牛津英语:词汇手册(小学分册)(上海版) (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:卜言
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-12-01
价格:7.9
装帧:平装
isbn号码:9787532056804
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书用记实性报告文学的形式将上海市长宁中学优秀教师徐恬老师教书育人的先进思想和事迹记录下来,从而展现出她高尚的情操和执爱教育事业并为此努力一生的精神境界。

深入探索世界文学的瑰宝:《经典文学名著导读》 一本带你领略人类思想与情感的宏伟画卷 本册《经典文学名著导读》并非一本单纯的词汇手册,而是我们精心策划的一部旨在引导读者跨越时空,深入理解世界文学殿堂中那些不朽杰作的指南。它侧重于文学作品的思想内涵、艺术特色、历史背景以及对人类文明进程的深远影响,而非基础语言知识的积累。 我们深知,真正的阅读乐趣源自对文本背后复杂人性的洞察和对作者创作意图的把握。《经典文学名著导读》正是为此而生。它精选了从古希腊史诗到现当代小说等不同时期、不同地域的标志性文学作品,力求为读者构建一个立体而丰满的文学认知框架。 --- 第一部分:文明的源头——古代与中世纪的史诗与悲剧 本导读的第一部分将读者引向西方文明的源头。我们不教授如何拼写“Iliad”中的单词,而是着重分析荷马史诗中英雄主义的定义、命运与自由意志的冲突,以及它如何塑造了西方世界的道德观。 重点解析章节: 1. 《荷马史诗》(Iliad & Odyssey): 深入剖析阿喀琉斯的“荣誉”观与奥德修斯的“回归”主题。我们探讨了史诗的口头传统、韵律结构,以及神祇在人类事务中扮演的角色。分析将聚焦于原型人物的塑造和英雄旅程的叙事模式,这些模式至今仍影响着全球的影视和文学创作。 2. 古希腊悲剧(索福克勒斯、埃斯库罗斯): 这一部分的核心在于理解“悲剧性缺陷”(Hamartia)和“命运的不可抗拒性”。我们将导读《俄狄浦斯王》,探讨其在揭示人类自我认知局限方面的深刻意义,以及它如何通过净化作用(Catharsis)影响观众的情感结构。我们关注的不是台词的每一个词汇,而是悲剧的哲学意蕴。 3. 《神曲》(但丁): 但丁的这部巨著被视为中世纪的百科全书。本导读侧重于阐释其三界结构(地狱、炼狱、天堂)的象征意义,探讨其中蕴含的经院哲学、政治寓言以及但丁个人在精神探索中的挣扎与救赎。我们将分析其叙事中的象征主义和寓言手法,而非词汇表。 --- 第二部分:文艺复兴与启蒙运动的觉醒 当欧洲从中世纪的蒙昧中苏醒,文学开始以前所未有的广度和深度关注个体价值和社会结构。《经典文学名著导读》的第二部分聚焦于这一思想大变革时期。 重点解析章节: 1. 莎士比亚戏剧研究: 莎翁的作品是人类情感和语言的宝库。本部分将引导读者超越对情节的简单复述,进入人物心理的迷宫。例如,分析《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的选择背后的存在主义困境;解读《麦克白》中权力腐蚀心灵的过程,着重探讨其戏剧张力的构建和复调小说的早期雏形。我们探讨的是思想的深度,而非语言的精确性。 2. 《堂吉诃德》(塞万提斯): 这部作品被誉为现代小说的开端。导读将分析“理想主义与现实主义”的永恒对立,探讨堂吉诃德的疯癫如何成为一种超越性的智慧。我们将考察其元小说(Metafiction)的技巧,即作品对自身虚构性的反思。 3. 启蒙运动的理性之光(伏尔泰、卢梭): 这一部分侧重于文学如何成为哲学思辨的载体。通过分析《老实人》,我们探讨讽刺文学的力量及其对盲从和教条主义的批判。导读将揭示文学作品如何承载和传播社会契约论等重要的政治哲学观念。 --- 第三部分:浪漫主义、现实主义与现代性的挑战 19世纪是文学蓬勃发展的黄金时期,文学开始深入社会肌理,描摹个体与工业化世界的碰撞。《导读》的第三部分专注于这些流派的风格演变和核心关切。 重点解析章节: 1. 浪漫主义的激情与自然(歌德、拜伦): 我们探究浪漫主义对情感、想象力和崇高(Sublime)的追求。导读《少年维特之烦恼》时,着重分析其对个体敏感性的颂扬,以及这种“过度情感”如何与僵化的社会规范产生冲突。 2. 俄国文学的灵魂拷问(托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基): 俄罗斯的伟大在于其对人类道德困境的拷问。分析《罪与罚》时,关注自由意志、道德惩罚和救赎的复杂辩证关系,而不是对俄语词汇的辨析。我们聚焦于拉斯科尔尼科夫的内心独白,以及陀翁如何通过多声部叙事构建其深刻的哲学张力。 3. 批判现实主义的社会剖析(巴尔扎克、狄更斯): 这一部分强调文学作为社会批判工具的作用。我们分析巴尔扎克的《人间喜剧》系列如何构建一个庞大的社会生态系统,揭示金钱与阶级如何扭曲人性。阅读重点在于理解作者对社会结构的精准描摹及其背后的伦理立场。 --- 第四部分:20世纪的破碎与重构——现代主义与后现代的探索 进入20世纪,战争、科学的飞速发展和传统信仰的崩塌,使得文学的面貌彻底改变。《经典文学名著导读》的最后一部分,引导读者应对复杂、多义的现代文学。 重点解析章节: 1. 现代主义的意识流探索(乔伊斯、伍尔夫): 这一部分的核心是理解“内在真实”的表达。《尤利西斯》的阅读被简化为对意识流技术的介绍,关注其如何打破线性时间,捕捉人类思维的跳跃性和非逻辑性。我们探讨的是叙事革命,而不是词汇的难度。 2. 异化与荒诞(卡夫卡、加缪): 我们将分析《变形记》如何以一种近乎寓言的方式,表现现代人在官僚体系和非人化环境下的存在主义焦虑。对于加缪的《局外人》,重点在于解读默尔索的“局外人”姿态如何体现对荒诞世界的消极反抗。 3. 魔幻现实主义的融合(马尔克斯): 本导读揭示了魔幻元素如何在拉丁美洲文学中成为历史记忆和政治批判的载体。我们分析《百年孤独》中“孤独”的主题如何与家族兴衰史交织,以及其循环叙事结构的独特魅力。 --- 总结: 《经典文学名著导读》致力于提供的是一把开启人类思想宝库的钥匙,它帮助读者理解文学作品在历史长河中的地位、艺术形式的创新,以及它们对人类终极问题的探索。它是一部文学批评、艺术赏析和思想史的综合读本,与基础的词汇学习路径截然不同。阅读它,你将学会如何与人类历史上最伟大的头脑进行对话。

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这本厚实的词汇手册,拿到手里沉甸甸的,一看就知道是用心编纂的。我特意挑了这本“小学分册”版本,是想给家里那个刚开始接触系统英语学习的小家伙做个辅助。说实话,现在的英语教材五花八门,但基础词汇的扎实程度,往往决定了后续学习的上限。我翻阅了一些内容,发现它并没有那种枯燥的、单纯的单词罗列,而是融入了一些非常贴近小学生活的情境和例句。比如,关于“颜色”或者“家庭成员”的词汇,它提供的不仅仅是中文对照和音标,更重要的是,会有一个简短的对话或者描述,让孩子能立刻明白这个词在实际交流中是如何运用的。这种“学了就能用”的设计,对于激发低龄学习者的兴趣至关重要。我个人尤其欣赏它在版式设计上的考量,字号适中,排版清晰,没有那种密密麻麻让人望而生畏的感觉,即便是自学能力较弱的孩子,也更容易上手。当然,作为家长,我也会对照着检查一下发音的标准性,毕竟早期接触的音标和发音习惯会影响深远。总的来说,它给我的感觉是:**厚道、实用,且兼顾了适龄性。** 我期待它能成为孩子未来英语学习旅程中的一块坚实基石,而不是一本束之高阁的“摆设”。

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拿到这本《牛津英语:词汇手册(小学分册)》,我首先感受到的是一种沉稳的信赖感,毕竟“牛津”这个名字本身就自带光环。但光有名头可不够,实际的内在使用体验才是王道。我发现它在词汇的深度挖掘上做了不少工作。很多我们习以为常的简单词汇,这本书会提供多个含义,并给出针对性的应用场景。这对于避免孩子未来出现“知其形而不知其义全貌”的情况非常有帮助。我记得我当年学英语时,很多基础词汇都是死记硬背,导致在阅读复杂文章时总会卡壳,因为文章中的语境需要更深层次的词义理解。这本书显然吸取了过去的教训,它鼓励的不是孤立的记忆,而是**语境化的学习**。而且,它的装帧设计虽然是平装,但纸张的质量相当不错,用普通铅笔做笔记也不会轻易洇墨。对于一本高频使用的工具书来说,耐用性也是一个重要的加分项。我希望它能陪伴我的孩子度过小学阶段,成为那个“总能查到想要答案”的可靠伙伴。

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对于一本面向小学生的词汇手册来说,它的“可复习性”和“自测友好度”直接决定了它的生命周期。我特别关注了练习和回顾的部分。这本书设计了多样的复习单元,它不像有些教辅书那样只提供简单的填空,而是巧妙地融入了句子还原、快速配对甚至是一些简单的短文理解练习,所有这些练习都紧密围绕着本单元的核心词汇展开。这意味着,孩子在学习新词后,可以立刻通过这些配套练习进行即时反馈和巩固,大大减少了知识遗忘的窗口期。这种**闭环式的学习路径**设计,让家长在辅导时也更有章法,能清楚地知道孩子在哪个知识点上存在薄弱环节。另外,这本书的定价和实用性来看,性价比非常高,它提供的知识密度和学习工具的丰富程度,远超出了其平装书的定位。它不是一本速成的“秘籍”,而是一本需要长期投入、最终会给予丰厚回报的“工具箱”。

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说实话,现在小学生的课业负担已经够重了,如果再增加一本晦涩难懂的学习资料,那无疑是雪上加霜。这本书的成功之处,恰恰在于它在“难度”与“亲和力”之间找到了一个绝佳的平衡点。我观察到,它在一些高频核心词汇旁,会用非常简洁的图示或者小插画进行辅助说明。这些插图不是那种花里胡哨、分散注意力的卡通形象,而是非常精准地抓住了词汇的核心意义,起到了“一图胜千言”的效果。这对于视觉型学习者来说,简直是福音。更值得称赞的是,它对同义词和反义词的梳理非常清晰,通常放在一个模块内进行对比展示,这极大地帮助了孩子在短时间内构建起词汇网络,而不是将它们视为孤立的知识点。这种**关联式学习**的编排思路,比那种一列到底的词汇表效率高出太多了。总的来说,它更像是一位耐心的、知道如何引导而非强迫的私人教师。

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不得不说,现在的教育资源真是越来越精细化了,光是看这个“上海版”的标识,我就能感受到其中的地域特色和教学侧重点。我更看重的是这种体系化的构建。对于一个初学者而言,词汇的“输入”必须是有序且有逻辑的,不能是随机的碎片信息。翻开内页,那种按部就班的编排逻辑扑面而来,它似乎遵循了一个非常清晰的认知曲线,从最基础、最常用的词汇开始,然后逐步扩展到略微抽象或专业一点的范畴。我注意到它在词性标注上做得非常到位,这点对于语法基础的初步建立极其关键,孩子在记忆单词的同时,无形中也在学习“这个词应该怎么用”的规则。相比于市面上那些侧重趣味性而牺牲严谨性的词汇书,这本书的学术底色更浓厚一些,当然,这并不意味着它就乏味。它只是提供了一个**坚固的骨架**,让孩子在未来的学习中,可以往上搭建丰富多彩的血肉——无论是阅读理解还是口语表达。对于那些希望孩子打下扎实基础,未来有志于冲击更高水平考试的家长来说,这种严谨的、体系化的词汇工具书是不可或缺的。

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