具体描述
《性科学概论》适用于大中专学校作为素质教育中的性教育教材，更可作为大、中、小学及幼儿教师的培训教材或教学参考资料和妇科、男科、心理咨询等相关医生和学者的参考书籍，同时还是公、检、法人员处理涉“性”案件时的方便“ 助手”；本书也是夫妻、热心于家庭素质教育的家长及社会青年提高素质的读本。政府有关部门制定性相关的法规时也可参考本书。
作者简介
目录信息
第一章 绪论
第一节 性科学概述
第二节 开展性科学教育的目的
第三节 两性的差别
第二章 生殖器官系统的结构及功能
第一节 男性生殖器官
第二节 女性生殖器官
第三节 受孕
第四节 妊娠
第五节 分娩
第三章 性器官系统与性反应
第一节 性器官系统
第二节 性反应
第四章 性行为
第一节 性行为概述
第二节 性行为的理论认识
第三节 性幻想
第四节 手淫
第五章 性传播疾病
第一节 性传播疾病概述
第二节 艾滋病
第三节 淋病
第四节 梅毒
第六章 性与生育调节
第一节 性与避孕
第二节 性与不孕
第三节 性与妊娠
第七章 青春期性生理发育与性问题
第一节 科学地认识青春期
第二节 男性性生理发育
第三节 女性性生理发育
第四节 性发育异常
第五节 青春期的性问题
第八章 青春期性心理
第一节 青春期性意识的形成与发展
第二节 青春期的一般性心理
第三节 青春期择偶性心理
第九章 性心理障碍
第一节 性心理障碍概述
第二节 性心理障碍各论
第三节 性心理障碍的治疗
第十章 性与审美
第一节 性爱美的本质
第二节 性爱的审美体验
第三节 性审美的对象
第十一章 性与文学艺术
第一节 性是文学艺术的恒在主题
第二节 性是文学艺术的敏感区域
第三节 涉性文艺的基本类型及其评价
第四节 涉性文艺欣赏
第十二章 性的伦理道德
第一节 性伦理道德及其价值
第二节 性伦理道德的历史演变和文化差异
第三节 性道德原则、规范及其教育
第十三章 性观念
第一节 性观念概述
第二节 大学生性观念状况
第十四章 性的法律调整
第一节 性的法律调整概述
第二节 性的行政法律调整
第三节 性的民事法律调整
第四节 性的刑事法律调整
第十五章 性越轨与性违法行为
第一节 概述
第二节 性越轨行为
第三节 性违法行为
第十六章 性犯罪行为
第一节 性犯罪行为概述
第二节 性犯罪行为的种类
第十七章 青春期性教育
第一节 青春期性教育概述
第二节 青春期性教育机制
第三节 青春期性教育方略
附录一
20世纪中国性学大事年表
20世纪中国性学大事年表索引
附录二
外国现代性学大事年表
外国现代性学大事年表索引
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读后感
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用户评价
这本书的结构设计非常巧妙，它像一张巨大的思维网络，而不是一条简单的线性路径。作者仿佛是一位经验丰富的园丁，精心布置了不同的“主题花园”，每个花园都有其独特的主题和氛围。例如，有一部分专注于人类的亲密关系模式演变，从部落社会到数字时代的连接方式，这种横向和纵向的对比分析，使得读者能清晰地看到人类行为模式的继承与断裂。最让我印象深刻的是作者对于“无意识驱动力”的探讨，他用生动的案例解析了那些深埋在文化和基因中的隐秘力量是如何影响我们的日常选择的。这本书的语言风格带着一种沉稳的学究气，但绝不晦涩，反而因为其精确的用词而更具力量感。它给我的感觉是，每读一页，就仿佛给自己的大脑进行了一次精密的“升级”，那些过去模糊不清的概念，现在都有了清晰的坐标和定义。
评分我得承认，这本书在某些章节的处理上，带给我一种近乎震撼的阅读体验。它并非一本轻飘飘的普及读物，而是深入到了人类经验的肌理之中。作者对待科学态度的严谨性令人钦佩，每一个论断背后似乎都有坚实的文献支撑，但叙述方式却丝毫不显得刻板。我特别留意了其中关于社会建构主义和生物决定论的辩论部分，作者没有简单地将两者对立起来，而是展示了它们是如何在现实世界中相互作用、相互塑造的。这种深度的剖析，让我对许多习以为常的社会规范产生了深刻的质疑。它迫使我跳出原有的框架，用一种更加批判性的眼光审视周遭的一切。文笔犀利而富有洞察力，尤其是在描述个体在巨大社会结构中的挣扎与适应时，那种细腻的情感刻画，让人感同身受，甚至有些心痛。这本书需要的不是快速翻阅，而是需要放慢脚步，时常停下来，让那些强劲的观点在脑海中反复回响。
评分说实话，我带着一些既有的偏见和假设去阅读这本书的，但这本书以一种近乎温柔但又坚决的方式，打破了我的很多固有认知。它不是那种试图取悦读者的作品，它更像一面冷静的镜子，映照出我们自身可能都不愿正视的真相。我特别欣赏作者在探讨个体能动性与环境限制之间的张力时所展现出的那种人文关怀。他没有陷入宿命论的泥潭，也没有过度鼓吹绝对的自由。更重要的是，这本书的叙事节奏拿捏得极好，在相对沉重的理论探讨后，总会穿插一些引人入胜的轶事或跨文化比较，保证了阅读体验的愉悦性和知识吸收的有效性。我感觉自己完成了一次对“何以为人”这个古老命题的现代性考察，它不仅提供了知识，更重要的是，它提供了一种看待世界和理解他人的新工具。
评分这是一部需要反复研读的经典之作，它的价值在于其恒久的反思性。作者对复杂性的拥抱态度令人敬佩，他从不满足于简单的二元对立，而是深入探索了光谱上的所有灰色地带。书中对技术进步如何重塑人类互动方式的分析，尤其具有前瞻性和警示意义，让我开始重新审视那些我们习以为常的数字交往。文笔达到了极高的境界，它既有严密的逻辑支撑，又不失文学性的感染力，读起来酣畅淋漓。每一次重读，我都能从中发现新的层次和新的感悟，仿佛书中的内容是活的，会随着我自身的成长而展现出不同的面貌。这本书更像是一本“方法论”指南，它教你的不是“应该想什么”，而是“应该如何去思考”一个涉及人类核心经验的复杂议题，是真正有益于心智成长的宝藏。
评分这本书简直是一次思想的探险，我读完后感觉自己的世界观被重新构建了。作者以一种近乎诗意的笔触，将那些原本被视为禁忌或晦涩难懂的概念，描绘得清晰而富有美感。他并没有停留在枯燥的理论阐述上，而是巧妙地融入了大量的历史背景和哲学思辨。比如，书中对“爱”的起源追溯，从古希腊的柏拉图式理念，一直延伸到现代神经科学对多巴胺的解读，这种跨越时空的对话，让人对人性的复杂性有了全新的认识。我尤其欣赏作者在处理争议性议题时的那种平衡感，他既不回避矛盾，也不武断下结论，而是引导读者自己去思考、去感受，仿佛你不是在阅读一本书，而是在与一位智者进行一场深入而坦诚的对话。阅读的过程就像剥开洋葱一样，每一层都揭示出更深层的真相，充满了惊喜与反思。这本书的行文流畅自然，即便是涉及高深理论的部分，作者也能用非常生活化的例子来加以说明，使得门槛大大降低，让初涉此领域的读者也能轻松领会其精髓。
评分哈哈
评分哈哈
评分1.性科学有三分之二内容是非自然科学内容，作者有几位是中文系的，这挺有意思的；2 对普通读者而言，最有价值的内容包括介绍生殖器官、生育、发育、性传播疾病、性反应和性行为、性的认知，等，或许用“性医学”和“性心理学”足以代替“性科学”；3 对性反应、性兴奋的描述简直是一种诗意的语言，能量、冲动、快乐、欲望…4 所以，存在一种“性科学”吗
评分俺老师的书。。支持个。。
评分俺老师的书。。支持个。。
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