标准韩国语（第二册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京大学出版社

作者:杜若明

出品人:

页数:324

译者:

出版时间:2002-8-1

价格:42.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787301033869

丛书系列:

图书标签:

• 韩语
• 标准韩国语
• 韩国语
• 标准韩国语2
• 语言
• 教材
• 한국어
• 韩国
• 韩国语
• 教材
• 第二册
• 基础
• 学习
• 语法
• 会话
• 发音
• 口语
• 听力

《标准韩国语（第二册）》是一套旨在帮助学习者系统、深入地掌握韩语的教材。本册教材在第一册韩语基础之上，将带领学习者进入一个更加丰富多彩的韩语世界，从语音、词汇、语法到实际运用，进行全方位的提升。 核心内容与学习目标 《标准韩国语（第二册）》的编写遵循循序渐进、学以致用的原则，注重培养学习者在实际生活中的韩语沟通能力。本册内容涵盖了多个贴近日常生活的实用主题，旨在使学习者能够： 深化语音与发音技巧： 在掌握了基础语音规则后，本册将进一步纠正和优化发音，讲解更复杂的连读、变音现象，例如送气音、紧喉音的准确运用，以及不同语境下的语调变化。通过大量的听力练习和跟读模仿，使学习者的发音更加地道、自然。 拓展词汇与表达能力： 词汇量的增加是语言学习的关键。本册将围绕“日常生活”、“社交活动”、“工作学习”、“文化体验”、“旅行出行”等主题，系统地引入和讲解大量常用词汇、固定搭配和惯用语。学习者将学会如何在不同场合使用恰当的词汇，并理解词汇在不同语境下的细微差别。 精通语法体系： 语法是构建句子的骨架。在巩固了第一册的基础语法后，本册将深入讲解更高级、更复杂的韩语语法结构。这包括了各种连接词的灵活运用，如表示原因、结果、转折、条件等；时态、语态的细致区分和应用；情态动词、疑问句、感叹句的丰富表达；以及各种语尾的变化与功能，如尊敬语、非尊敬语的正确使用，以及在不同情境下表达不同语气和态度的语尾。通过大量的例句和练习，帮助学习者透彻理解并熟练运用这些语法点。 提升听、说、读、写技能： 本册教材的编写将听说读写四项基本技能有机结合。 听力理解： 提供多样化的听力材料，包括对话、独白、新闻片段、短故事等，题材广泛，语速适中，并配有针对性的听力练习，帮助学习者提高对韩语信息的接收和理解能力。 口语表达： 设计了大量的口语练习，如角色扮演、情景对话、主题讨论等，鼓励学习者积极开口，将所学词汇和语法转化为流畅的口头表达。同时，注重培养学习者在真实情境中进行有效沟通的能力。 阅读理解： 包含各种类型的阅读材料，如文章、邮件、公告、短篇故事等，难度适中，旨在提高学习者对书面韩语的理解速度和准确性。同时，通过阅读，学习者也能接触到更地道的表达方式和更丰富的文化信息。 书面表达： 提供写作练习，引导学习者练习写句子、段落，甚至简单的文章，如日记、邮件、个人简介等，巩固所学语法和词汇，培养韩语书面表达能力。 融入韩国文化： 语言是文化的载体。本册教材在内容设计上，紧密结合韩国的社会文化、风俗习惯、节日庆典、历史人物、现代流行文化等方面，让学习者在学习语言的同时，也能对韩国文化有更深入的了解和认识。例如，教材中可能会出现关于韩国饮食文化、传统韩屋、K-pop、韩剧、韩国礼仪等内容，通过这些内容，学习者能够更好地理解韩语的文化内涵。 教材结构与特色 《标准韩国语（第二册）》通常采用单元式教学结构，每个单元围绕一个或几个核心主题展开，内容丰富且具有连贯性。 导入与热身： 每个单元通常会以图片、简短对话或与主题相关的问题来引导学习者进入学习状态，激发学习兴趣。 新课文与对话： 包含情景对话和短文，内容贴近生活，语言地道。对话生动有趣，贴近实际交流场景，学习者可以通过模仿和练习，掌握实用的沟通技巧。 词汇学习： 集中讲解本单元的新词汇，提供词汇的韩语释义、例句、近义词、反义词等，帮助学习者全面理解和记忆。 语法讲解： 分条析理地讲解本单元的核心语法点，配以大量的例句，并辅以练习，帮助学习者理解语法的构成和用法。讲解深入浅出，易于掌握。 综合练习： 包含听力、口语、阅读、写作等多种形式的练习，将新学的词汇和语法融会贯通，巩固学习效果。练习题型多样，能够全面检验学习者的掌握程度。 文化板块/拓展阅读： 部分单元会设置专门的文化板块，介绍与主题相关的韩国文化知识，或者提供相关的拓展阅读材料，增加学习的趣味性和深度。 复习单元： 通常在几个单元之后会设置复习单元，对前面所学内容进行系统回顾和巩固，帮助学习者查漏补缺。 适合的学习人群 《标准韩国语（第二册）》适合已经掌握了韩语基础语音和基本语法的学习者。这通常包括： 完成了《标准韩国语（第一册）》的学习者。 参加过其他韩语入门课程，并具备一定基础的学习者。 希望系统提升韩语听说读写能力，并对韩国文化有浓厚兴趣的学习者。 有一定韩语基础，但希望进一步深化语法理解和词汇积累的学习者。 学习建议 为最大化学习效果，建议学习者： 课前预习： 提前阅读课文，熟悉生词，初步了解语法点。 认真听讲： 积极参与课堂互动，跟读模仿，仔细听老师讲解。 反复练习： 认真完成教材中的所有练习，特别是口语和写作练习，并多加模仿。 多听多读： 利用教材提供的音频材料，反复听；阅读课文及拓展阅读材料，积累语感。 创造语言环境： 尝试用韩语思考、交流，观看韩剧、电影，听韩国歌曲，接触韩国新闻等，将所学知识融入生活。 及时复习： 定期回顾所学内容，巩固记忆，避免遗忘。 《标准韩国语（第二册）》是一扇通往更广阔韩语世界的大门，它将引导学习者在夯实基础的同时，不断拓展视野，提升能力，最终能够自信地用韩语进行交流，并更深入地理解和欣赏韩国文化。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对学习有极高效率要求的职场人士，时间宝贵，所以我对教材的“效率”看得尤其重。我期望这本第二册能像一把精确的瑞士军刀，帮我快速攻克中级韩语的难关。结果呢？它更像是一把生锈的菜刀，笨重且难用。教材的版面设计是一个巨大的槽点。字体大小不一，重点标记混乱，排版拥挤得让人喘不过气来。很多重要的语法规则被淹没在一大片的文字和密密麻麻的韩文例句中，根本无法快速定位和提取核心信息。我常常需要用荧光笔在书上划出重点，但划完之后发现，几乎所有地方都划上了颜色，这说明教材本身的结构化程度极低。此外，练习题的设计严重偏向于语法点的机械重复操练，缺乏思辨性和应用性。我做完了一整页关于某个接续词的练习后，感觉自己只是学会了怎么把这个词填进去，但如果让我用它来构建一个稍微复杂一点的观点或论述，我依然感到无从下手。真正的学习应该培养的是语言的运用能力，而这本书似乎只关注了“知道”某个语法点存在，而非“会用”它。对于急需在实际工作中运用韩语的群体而言，这套书的实用价值大打折扣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对韩国文化非常热衷的业余爱好者，特别是韩剧和K-Pop，因此决定系统学习韩语。我选择了这套“标准韩国语”系列，希望能找到一本可靠的教材。在翻阅第二册时，我立刻感受到了前所未有的挫败感。这本书在词汇量的引入上显得有些仓促和功利。它一下子塞给你一大堆生僻或在日常交流中并不那么高频的词汇，却没有提供足够多的情景来巩固这些新学的单词。比如，关于某个特定职业的术语，它似乎很详尽，但对于我一个普通学习者来说，这些知识点远不如掌握更多地道的日常表达来得重要和实用。更令人头疼的是音频材料。我购买了配套的CD，但听感非常不自然。发音者的语速时快时慢，语调也显得非常生硬，缺乏那种韩语特有的抑扬顿挫。我甚至怀疑这些录音是不是直接机器合成的，或者请的根本不是专业的配音员。这极大地影响了我的听力训练效果，我常常需要反复听好几遍，才能勉强跟上节奏，这严重打击了我学习的积极性。一本好的语言教材，其音频质量至关重要，它承载着学习者对“标准”发音的模仿和内化，而这本第二册在这方面完全失分。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的总体印象是，它更像是某大学内部为了应付课程要求而匆忙赶出来的讲义，而非经过严格市场检验和教学反馈的优秀教材。我特别想吐槽它的“练习与复习”部分。在完成了一组单元的学习后，总结性的复习环节做得非常敷衍。它没有提供一个综合性的测试来检验学习者对前一单元所有知识点的融会贯通情况，反而常常是机械地重复本单元刚刚学过的知识点，这完全失去了“复习”的意义——复习的目的是为了巩固和迁移，而不是简单的重复。更糟糕的是，这本书对于韩语中固有的语体差异（如书面语、口语、网络用语等）的区分度不够清晰。当我尝试用书本中学到的句子去和韩国年轻人交流时，经常会被对方指出我的用语“太像教科书”，显得非常老套。这暴露了教材在与时俱进方面的巨大缺陷。语言是活的，它在不断变化，而这本“标准”的第二册，却像被冰封了一般，停留在若干年前的语言习惯中，跟不上现代韩国社会的脉搏。我需要的是能够让我自信开口交流的工具，而不是一本让我听起来像个古董的语言指南。

评分☆☆☆☆☆

我是一个从零开始学习韩语的老年学习者，我需要的教材必须是极其清晰、步骤缓慢且富有耐心的。当我打开《标准韩国语（第二册）》时，我感到一阵眩晕。这本书完全没有顾及到非母语环境下，中年学习者在记忆力和接受新事物速度上的自然衰退。它的语速快得惊人，不仅是书面描述，更是体现在它对学习进度的推动上。它似乎预设了学习者已经具备了极强的自学能力和极高的学习热情，但对于我们这些需要时间去消化和吸收的群体来说，这种“快节奏”简直是扼杀性的。我尤其反感它对文化背景知识的省略。学习语言，特别是像韩语这样受儒家文化影响深厚的语言，词汇和语法的背后往往隐藏着复杂的社会关系和文化规范。然而，这本书对于“为什么”要用这种表达方式的解释少之又少，只是简单地告诉我们“这样说”。这就导致我学到的只是表层的皮毛，一到实际交流中，我的表达就显得非常不自然，甚至可能冒犯到韩国朋友。如果教材不能提供足够的文化支撑，那么它就不能称之为“标准”，最多只能算作是“词典的扩展”。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“标准韩国语”第二册，拿到手的时候，我其实是带着不小的期待的。毕竟第一册打下了个基础，虽然过程中磕磕绊绊，但至少让我对韩语的拼写和基本语法有了个模糊的概念。然而，这一册的难度陡增，感觉就像是直接从初学者的天堂被扔到了中级学习者的冰窟里。首先，教材的编排逻辑让人费解。它似乎没有遵循循序渐进的原则，很多语法点是突然出现的，而且解释得异常简略。我记得有一次讲到复杂的敬语变形，书上就寥寥几行字带过，后面的例句更是晦涩难懂，根本无法支撑我理解这个知识点到底该在什么场合使用。配套的练习册也是一个大问题，选择题居多，但往往给出的干扰项设置得极其不合理，让人感觉出题人根本没站在学习者的角度思考。我不得不花费大量时间去查阅其他网络资源和参考资料，这本书本身提供的支持力度实在太弱了。对于想要系统性提升韩语水平的人来说，仅靠这本书，难度系数简直是地狱级别。我强烈建议，如果作者想让这套书真正“标准”，必须在内容深度和广度上进行一次彻底的革新，尤其是在情景对话的设计上，要贴近韩国本土的真实生活场景，而不是那些僵硬、脱离实际的对话片段。现在的版本，说实话，更像是一本语法点的堆砌，缺乏灵魂和实操性。

评分☆☆☆☆☆

例句老是真的老，什么bb机，我呼他这种句子都有。把三读完了，就换教材，什么韩语教材比较新啊？？？一个月不到把2读完，自己都难以置信啊！！！

评分☆☆☆☆☆

拖了近十年的债。

评分☆☆☆☆☆

화팅! 할 수 있다!

评分☆☆☆☆☆

温故而知新，第三册继续

评分☆☆☆☆☆

看懂在元儿微博的时候真的觉得没有白学...