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出版者:中央民族大学出版社

作者:张德政

出品人:

页数:164

译者:

出版时间:2002-3-1

价格:13.50元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787810565981

丛书系列:

图书标签:

• 高中
• 知识点
• 复习
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• 学习
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• 参考书
• 应试
• 辅导
• 总结

《高中知识表解》是一本旨在为高中生构建全面、系统知识体系的辅助读物。本书以清晰的脉络和条理化的结构，将高中阶段的各个学科核心知识点进行梳理、提炼，并以表格、图示等多种直观形式呈现，帮助学生快速掌握知识要点，形成知识网络。 本书的设计初衷是解决高中生在学习过程中普遍存在的知识点零散、难以关联、记忆效率不高的问题。通过“表解”这一形式，我们力求将抽象的知识概念具象化、可视化，让学习过程更加轻松、高效。 内容涵盖范围广阔： 本书严格遵循高中教学大纲要求，系统地涵盖了高中阶段的主要学科，包括但不限于： 语文： 重点梳理了古代诗文的体裁、风格、名篇名句的作者背景与主旨，现代文阅读的解题技巧与常用文体特征，以及语言文字的规范使用、修辞手法等。通过表格形式对比不同文学流派的代表人物及其作品，或列出常见古诗词的意象及其象征意义，让学生在短时间内掌握大量信息。 数学： 涵盖了代数、几何、概率统计等核心模块。代数部分详细解析了函数、数列、不等式、三角函数、复数等概念的定义、性质、图像与应用；几何部分则深入讲解了平面几何、立体几何、解析几何中的重要定理、公式、证明方法，并辅以结构图解，直观展示空间关系。概率统计部分则梳理了排列组合、概率分布、统计图表等基本概念与计算方法。 英语： 侧重于词汇、语法、阅读、写作四大板块。词汇部分按主题、词根词缀等进行分类整理，便于记忆和运用；语法部分则系统讲解了时态、语态、非谓语动词、从句、情态动词等核心语法点，配以例句解析；阅读部分提供不同题材文章的解题思路和技巧；写作部分则指导学生掌握不同文体（如议论文、记叙文）的写作结构和常用表达。 物理： 涵盖了力学、电学、热学、光学、原子物理等高中物理核心内容。力学部分详细解析了牛顿运动定律、功与能、动量、圆周运动等概念及相关公式；电学部分则系统讲解了电场、磁场、电路、电磁感应等知识，并辅以电路图和示意图；热学部分梳理了热力学定律、分子动理论等；光学部分则介绍了光的直线传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。 化学： 覆盖了物质的构成、化学反应、元素化合物、有机化学、无机化学等重要领域。物质的构成部分详细介绍了原子结构、元素周期律、化学键、分子结构等；化学反应部分则梳理了氧化还原反应、酸碱理论、化学平衡、反应速率等；元素化合物部分系统讲解了常见元素的性质、化合物的制备与性质；有机化学部分则重点介绍了烃、含氧有机物、含氮有机物等结构、性质与反应。 生物： 涵盖了分子与细胞、遗传与进化、生态与环境等主要模块。分子与细胞部分详细解析了细胞的结构与功能、物质跨膜运输、酶、ATP、光合作用、呼吸作用等；遗传与进化部分则系统讲解了遗传的基本规律、基因的表达、生物变异、进化理论等；生态与环境部分则介绍了种群、群落、生态系统、生物多样性保护等。 政治： 侧重于哲学、经济学、政治学、法学等内容。哲学部分梳理了唯物论、辩证法、认识论等基本原理；经济学部分则讲解了市场经济、宏观调控、消费与投资等；政治学部分则介绍了国家、政府、政党、国际关系等；法学部分则梳理了宪法、民法、刑法等基本法律知识。 历史： 涵盖了中国古代史、中国近代史、中国现代史以及世界古代史、世界近代史、世界现代史。历史部分以时间线为基础，梳理重大历史事件、重要历史人物、历史现象及其影响，并通过表格对比不同历史时期的政治制度、经济模式、文化特征等。 “表解”特色鲜明： 本书最大的特色在于其“表解”式的呈现方式。每一个知识点都经过精心提炼，以最简洁、最精炼的语言加以概括，并通过表格、流程图、关系图、对比表等多种形式进行可视化展示。 表格： 用于对比异同，如不同函数的性质对比、不同历史事件的起因与影响对比、不同化学反应的条件与现象对比。 流程图： 用于展示过程，如化学反应的路径、生物遗传的过程、物理现象的发生步骤。 关系图： 用于梳理知识点之间的联系，如数学中函数与图像的关系、物理中力和运动的关系、政治中国家与法律的关系。 对比表： 用于清晰地展示同一类事物的不同方面，如不同文学作品的背景与主题对比。 这种“表解”式的编写方式，不仅能够帮助学生快速记忆零散的知识点，更能引导学生理解知识点之间的内在逻辑和联系，从而构建起系统化的知识网络，提升学习的深度和效率。 目标读者与使用价值： 本书主要面向全国高中学生，特别是希望系统梳理知识、提高学习效率的同学们。无论是课堂学习的补充，还是考前复习的提纲，亦或是自我检测的依据，《高中知识表解》都能提供强有力的支持。 通过本书的学习，学生可以： 快速掌握核心知识： 在短时间内了解各学科的重点、难点和易考点。 构建知识体系： 将零散的知识点串联起来，形成清晰的知识网络。 提高记忆效率： 通过直观的图表和表格，加深对知识的理解和记忆。 提升解题能力： 掌握各学科的解题思路、方法和技巧。 增强学习信心： 在系统掌握知识的基础上，提升学习的自主性和自信心。 《高中知识表解》力求成为高中学子们学习道路上不可或缺的得力助手，帮助大家以更科学、更高效的方式，迎接挑战，实现学业目标。

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在刚接触《高中知识表解》这本书时，我被它严谨而又易懂的语言风格所折服。尤其是在生物学部分，很多概念对于初学者来说可能比较抽象，比如遗传的分子基础、细胞信号转导机制等等。但这本书通过大量的图解和生动的比喻，将这些复杂的生理过程变得通俗易懂。我记得在学习DNA复制时，它用了“拉链打开”的比喻来形象地描述DNA双螺旋解旋的过程，并且通过清晰的流程图展示了DNA聚合酶、解旋酶等关键酶的作用。这种可视化和具象化的讲解方式，让我能够非常直观地理解DNA复制的每一个步骤。而且，它不仅仅满足于知识的传授，更注重培养学生的科学探究能力。在一些章节的结尾，它会提出一些开放性的问题，或者设计一些模拟实验的环节，鼓励学生思考和动手实践。这让我觉得学习生物不再是被动的接受信息，而是主动的探索和发现的过程。它还特别强调了生物学知识在现实生活中的应用，比如基因工程、生物技术在医学和农业中的应用等等，这让我看到了生物学的巨大潜力和价值。阅读这本书，我感觉自己就像置身于一个生动的生命实验室，每一个细胞、每一个分子都在向我诉说着生命的奥秘。它也让我对生命现象有了更深刻的理解，明白了生命的复杂性和多样性，以及生物体内部精密的调控机制。

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当我第一次翻阅《高中知识表解》的地理篇章时，就被它精美的地图和清晰的图示深深吸引。它没有像其他地理书籍那样，仅仅是罗列各种地理名词和数据，而是将地理知识与实际场景紧密结合。它会通过世界各地的典型地貌图、气候分布图、人口密度图等等，来展示地理现象的直观形态。我尤其喜欢它对自然地理的讲解，比如板块构造理论、风化侵蚀作用、水循环过程等等，它都用非常生动形象的图解和流程图来展示。这让我能够非常直观地理解那些抽象的地质构造和自然过程。在人文地理方面，它同样做得非常出色，它会分析不同地区的人口分布、城市发展、农业生产、交通网络等，并深入探讨这些现象背后的自然和人文因素。它还会结合一些地理现象来分析社会问题，比如资源分布与国家发展、地理环境对文化的影响等等。这本书还非常注重地理知识的运用，它会指导读者如何阅读地图、如何利用地理信息解决实际问题，比如制定旅行路线、理解天气预报等等。它还会在一些章节的结尾，提供一些关于地理的趣味知识或者前沿研究，这让我对地理学科产生了浓厚的兴趣，也让我认识到地理学在现代社会中的重要作用。

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说实话，我曾经对历史学习感到十分头疼，那些年代、事件、人物的记忆总是混淆不清，感觉像是枯燥的流水账。《高中知识表解》却彻底改变了我的看法。它将复杂的历史事件按照时间顺序和逻辑关系进行了清晰的梳理，并且采用了“大事记”和“专题分析”相结合的方式。对于每一个重要的历史时期，它都会先提供一个简洁的时间轴，列出关键事件，然后针对其中一些影响深远的事件进行深入的专题分析，探讨其背景、过程、影响以及历史评价。我尤其喜欢它在分析战争时，不仅仅关注战役本身，还会深入探讨战争的起因、参与各方的战略部署、战役对双方社会经济的影响，以及战役结束后对国际格局的改变。这种多维度的分析，让我能够更全面地理解历史的复杂性和偶然性。而且，它在介绍历史人物时，也不是简单地列出他们的功过，而是会探讨他们的成长环境、思想形成、决策过程以及历史局限性。这让我觉得历史人物是鲜活的，他们的选择和行为都有其深刻的根源。这本书还非常注重史料的运用，会在一些关键的知识点处引用原文史料或者相关的历史文献，这极大地增加了内容的说服力和深度。它还会用一些地图和图片来辅助说明，让枯燥的文字变得生动起来。当我看到那些古代战争的行军路线图，或者某个历史事件发生地的老照片时，感觉历史仿佛就展现在眼前，不再是遥不可及的过去。这本书不仅仅是历史知识的讲解，更是一种历史思维的培养，它让我学会如何去分析历史事件，如何去评价历史人物，如何去理解历史发展的规律。

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自从高中时代结束，我很少再翻开那些泛黄的课本，但《高中知识表解》这本书却一直摆在我的书架上，时不时地会被我拿出来翻阅。它最让我欣赏的一点是，它并没有仅仅停留在知识点的罗列，而是非常注重知识点之间的内在联系和体系构建。比如在学习数学的函数部分，它不是简单地介绍各种函数类型，而是将它们置于一个更大的框架下进行分析。它会从函数的定义、性质入手，然后引出一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等，并且非常详细地阐述了它们之间的相互转化和应用场景。我特别喜欢它关于函数图像的分析，通过对图像形状、增减性、对称性等的详细解读，让我能够直观地理解函数的行为。而且，这本书非常强调“举一反三”的学习方法。在讲解完一个重要的概念后，它会立刻提供几个不同角度的变式题，引导读者去思考，如何将学到的知识灵活运用到解决新的问题上。这种练习方式，让我不仅仅是记住了公式，更是学会了如何思考和分析问题。我记得在学习集合论时，这本书用非常简洁明了的图示来解释交集、并集、差集等概念，并且通过一系列实际的例子，比如学生选修课程的情况，来展示这些概念的实际应用。这让我觉得数学不仅仅是抽象的符号和逻辑，更是与生活息息相关的工具。这本书的排版也十分用心，色彩搭配和字体选择都很舒适，长时间阅读也不会感到疲劳。它还会在一些知识点旁边标注“易错点”或者“关键提示”，这些细节之处体现了作者的良苦用心，能够有效地帮助我们规避学习中的一些常见误区。

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《高中知识表解》在我看来，不仅仅是一本参考书，更像是一本能引领思维的启迪之书。在数学的逻辑部分，它没有简单地列出各种逻辑符号和推理规则，而是从数学思想的起源讲起，探讨了逻辑在数学发展中的重要作用。它会用生动有趣的故事和例子，来解释命题、推理、证明等概念。我特别喜欢它对集合论和数理逻辑的讲解，它通过清晰的图示和严谨的推导，让我能够理解这些抽象的概念是如何构建起数学的基石的。它还强调了逻辑思维在解决问题中的重要性，通过各种数学谜题和应用题，来训练读者的逻辑分析能力和问题解决能力。它还鼓励读者去思考数学的本质，去探索数学的美学价值，这让我的数学学习不再是为了应试，而是成为一种对智慧的追求。它也让我认识到，数学不仅仅是抽象的符号和公式，更是一种严谨的逻辑思维方式，一种探索世界奥秘的工具。通过这本书，我不仅提升了我的数学能力，更培养了我的批判性思维和独立思考的能力。

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我一直以来都对物理学充满了好奇，但又觉得其中的概念太过抽象。《高中知识表解》这本书，用一种非常巧妙的方式，将复杂的物理概念变得触手可及。它在讲解力学时，不仅仅停留在公式层面，还会深入探讨力的概念的演变，从牛顿的经典力学到现代的相对论和量子力学，勾勒出了物理学发展的脉络。它会用非常生动的图示来解释一些看不见的物理现象，比如电磁场、波的传播等等。我特别喜欢它在解释电磁学时，用到的各种实验演示和模型。它会详细介绍法拉第的电磁感应实验，用图解的方式展示磁场如何产生电流，以及楞次定律是如何解释感应电流的方向的。这种可视化的讲解，让我能够非常直观地理解那些抽象的物理原理。而且，这本书非常注重理论与实验的结合，它会介绍许多经典的物理实验，并分析实验设计思路和结果的意义。这让我明白，物理学不仅仅是理论推导，更是通过实验来验证和发现自然规律的科学。它也让我看到了物理学在现代科技发展中的重要作用，比如电磁学在电力、通信、医疗等领域的广泛应用。

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《高中知识表解》给我最大的惊喜在于它对政治经济学概念的梳理和分析。我一直觉得政治和经济是比较枯燥的学科，充斥着各种理论和概念，很难真正理解其精髓。然而，这本书用一种非常接地气的方式，将这些抽象的概念与现实世界的经济现象和社会制度联系起来。它不是简单地罗列各种经济理论，而是会深入分析每个理论产生的历史背景、核心观点、以及其在不同国家和时期的应用和局限性。我特别喜欢它对供求关系、价格机制的讲解，它通过大量的实例，比如商品的涨价和跌价、市场的调节作用等等，来解释这些基本概念是如何影响我们的日常生活和经济运行的。而且，它还会对一些重要的经济制度，比如市场经济、计划经济等进行比较分析，探讨它们的优缺点以及对社会发展的影响。这本书的语言风格非常客观公正，它不会带有强烈的意识形态色彩，而是鼓励读者独立思考和判断。在一些敏感的政治经济问题上，它也会呈现不同的观点和解释，引导读者形成自己的见解。它还非常注重理论与实践的结合，经常会引用当下的经济新闻和政策，来分析和解释相关的经济原理。这让我觉得政治经济学不再是书本上的理论，而是活生生的现实。通过这本书，我不仅学会了分析经济现象，更对社会运行的规律有了更深刻的认识。

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在《高中知识表解》的化学篇章里，我发现了前所未有的学习乐趣。它不仅仅是枯燥的元素周期表和化学方程式的堆砌，而是深入地探讨了化学反应的本质和规律。它会从微观粒子的角度出发，解释原子和分子的结构、化学键的形成，以及这些微观变化如何导致宏观的化学现象。我特别欣赏它对化学热力学和动力学的讲解，它会用图示和数学模型来分析化学反应的能量变化、反应速率以及影响反应速率的因素。这让我能够从更深层次理解为什么某些反应会发生，为什么有些反应会更快。它还非常注重化学与生活的联系，会介绍一些日常生活中常见的化学现象，比如食品的变质、金属的腐蚀、洗涤剂的作用等等，并用化学原理来解释这些现象。它也鼓励读者进行一些简单的化学实验，并指导如何安全地进行实验和分析结果。它让我觉得，化学不再是书本上的死知识，而是我们生活中无处不在的科学。通过这本书，我不仅掌握了化学知识，更培养了对化学世界的探索精神和科学思维。

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《高中知识表解》在英语学习部分，给我带来了非常大的启发。它不仅仅是简单地教授词汇和语法，而是更注重培养英语的实际应用能力。它将词汇的学习融入到语境中，通过阅读短文、对话等形式，让读者在理解内容的同时，自然而然地记住单词的用法和搭配。语法部分也并非枯燥的规则堆砌，而是通过大量的例句和练习，来帮助读者理解语法在句子中的作用以及如何灵活运用。我特别喜欢它关于写作技巧的讲解，它会提供各种不同体裁的文章范例，并详细分析其中的结构、用词和表达方式，指导读者如何写出流畅、地道的英文文章。在听力部分，它也提供了非常丰富的练习材料，并且会针对不同的听力场景，比如日常对话、新闻报道、学术讲座等，提供相应的听力技巧和练习方法。它还鼓励读者多接触原版英文材料，比如英文歌曲、电影、书籍等，来提升自己的英语语感和跨文化理解能力。阅读这本书，我感觉自己不再是被动地学习英语，而是主动地去运用和体验英语，这让我的英语学习效率大大提高，也让我对英语这门语言产生了浓厚的兴趣。它让我明白，学习英语的关键在于“用”，只有在不断地实践中，才能真正掌握这门语言。

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拿到这本《高中知识表解》的时候，我并没有抱有太大的期待，毕竟市面上同类型的参考书实在太多了，很多都只是内容堆砌，缺乏深度和条理。然而，当我翻开第一页，就被它独特的排版和清晰的逻辑所吸引。它没有像很多书那样，上来就抛出一堆晦涩难懂的概念，而是从最基础、最核心的知识点入手，层层递进，环环相扣。每一个知识点都配有详尽的解释，而且往往会联系到现实生活中的例子，或者通过生动的类比来帮助理解。我记得在学习物理的牛顿第二定律时，很多教材都只是给出F=ma这个公式，然后列举一些计算题。但这本《高中知识表解》却用了一个非常形象的比喻，将力想象成推动物体前进的“力量”，质量看作物体的“惯性”，而加速度则是物体“响应”这种力量的程度。它还特别强调了向量的概念，并且通过图示清晰地展示了力的方向、速度方向和加速度方向之间的关系。这让我一下子就明白了，原来物理不仅仅是公式和计算，更是对事物运动规律的深刻理解。而且，这本书的语言风格非常亲切，不像那种高高在上的“权威”，而是像一位耐心、经验丰富的老师，循循善诱地引导你学习。它会用一些反问句来引发你的思考，鼓励你主动去探索和发现。即使是那些我之前一直觉得非常难懂的化学反应原理，在这本书里也变得豁然开朗。它没有直接给出复杂的反应方程式，而是先从原子和分子的基本结构讲起，然后逐步解释电子的得失、成键方式的变化，最终才引出各种化学反应的本质。这种由点到面、由浅入深的讲解方式，让我对化学这门学科产生了前所未有的兴趣。我甚至开始主动去思考，为什么某些元素会表现出特定的化学性质，为什么有些反应会更容易发生，为什么有些反应需要催化剂等等。这本书不仅仅是一本工具书，更像是一本引路人，它带我走进了知识的殿堂，让我感受到了学习的乐趣和成就感。

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