦白说，我自己在英语方面也就稀里糊涂的初中水平，对于如何系统地引导孩子开口说英语，心里一直没底。选择这套书，主要看重的是它在“听说”能力培养上的侧重点。听完配套的音频后，我发现它的发音非常标准、清晰，语速适中，即便是像我这样多年不碰英语的人听起来也毫无压力。更重要的是，它提供的语境非常生活化，都是孩子们日常生活中能接触到的场景，比如打招呼、认识颜色、描述家庭成员等等。我试着用书里的句型跟女儿进行简单的对话练习，发现效果出奇地好。她会模仿得很到位，而且那种自然而然的语感正在慢慢形成。这本书很巧妙地将常用词汇和基础句型融入到情境对话中，而不是孤立地背诵单词表。这让我这个“陪读家长”的焦虑感大大降低了，感觉自己也能轻松胜任这个启蒙引导的角色，确实是为家长考虑得很周到的一套教材。

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