图书标签: 社会学 文学
发表于2024-11-10
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美好的歌声是青少年精神高尚、感情健康的食粮,我们用歌召唤真、善美、加深对祖国、对民的热爱,让大家充满美好、勇敢与希望。歌声在精神感情上的作用是多么集中、直接、声速、久远,人们永远忘不了童年唱过的歌,这就是歌声有强大精神感情作用的证明。
群体歌唱能增进音乐知识和技能,丰富生活,发展智力,提高素质,但群体歌唱的根本目的或主要功能并不限于此,而应该是培养高尚精神,陶治健康感情,进行百年树人的美育课。
语文课的精神感情教育作用是很大的,但好的群体歌唱不仅要像语文课一样,对作品的精神感情,思想形象有理解、有共鸣;还要比语文课深入一层,要求能发扬同呼吸、同形象、同感情、同进度的集体主义精神,更生动地去演唱,去现现艺术;在参加人数的容量上,可大可小,因此我们可以说就精神感情的陶治抒发、艺术形象的塑造表现,集体主义精神的素质培养、活动人数富伸缩性,就这三方面而言,优秀的群体歌唱课应是学校各科之冠。
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