本書分為 3章，主要內容包括：青少年的科學素質，中小學的科學教育，中小學科學教育的實施。書中對科學、科學研究、科學素質等問題做瞭簡明扼要的論述，對當前中小學進行科學教育的現狀做瞭分析，對新的學科――科學課程做瞭較詳盡的介紹，對科學教育的實施案例
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