小学生必背古诗70篇

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出版者:人民文学出版社
作者:张双平
出品人:
页数:169
译者:
出版时间:2003-5-1
价格:8
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787020041381
丛书系列:
图书标签:
  • 诗词
  • 童年
  • 张双平
  • 古诗
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  • 经典
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  • 课外阅读
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具体描述

《小学生必背古诗70篇》主要内容:为了全面提高中小学生的语文素质,增强课文课程的现代意识,大力推进新型的学习方式,国家教育部分分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》。《语文课程标准》是教学、评估的考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。同原业中小学《语文教学大纲》相比,《语文课程标准》对语文学科的性质、任务、目标和基本理念都作了新的高速根据新的教改精神和课程理念,新标准对原有大纲中关于语文课外读物的具体篇目作了较大的改动,并规定了不同阶段学生的阅读总量,要求广大中小学生阅读。为此,我们编辑出版了这套“语文新课标必读丛书,”丛书的书目均为新标准所指定。为了帮助学生阅读,我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章,深入浅出地介绍该书的有关情况。

《少年科创启蒙:探索奇妙的科学世界》 内容简介: 这是一本专为对世界充满好奇、渴望探索科学奥秘的小小科学家们精心打造的科普读物。它并非聚焦于传统的文学经典或诗歌背诵,而是将读者的目光引向我们周围的自然现象、日常生活中的科学原理,以及未来世界的无限可能。本书旨在点燃孩子们心中对科学的火种,培养他们的观察能力、逻辑思维和动手实践精神。 全书结构清晰,内容涵盖了物理、化学、生物、地理和工程技术等多个科学领域的基础知识,力求用最生动有趣的方式,将抽象的科学概念转化为孩子们能够理解和触摸的现实。 第一部分:身边的物理奇观 本部分将带领小读者进入一个充满“力”与“能”的世界。我们不再只是被动地接受“苹果会落地”这个事实,而是深入探究背后的引力奥秘。书中详细解释了重力、浮力、摩擦力这些日常生活中无处不在的力量是如何作用于我们的。 光影的魔法: 我们将通过简单的实验,了解光的直线传播、反射和折射现象,理解彩虹是如何形成的,以及为什么我们能看到各种颜色。如何利用简单的透镜制作一个微型望远镜,观察遥远的星星?这些实践性的知识都将一一揭晓。 电与磁的秘密: 介绍最基础的电路知识,如何安全地搭建一个简单的串联电路和并联电路。磁铁为什么能吸住铁钉?指南针为什么总是指向北方?这些关于电磁感应的奇妙故事,将被简化为易于理解的图解和步骤。 声音的旅行: 声音是如何产生的?它如何通过空气、水甚至固体传播?为什么在太空中听不到声音?通过对振动和波的介绍,孩子们将学会欣赏音乐的物理基础,并了解超声波等高科技应用。 第二部分:奇妙的化学反应 化学不再是那些复杂而陌生的化学式,而是关于“物质变化”的有趣探索。 物质的“三态”变化: 深入探讨固体、液体和气体之间是如何相互转化的。冰块融化、水蒸气上升的背后,是分子运动的体现。我们将介绍“升华”这种特殊的转变过程。 酸碱度的初探: 利用生活中常见的材料,如柠檬汁和小苏打,自制简易的酸碱指示剂。孩子们将亲手观察哪些物质是酸性的,哪些是碱性的,并了解这些特性在烹饪和清洁中的应用。 神奇的混合与分离: 学习如何通过过滤、蒸发、溶解等基本方法,将混合物中的不同成分分离开来。例如,如何从泥水中分离出干净的水,这是一个非常实用的化学技能。 第三部分:生命的律动与奥秘(生物学入门) 本部分将引导孩子们关注生命体,从微小的细胞到广阔的生态系统。 植物的“超能力”: 探索植物如何通过光合作用制造食物,以及它们的根系是如何吸收水分和养分的。如何搭建一个迷你温室,观察植物在不同环境下的生长差异? 动物的生存智慧: 介绍动物的适应性、捕食策略和防御机制。例如,变色龙是如何伪装的?候鸟是如何导航完成长途迁徙的?这些都体现了自然选择的精妙。 人体的奇妙工程: 以简单直观的方式介绍人体的主要系统,如消化系统、呼吸系统和循环系统。强调健康的生活习惯是如何支持这些精密系统高效运作的。 第四部分:地球与宇宙的探索 从我们脚下的土地到浩瀚的星空,拓宽孩子们的视野。 地球的“情绪”: 了解板块运动如何引发地震和火山爆发。水的循环过程如何塑造了山川河流?通过卫星图片和地质模型,直观感受地球的动态变化。 天气与气候的奥秘: 解释风的形成、云的种类以及降雨的原理。如何根据简单的气象信息预测几小时后的天气? 太阳系漫游指南: 介绍太阳系内各大行星的特征、大小和距离关系。如何利用自制的天文观测工具,识别夜空中常见的星座? 第五部分:小小工程师与未来科技 本部分聚焦于科学知识如何转化为实际应用,激发孩子们的创造力和工程思维。 机械原理初探: 学习杠杆、滑轮、轮轴这三大简单机械如何帮助我们省力。动手搭建一个小型起重机模型。 机器人与编程思维(无代码基础): 介绍编程逻辑的基本概念,如顺序、循环和判断。通过图示化的编程积木,让孩子理解算法是如何驱动机器行动的。 可持续发展的未来: 探讨可再生能源(如风能、太阳能)的工作原理,以及我们如何在日常生活中践行环保理念,成为地球的守护者。 本书特色: 本书最大的特色在于其强大的互动性和实践性。每章末尾都附有“动手做实验”和“科学观察日记”栏目,鼓励孩子们跳出书本,用身边唾手可得的材料进行验证和记录。我们相信,真正的科学学习不是被动接受知识,而是主动探索和亲身实践的结果。 通过阅读《少年科创启蒙》,孩子们将建立起扎实的科学素养,学会用科学的眼光看待问题,为他们未来在任何领域的发展打下坚实的基础。本书是送给所有渴望探索未知、热爱思考的少年儿童的一份宝贵礼物。

作者简介

目录信息

1 江南
2 敕勒歌
3 咏鹅
4 风
5 咏柳
6 凉州词
7 登鹳雀楼
8 春晓
9 凉州词
10 出塞
11 芙蓉楼送辛渐
12 鹿柴
13 送元二使安西
14 九月九日忆山东兄弟
15 静夜思
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我给家里那个读三年级的表弟买的这本诗集,他反馈说这个版本是他目前为止觉得最“好玩”的。他特别提到里面有一个小小的“知识角”,里面会介绍一些与诗词相关的古代生活常识,比如“什么是‘斗笠’?”“古人是如何观星的?”这种融入情境的知识点,比枯燥的课堂讲解要有效得多。他以前背诗总是死记硬背,背完就忘,但这本书通过巧妙地将诗歌与生活场景结合起来,让他能更快地抓住诗歌的情感脉络。举个例子,讲到描写季节更替的诗,书里会配上四季变化的插画对比,孩子能直观感受到时间流逝和自然变化的美妙。此外,这本书的选篇角度也挺新颖,除了那些耳熟能详的经典,也收录了一些意境开阔、但又适合小孩子理解的篇目,拓展了孩子的阅读视野,不再局限于那几首“老掉牙”的入门诗。

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这本书真是太适合我们家那个刚上小学的小家伙了!我本来还担心古诗词对他来说太深奥,没想到这本《小学生必背古诗70篇》的编排真是别出心裁。它不是简单地罗列诗歌,而是用了好多小技巧来吸引孩子的注意力。比如,每一首诗旁边都有一些很生动的小插图,画风非常Q萌,而且跟诗词的内容紧密相关,孩子一看图就能大致猜出诗里写的是什么意境。我们家孩子特别喜欢看那些小动物的图画,每次讲到“春眠不觉晓”的时候,他都会指着图上那只打瞌睡的小猫,笑得合不拢嘴。更让我惊喜的是,它在每首诗的后面都附带了简单的背景介绍和一句现代文的释义,那些文言文的词句虽然优美,但对刚接触的孩子来说确实有点门槛,有了这些解释,孩子不仅能理解诗句的意思,还能知道这首诗是哪个朝代的诗人写的,对历史文化也有了一个初步的认知。而且,这本书的纸张质量非常好,印刷也很清晰,拿在手里沉甸甸的,感觉很耐用,不像有些书翻几次就散架了。

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这本书的装帧和内容处理,可以说达到了一个非常高的水准,尤其是在“亲子共读”这个环节,我们家发挥了它最大的价值。很多诗词我小时候只是囫囵吞枣地背过,现在通过这本书的现代释义和背景介绍,我反而能和孩子进行更有深度的探讨。比如,当我们读到描绘离别场景的诗句时,我们可以一起讨论什么是“思念”,这不仅仅是语文学习,更是一次情感教育。这本书的注释部分非常克制,没有用太多复杂的学术词汇,而是用最贴近孩子日常生活的语言来解释那些古老的意象,这种“翻译”工作做得非常到位,既保留了古诗的韵味,又保证了理解的准确性。而且,诗集的装帧侧重于环保和耐用,书页边缘都做了圆角处理,非常安全,孩子翻起来不用担心割伤手指,这些细节之处的设计,充分体现了出版方对儿童读物的专业态度和用心良苦。

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作为一个对传统文化有一定追求的家长,我更看重的是诗词背诵后的“内化”过程。很多诗集只是教你“背下来”,但这本《小学生必背古诗70篇》似乎更注重“读进去”。它在某些情感浓烈的诗句后面,会用非常简练的语言点出诗人当时的心境,比如是怀念故乡,还是赞美友谊,这种情感的提炼,让孩子在朗读时,不再是机械地发出声音,而是开始尝试带有感情地去吟诵,这对于培养孩子的语感和表达能力是非常有帮助的。我们试过,让孩子用不同的情绪去读同一首诗,效果简直判若两人。这本书的另一个优点是它携带的便利性,尺寸适中,孩子书包里放着不占地方,放学路上或者坐车时,随时随地都能拿出来温习一下,这种“碎片化学习”的模式,非常符合现代小学生的节奏,让古诗的学习不再是一项沉重的任务,而变成了一种随时可以进行的享受。

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说实话,我很少对一本儿童读物如此赞不绝口,但这本书的排版设计真的体现了对儿童阅读习惯的深刻理解。它不是那种传统意义上密密麻麻全是文字的古籍影印本,而是真正做到了“图文并茂”的平衡。诗歌的字体选择非常讲究,既保留了汉字的传统美感,又保证了小学生清晰辨认的难度系数降到最低,每一个字的大小和间距都拿捏得恰到好处。我注意到,有些诗篇在介绍意境的时候,还特地加入了“小贴士”之类的栏目,比如讲到“登高望远”的意境时,会引导孩子思考“当你爬到高处看到更远的地方时,心里会有什么感受”,这种开放式的引导,一下子就把孩子从被动接受知识,转化成了主动探索和思考。这本书的装帧也很有趣,封面是硬壳的,能很好地保护内页,而且色彩搭配很清新,放在书架上一点也不突兀,反而成了一道亮丽的风景线,孩子自己都愿意主动去拿起来翻阅,而不是我们催促。

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诗词启蒙啊

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闲来无事重温一遍,发现七十首中能够脱口而出大半,成颂者六十九,只有一首江畔独步寻花一点印象也没有。

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诗词启蒙啊

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诗词启蒙啊

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没话讲,捐掉

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