新编初中语文复习

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出版者:上海教育出版社
作者:钱梦龙
出品人:
页数:288
译者:
出版时间:1996-6-1
价格:7.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787532047031
丛书系列:
图书标签:
  • 特级教师
  • 初中语文
  • 语文复习
  • 教材
  • 教辅
  • 九年级
  • 八年级
  • 七年级
  • 中考
  • 复习资料
  • 学习辅导
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具体描述

《古今文选与文学鉴赏》 内容简介 本书旨在为热爱中国古典与近现代文学的读者提供一份全面而深入的鉴赏指南。它并非传统的应试复习资料,而是致力于拓展读者的文学视野,深化对文本艺术手法的理解与感悟。全书结构清晰,内容丰富,涵盖了从先秦诸子散文到近现代小说诗歌的广阔文学图景。 第一部分:古典文学的源流与精粹 第一章:先秦散文:理性与哲思的交融 本章聚焦于《论语》、《孟子》、《庄子》以及《韩非子》等奠基性文本。我们将细致剖析诸子百家的思想精髓,并着重探讨其语言艺术的特点:如孔子语言的简练含蓄,孟子论辩的层层递进,庄子寓言的汪洋恣肆,以及韩非对势与术的冷峻剖析。不同于单纯的知识点罗列,本章强调将文本置于当时的社会背景中去理解,探究这些散文如何塑造了中国人的思维模式和表达习惯。例如,我们会深入解析“庖丁解牛”如何以精妙的叙事手法阐释了“道”的境界,以及“邯郸学步”对墨守成规的深刻批判。 第二章:汉赋与唐宋古文:铺陈与自然的回归 本部分涵盖了汉代雄浑瑰丽的赋体,以及唐宋八大家在散文革新中的贡献。 汉赋的盛衰: 选取《史记》中的部分传记文学(如《项羽本纪》的叙事张力)与贾谊、司马相如的代表作品进行对比研究。重点分析赋体的铺张扬厉如何体现汉朝的恢弘气度,以及其辞藻的繁复性与后世散文崇尚自然的审美取向之间的张力。 唐宋变革: 深入研读韩愈“文以载道”的理论,分析其文章的雄健与议论的犀利,并对比柳宗元的山水游记中体现的对个体生命与自然和谐的探索。宋代欧阳修的平易近人、苏轼的旷达洒脱,以及曾巩、王安石的议论风格,都将进行逐一梳理。我们不仅关注“记叙了什么”,更关注“如何叙述”以及“为何如此叙述”。 第三章:唐诗宋词的意境营造 此章是鉴赏的重点,旨在培养读者对音韵美和意象美的感知力。 唐诗的境界: 从初唐的宫体诗,到盛唐李白(浪漫奔放)与杜甫(沉郁顿挫)的巅峰对峙,再到中晚唐的变革(如白居易的平易与李商隐的朦胧)。我们不满足于“景物描写”,而是探究“情景交融”的技巧,如以动衬静、虚实相生等手法。 宋词的婉约与豪放: 深入解析婉约派柳永、李清照的细腻情感表达,以及豪放派苏轼、辛弃疾的壮阔胸襟。特别会分析词牌格律对内容表达的制约与拓展,例如七言与双调的结构差异如何影响词人情感的释放。 第四章:元明清小说与戏曲的世俗化转向 本章关注文学重心下移后,面向市民阶层的艺术形式的发展。 小说叙事艺术: 选取《三国演义》、《水浒传》中的典型片段,分析其“讲史”或“英雄传奇”的叙事模式,如人物性格的定型化与冲突的戏剧化。对《金瓶梅》、《红楼梦》则侧重于其生活细节的刻画、人物心理描摹的深度,以及叙事视角的转换。 戏曲精髓: 简要介绍元杂剧和明清传奇的结构特点,分析唱词、科白在推动情节和塑造人物方面的作用,强调其语言的口语化和程式化美学。 第二部分:近现代文学的转型与探索 第五章:新文学的勃兴与“五四”精神 本章探讨中国文学如何从古典传统中挣脱,接轨世界潮流。 白话文运动的影响: 考察胡适、陈独秀等人在语言革新上的努力,以及新诗(如冰心、徐志摩)和新小说(如鲁迅的“韧的战斗”)对国民精神的唤醒作用。 鲁迅的艺术高峰: 集中分析鲁迅小说中“影的艺术”和象征手法的运用,理解他笔下人物的“阿Q精神”等国民性批判的深刻性,以及其叙事风格的冷峻与力度。 第六章:现当代文学的多元图景 本部分涵盖了二十世纪中后期的重要作家和流派,展示了文学在不同历史时期的担当与探索。 现实主义的深化: 探讨老舍、巴金等作家如何通过家庭伦理或社会变迁来反映时代特征。对巴金的“激流三部曲”如何表现青春的理想与幻灭,进行细致的文本解读。 现代主义的回响: 侧重于戴望舒的现代诗歌以及沈从文的湘西世界。分析沈从文如何通过“边城”构建了一个理想化的、远离现代喧嚣的“美”的乌托邦,探讨其语言的纯净性与音乐感。 改革开放后的文学面貌: 简要介绍先锋文学、寻根文学的代表作家(如余华、莫言),分析他们如何运用非线性叙事、魔幻现实主义等手法,重新审视历史创伤与个体命运。 本书特色: 本书摒弃了机械性的知识点记忆,强调“阅读的实践”。每一章节均配有“鉴赏视角转换”和“语言技法分析”两个模块,引导读者从结构、修辞、语境、文化内涵等多个维度,对经典文本进行多层次的审美体验。它致力于培养读者独立思考的能力,而非简单复制既有的解读。本书的目标是让读者在品味古今文学之美的同时,也能掌握一套系统的、可迁移的文学分析工具。

作者简介

目录信息

一、怎样提高语文复习的效率
1、不要把复习仅仅看作应考的需要
2、读写能力:语文复习的主攻目标
3、语文知识的整理和归类
4、文言文复习要重视诵读和积累
二、第五、六册训练和检测
1、第五册
2、第六册
三、各册重点语段阅读训练
1、记叙文
2、议论文
3、说明文
4、文言文
四、写作训练
1、作文复习的意义和要求
2、作文复习的内容
3、作文过程的训练
4、600字作文示例
五、综合测试
1、A卷
2、B卷
· · · · · · (收起)

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