具體描述
本書按照教學大綱的要求列齣知識結構，設計瞭“知識要點”、“重點難點”和“自測自評”外，還精心設置瞭“例題精析”中的“解題點悟”和“師生交流”欄目，形成題前“名師分析題意，點撥解題思路”啓迪悟性和題後“學生提問”“老師趣引妙答”的師生平等交流、教學互動的課堂課模式，是我國教輔書籍中第一套突齣名師和學生“零距離”交流的叢書，這也正是本書最大的“亮點”。
同時，本書更為突齣學生的主體地位。叢書的題型設計從學生的角度齣發，依據學習心理學規律，精心編排瞭：（1）雙基練習題――自測自評題；（2）能力訓練題――培養能力強化題；（3）考上重點大學的創新研究題――分層提高能力題。三組題由易趨難，使學生不斷剋服各種障礙，取得一次次的進步，使其終處在積極、活躍的學習狀態、最終獲得成功。
著者簡介
圖書目錄
第一章 集閤與簡易邏輯
1.1 集閤（一）
1.1 集閤（二）
1.2 子集、全集、補集（一）
1.2 子集、全集、補集（二）
1.3 交集、並集（一）
1.3 交集、並集（二）
1.4 含絕對值的不等式的解法（一）
1.4 含絕對值的不等式的解法（二）
1.5 一元二次不等式（一）
1.5 一元二次不等式（二）
1.6 邏輯聯結詞
1.7 四種命題
1.8 充分條件與必要條件
綜閤解題指導
分層提高能力題
參考答案
第二章 函數
2.1 映射
2.2 函數
2.3 函數的單調性的奇偶性（一）
2.3 函數的單調性的奇偶性（二）
2.4 反函數
2.5 指數
2.6 指數函數（一）
2.6 指數函數（二）
2.7 對數
2.8 對數函數（一）
2.8 對數函數（二）
2.9 函數的應用舉例
綜閤解題指導
分層提高能力題
參考答案
第三章 數列
3.1 數列及通基公式
3.2 等差數列
3.3 等差數列前n項和
3.4 等比數列
3.5 等比數列前n項和
3.6 研究性課題：分期付款中的有關計算
分層提高能力題
第一學期期末測試題
參考答案
第四章 三角函數
第五章 平麵嚮量
· · · · · · (收起)
1.1 集閤（一）
1.1 集閤（二）
1.2 子集、全集、補集（一）
1.2 子集、全集、補集（二）
1.3 交集、並集（一）
1.3 交集、並集（二）
1.4 含絕對值的不等式的解法（一）
1.4 含絕對值的不等式的解法（二）
1.5 一元二次不等式（一）
1.5 一元二次不等式（二）
1.6 邏輯聯結詞
1.7 四種命題
1.8 充分條件與必要條件
綜閤解題指導
分層提高能力題
參考答案
第二章 函數
2.1 映射
2.2 函數
2.3 函數的單調性的奇偶性（一）
2.3 函數的單調性的奇偶性（二）
2.4 反函數
2.5 指數
2.6 指數函數（一）
2.6 指數函數（二）
2.7 對數
2.8 對數函數（一）
2.8 對數函數（二）
2.9 函數的應用舉例
綜閤解題指導
分層提高能力題
參考答案
第三章 數列
3.1 數列及通基公式
3.2 等差數列
3.3 等差數列前n項和
3.4 等比數列
3.5 等比數列前n項和
3.6 研究性課題：分期付款中的有關計算
分層提高能力題
第一學期期末測試題
參考答案
第四章 三角函數
第五章 平麵嚮量
· · · · · · (收起)
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