本书是根据教育部考试中心制定的“全国计算机等级考试二级考试大纲”中关于“QBASICY语方程序设计”的考试要求编写的,主要介绍QBASIC语言的工本概念、QBASIC语言语法规则及利用QBASIC语言进行程序设计的有关知识。
本书的内容覆盖了“考试大纲”中的要求,系统扼要地介绍了考生应掌握的内容,在各章后附有习题,供练习和自我检测。本书可作为准备参加全国计算机等级考试(二级)人员的考前辅导教材,也可作为学习QBASIC语言程序设计知识的自学教材或培训教材教材。
计算机与软件技术是一项日新月异的高新技术。计算机等级考试大纲有必要根据计算机与软件技术在近年的新发展,进行适当的修正,从而使等级考试更能反映当前计算机及软件技术的应用实际,使培养计算机应用人才的基础工作更健康地向前发展。
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这本书的章节安排逻辑性非常差,仿佛是将不同年份、不同级别的考试资料随意拼凑在一起。前面对一些高阶概念做了铺垫,但紧接着的下一章却又跳回了最基础的二进制转换,让人在知识体系的构建上感到混乱和跳跃。学习曲线陡峭得厉害,时而平缓得像散步,时而又突然出现难以逾越的鸿沟。如果作者能按照知识的内在逻辑,从底层原理逐步递进到高级应用,系统性地梳理一遍,学习效果一定会好很多。现在这样,我不得不自己花大量精力去重新构建一个合理的学习路径,这本书的作用似乎仅仅是提供了一堆零散的知识点,而非一个清晰的地图。
评分这本书的排版简直是灾难,拿到手的时候就感觉像是翻阅一本旧时代的印刷品,字体大小不一,行距忽松忽紧,阅读起来非常吃力。尤其是那些代码示例部分,本该清晰明了的地方,却因为排版上的疏忽,让人看得一头雾水。对于初学者来说,这种体验无疑是雪上加霜,很多时候我需要对照网上的标准教程才能确认书上印的是什么。更别提封面设计了,那种上个世纪的土气配色,实在让人提不起兴趣去翻开它。如果能请一位专业的平面设计师重新操刀,哪怕只是调整一下内页的布局,都会让这本书的价值提升一大截。希望再版时能关注一下现代读者的阅读体验,毕竟,内容再好,糟糕的呈现方式也会让人望而却步。说实话,我差点因为这个原因就把它束之高阁了。
评分这本书的内容深度远远达不到我对“全国计算机等级考试”这个严肃命题的期待。它更像是一本面向零基础人群的入门速成手册,浅尝辄止,很多核心概念的处理都显得过于简化,缺乏深入的剖析和必要的理论支撑。举个例子,在讲解数据结构时,仅仅罗列了基本操作的步骤,对于背后的时间复杂度分析和不同场景下的适用性讨论几乎没有提及。这对于想要冲击更高等级或者未来打算从事相关技术工作的读者来说,是远远不够的。我需要的是那种能够启发思考、提供深入见解的材料,而不是仅仅停留在“会做题”的层面上。总而言之,这本书更适合考前临时抱佛脚,但若想真正构建扎实的计算机基础知识体系,恐怕还得另寻高明。
评分我花了不少时间去验证书中的一些算法和案例,结果发现错误和疏漏多得令人发指。这简直是对读者时间的不尊重!有些代码块运行起来根本不对,光是调试这些错误就耗费了我好几个晚上。更别提那些概念性的描述,有些地方的术语使用明显是不规范的,这对于正在建立标准认知的新手来说,无疑是埋下了隐患。我不得不反复查阅官方文档和其他权威教材来核实,这极大地打断了我的学习流程,让人感到非常沮丧和耗费精力。出版前期的校对工作显然是极其敷衍的,这样的质量也配称作是针对“全国”级别的考试用书吗?简直是误人子弟。
评分从学习体验的角度来看,这本书的互动性和趣味性几乎为零。它完全是一种单向的、枯燥的知识灌输,完全没有考虑如何激发读者的内在学习动力。没有提供任何在线资源链接、没有配套的练习平台,甚至连一些有趣的“小贴士”或者历史背景介绍都没有。读起来就像是在啃一块干涩的石头,让人昏昏欲睡。对于需要长时间专注的IT学习来说,保持兴趣是成功的关键之一,而这本书恰恰在这方面做得最差。它像一个沉闷的老师,只是把标准答案念给你听,却从不尝试点燃你对知识的好奇心。结果就是,我学得非常慢,而且很快就产生了强烈的抵触情绪。
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