20天突破英语六级听力(1-2册磁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:安徽科技大学出版社

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出版时间:1900-01-01

价格:28.0

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isbn号码:9787888561328

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• 六级听力
• 英语听力
• 备考
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• 20天
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• 大学英语
• CET-6
• 提升

征服英语六级听力：系统进阶与实战演练 本书旨在为备考英语六级（CET-6）的考生提供一套全面、高效、且极具实战性的听力专项突破方案。本书内容紧密围绕六级听力考试的四大核心题型展开，通过科学的课程设计和大量的真题模拟训练，帮助考生彻底扫清听力障碍，实现分数稳步提升。 --- 第一部分：诊断与基础重塑——摸清弱点，夯实根基 任何高效的学习都始于精准的自我认知。本部分首先提供了一套详细的六级听力诊断测试，帮助考生快速定位当前在听力理解、词汇记忆、语速适应及笔记技巧上的薄弱环节。 1. 听力能力现状评估体系： 语速适应性测试： 评估考生对常速、略快语速的适应程度，特别针对英美加澳四种口音的辨识能力进行初步测试。 信息捕捉精度分析： 侧重考察对关键词、逻辑连接词以及转折句的敏感度，判断考生是“听到了”还是“理解了”。 干扰项识别测试： 针对六级听力中常见的“貌似正确”的干扰选项设置专项练习，训练排除错误信息的能力。 2. 核心听力词汇与背景知识激活： 六级听力远不止考察词汇量，更要求在特定情境下对词汇的即时反应能力。 高频场景词汇精讲： 聚焦于学术讲座、新闻报道、校园生活、社会热点等六级听力高频场景中反复出现的专业术语和高频表达。例如，环境科学中的“sustainability”（可持续性）、经济学中的“monetary policy”（货币政策）等。 学术连词与逻辑信号词强化： 深入解析“however, consequently, notwithstanding, conversely”等词语在听力中的确切位置和引导的逻辑关系。理解这些信号词是把握篇章主旨和细节转折的关键。 “速记”与“意译”训练： 教授如何在听音时，不逐字记录，而是快速捕捉核心概念（Key Concepts）并进行简练的符号化笔记。 3. 音频材料的精听与泛听策略： 精听训练法（The Deep Dive Method）： 选取具有代表性的对话和讲座片段，采用“听写-对照-跟读模仿”三步法。重点在于攻克“连读”、“弱读”、“吞音”现象对理解造成的障碍。 泛听材料的拓展选择： 推荐BBC 4、NPR、TED Talks等高质量音频资源，指导考生如何将日常泛听转化为有目的性的备考训练，培养对信息流的持续追踪能力。 --- 第二部分：专项突破——四大题型精研与对策 六级听力的得分点在于对不同题型的精准把握。本书将四大题型拆解为可操作的训练模块。 1. 短篇新闻及讲座听力（Section A）： 该部分考察信息获取的效率和对语篇结构的宏观把握能力。 主题预测技巧： 在听力开始前，利用题目和选项快速构建出讲座的可能走向（如：介绍背景、阐述观点、给出案例、总结评价）。 “信息块”捕捉训练： 讲座信息密度大，训练考生将连续的句子信息整合成逻辑清晰的“信息块”进行记忆，避免信息过载。 主旨题与细节题的平衡： 如何在听取宏观信息的同时，不遗漏关键的时间、地点、人物等细节信息，是本部分的重点攻克对象。 2. 长对话理解（Section B）： 长对话通常场景化强，考察对人物关系、意图、态度的深入理解。 人物立场分析： 重点训练识别对话中两位或多位说话者的语气、用词差异，判断其观点倾向（赞成、反对、中立、提出建议）。 话题推进与转折点定位： 掌握对话中常用的转折信号（“But what about...”, “I see your point, yet...”），确保在话题切换时不迷失主线。 隐含信息推断： 许多选项并非直接给出，而是需要通过对话内容推断说话者的真实目的或感受（如：通过抱怨语气推断其不满程度）。 3. 学术讲座听力（Section C）： 这是六级听力难度最高的部分，要求考生具备较强的学术背景知识储备和长时间的注意力维持。 结构导向型笔记法： 引入“大纲式”笔记法，重点记录讲座的Key Points (K), Examples (E), Conclusion (C), Definitions (D)，用以快速定位到题干对应的信息点。 跨领域词汇预习： 针对历史、心理学、生物学、艺术史等常见讲座主题，提供核心术语包，预先建立认知框架，减少现场处理新信息的压力。 逻辑衔接词的“功能化”理解： 区分“递进”（Furthermore）、“对比”（In contrast）、“举例”（To illustrate）在学术论证中的实际作用，从而预测接下来将要出现的内容类型。 4. 听力填空（Part D）： 该题型对拼写和信息精准度要求极高，是拉开分数的关键所在。 “一词一句”定位法： 利用题目前方的中文提示，快速预判空格处应填写的词性（名词、动词、形容词）或信息类型（数字、日期、专有名词）。 同义替换陷阱识别： 考查考生是否能识别出录音中的原词与题干中已给出的词语之间是否存在同义替换，避免被迷惑。 拼写与语法校验： 强调空格内词语的单复数、时态的一致性检查，以及动词和名词的准确拼写训练。 --- 第三部分：模考与应试策略——直击考场 本部分将前期的学习成果整合，转化为临场发挥的强大助力。 1. 模拟实战环境： 提供多套严格按照考试时间与流程设计的全真模拟测试题，让考生适应考试的节奏感和时间压力。 2. 考场心态调整与时间管理： “放弃与取舍”原则： 训练考生在遇到完全听不懂的段落时，如何果断略过，将精力集中在有把握的题目上，而不是“死磕”一个信息点。 读题时间最大化利用： 详细指导如何在听力播放前的间隙，系统地分析所有选项，完成对题意的初步锁定。 涂卡与检查的策略： 确保在听力结束后，有至少五分钟时间进行最终的答案复核和答题卡涂写，避免因疏忽失分。 通过这套“诊断—基础—专项—模考”的闭环训练体系，考生将不再依赖运气，而是建立起一套科学、可靠的六级听力应对系统，真正做到游刃有余，稳定攻克高分目标。

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我一直对那种过度依赖“裸听”的训练方法持保留意见。在我看来，听力提升是一个科学的构建过程，需要循序渐进。我正在寻找的教材，应该能清晰地划分出不同阶段的训练重点。比如说，初期应该侧重词汇和基础语感的培养，可能需要慢速、清晰的材料来建立信心；而到了中后期，就应该逐步过渡到接近真实考试难度的材料，重点训练抗干扰能力和信息过滤技巧。我非常看重配套的解析部分，解析不应该仅仅是把原文翻译一遍，而是要深入剖析“为什么这个选项是正确答案，而其他选项为什么是干扰项”。这种“反向工程”的分析，对我理解出题人的思路至关重要。如果能提供针对不同发音口音的适应性训练（虽然六级以美音为主，但偶尔的英音或澳音也会出现），那绝对是加分项。总之，我需要的是一个结构清晰、逻辑严密的学习路径图，而不是一堆零散的练习题。

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对我这种“细节控”来说，听力训练的细节处理决定了最终的成败。我特别在意配套的文本呈现方式。仅仅提供听力原文是不够的，我希望看到的是一种“精听”模式的文本：哪里需要连读，哪里有弱读，哪里是吞音现象，最好能用特殊符号或标注出来。这对于我们模仿语音语调和准确捕捉连读信息至关重要。如果它能提供听力中高频出现的“陷阱词”列表，并分析这些词汇在听力中的常见替换表达，那简直是备考的“核武器”。因为六级听力的很多干扰项，就是利用了我们对某些高频词汇的过度依赖。我希望这套书不仅仅是磨耳朵，更是“磨脑子”，教会我们如何像出题人一样思考。如果能有针对性的练习来提高对数字、时间、地点的快速捕捉能力，那我的目标分数就能稳稳拿下了。

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这本备考资料，说实话，刚拿到手的时候，我内心是有点忐忑的。我属于那种基础还行，但一到实战听力就掉链子的人，尤其是面对六级那种语速和信息量，简直是灾难现场。我以前试过好几套所谓的“王牌”听力书，要么就是材料太简单，听完感觉毫无帮助，像是小学生练习册；要么就是难度陡增，语速快到让人绝望，听完脑子里一片空白，连个主题词都抓不住。我尤其怕那种只是把真题堆砌起来的书，缺乏系统的解题思路指导。我真正需要的是一套能“手把手”带我从“听不懂”到“抓重点”的工具。我希望它能帮我分析出那些高频考点词汇和句型结构，而不是仅仅提供一堆录音让我盲目地反复听。我尤其关注它在长对话和讲座部分的处理方式，那才是真正拉开分数差距的地方。如果能有针对性的听力策略，比如如何根据话题预测内容，如何定位关键信息，那就太棒了。我一直在寻找那种既能打牢基础，又能兼顾应试技巧的平衡点，希望能在这上面找到突破口。

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说实话，选择备考材料时，我总是很注意它的“实战模拟”程度。光听着舒服、语速适中的材料，到了考场上往往会水土不服。我期望这套书在选材上能紧跟最新的六级真题趋势，主题覆盖面要广，从学术前沿到日常生活都有所涉猎，这样才能确保我们不被任何陌生话题“卡壳”。更重要的是，它的录音质量一定要无可挑剔，清晰度、混响都要符合标准化的考试要求。我最怕的就是那种录音质量很差，背景音嘈杂的材料，这不仅会误导我们对实际考试环境的判断，还会让学习过程变得极其烦躁。如果它能提供不同速度的播放选项（比如标准速度和稍微慢一点的速度用于精听），让我们自己掌握调节节奏的能力，那将是非常人性化的设计。真正好的教材，是能让你感觉自己仿佛置身于考场，提前适应压力的。

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坦白讲，市面上大部分听力材料都忽略了一个至关重要的问题：听力的“心理战”。很多人听力不好，不是耳朵不行，而是大脑反应慢，信息处理不过来。我希望这套书能在这方面给出一些实用的、可操作的建议。比如，在听力开始前的间隙，我们应该如何快速浏览选项，如何预判可能出现的信息点。我特别想知道，它会不会提供一些针对不同题型的“速听”技巧，比如主旨题和细节题的侧重点完全不同。另外，对于那种语速很快的讲座部分，单纯重复播放的作用其实很有限，我更期待看到的是对语篇结构（比如“首先…其次…最后…”）的精妙拆解，教会我们如何跟随说话人的逻辑线索走。如果它能提供一些听力笔记的模板或者有效方法，那就更符合我的需求了。毕竟，六级听力考的不是“听懂每一个词”，而是“在规定时间内提取有效信息”，这个过程的训练至关重要。我希望它能真正实现从“输入”到“输出”的有效转化。

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