在《阶梯围棋教室》(从业余3段到业余6段)中,全面介绍了作者在十余年对围棋理论的研究过程中,总结出的了套迅速提高围棋技艺的方法“586围棋提高学”,它主要包括以下几个方面:1、围棋对局的五个阶段;2、实战取胜的八种武器;3、围棋必备的六项技艺。围棋作为具有5000年历史的华夏艺术,千百年来一直为广大文人墨客所答道,是上自士大夫阶层,下至平民百姓人人喜爱的一种娱乐游戏。新中国成立后,转棋在中华大地上得到了长足的发展。尤其是聂棋圣在中日围棋擂台赛上的十一连胜,使国内一次又一次掀起围棋热浪。
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《阶梯围棋教室》这本书,真的让我对围棋的理解,从“术”上升到了“道”。它不仅仅是教我如何下棋,更是教我如何“思考”下棋。它会教你如何在开局就建立起自己的节奏,如何在行棋过程中保持清晰的思路,如何在官子阶段做出最有利的判断。我之前下棋,总觉得自己像是无头苍蝇,没有明确的方向。而这本书,则让我明白了,围棋的每一步,都应该有其存在的意义。它会教你如何去规划自己的棋局,如何去预判对手的意图,如何在瞬息万变的棋局中,找到自己的主导权。这种对“思考”的训练,让我不仅在棋艺上有了显著的提升,也在生活中,变得更加有条理和有计划。
评分读完《阶梯围棋教室》,我最深刻的感受是,原来围棋的进步,并不全是靠天才般的顿悟,更多的是一种扎实的基本功训练和思维方式的转变。这本书给我最大的启发,在于它教会了我如何“看懂”棋局。以前我下棋,往往只关注眼前的得失,看到一块棋被攻击,就拼命去救,结果反而顾此失彼。而这本书,则让我学会了从全局出发,去评估每一个棋块的价值,去判断整个棋局的走向。它讲到的“厚味”和“薄味”,对我来说简直是醍醐灌顶。我开始明白,为什么有时候弃掉一子,却能换来更大的先手,为什么有时候看似吃亏,反而是为将来的胜利埋下了伏笔。书中大量的实战棋例,都是精心挑选过的,包含了各种各样的局面,有激烈的战斗,也有精巧的收官。我每看完一个棋例,都会忍不住自己动手复盘,尝试理解棋手们的思路,学习他们的处理方式。甚至有些棋例,我会反复看上好几遍,每次都能从中发现新的东西。这本书不仅仅是教授棋艺,更是塑造一种对围棋的理性认知,让我不再盲目地追求胜负,而是更享受下棋的过程,更注重棋局的质量。
评分在我眼中,《阶梯围棋教室》这本书,就像是一把开启围棋世界大门的钥匙。它不仅仅传授棋艺,更传递了一种对围棋的“精神”。它让我学会了在失败中学习,在胜利中反思。我之前下棋,输了棋总是会很沮丧,甚至会影响到下一盘棋的心情。这本书,却让我明白了,每一次失败,都是一次宝贵的学习机会。它会通过对失败棋局的分析,来找出问题的根源,并提供解决的办法。我通过这本书,学会了如何以更积极的心态去面对胜负,如何在每一次对局中,都争取进步。这种精神上的洗礼,让我在棋艺上的进步,变得更加持久和稳定。
评分我一直认为,围棋的魅力在于它的变化无穷,但要驾驭这种无穷,必须有足够扎实的基础。《阶梯围围教室》这本书,恰恰满足了我的这一需求。它没有一上来就给你灌输那些深奥的理论,而是从最基础的“形状”开始讲起。我之前下棋,总觉得自己的棋总是不太“舒服”,有时候看起来好像赢了,但总感觉对方的棋更有“生命力”。这本书通过对各种“好形状”和“坏形状”的详细讲解,让我明白了什么样的棋形才是高效、有发展潜力的。它会教你如何避免那些笨拙、容易被攻击的棋形,如何利用好那些灵活、能够扩张的棋形。我通过阅读这本书,学会了用更少的棋子,去围出更大的空,去制造更多的机会。这本书给我最大的改变,就是让我不再畏惧那些复杂的局面,而是能够冷静地分析,找到最佳的应对方式。它让我明白,即使是看似劣势的局面,只要掌握了正确的思考方法,也有翻盘的可能。
评分终于下定决心,从三段升到六段,这条路上的磕磕绊绊,每一个棋盘上的胜负,都深深地烙印在我的脑海里。我是一名普通的围棋爱好者,虽然热爱,但在三段徘徊了太久,总感觉自己差了那么一点临门一脚的冲劲,或者是某个关键环节的认知偏差。《阶梯围棋教室》这本书,说实话,我一开始是被它的名字吸引的,毕竟“阶梯”二字,就意味着循序渐进,意味着总能找到适合自己的那个台阶去向上攀登。我曾尝试过许多坊间的围棋教程,有些过于理论化,读起来枯燥乏味,让人提不起兴趣;有些又过于零散,缺乏系统性,学了这招忘了那招。但这本书,它真的不一样。它没有那些华而不实的包装,也没有故弄玄虚的术语,而是用一种非常朴实、亲切的方式,把我带入了一个又一个围棋的场景。每一章的开始,都会先抛出一个大家在实战中常常遇到的困境,然后层层剖析,从最基本的道理讲起,逐步深入到更复杂的局面。我尤其喜欢它讲解“定式”和“布局”的部分,不再是死记硬背那些复杂的棋谱,而是通过分析每一步的意图和价值,让我真正理解了“为什么这么走”而不是“怎么走”。那种豁然开朗的感觉,就像拨开云雾见月明一样,让我对围棋的理解上升了一个新的层次。
评分作为一名与棋艺搏斗多年的业余爱好者,我一直渴望突破自己的瓶颈。《阶梯围棋教室》这本书,如同一位循循善诱的导师,为我指明了前进的方向。它所展现的不仅仅是具体的棋招,更是一种对围棋“思考”的深度挖掘。以往我可能只关注局部战斗的胜负,而这本书则强调了棋盘上的“效率”和“节奏”。它会教你如何在开局阶段就建立起有利的局面,如何在官子阶段最大化自己的利益,如何在官子阶段以最小的损失来弥补之前的不足。特别是关于“官子”的讲解,我之前一直觉得官子是收尾阶段最枯燥无味的部分,但这本书用它特有的方式,将官子变成了一场精密的计算和心理博弈。它会告诉你,哪些官子看似微小,实则价值巨大,哪些官子看似必得,却可能含有陷阱。我通过这本书,学会了在官子阶段保持冷静,不再因为一两步的失误而心态爆炸。这种思维的转变,让我在实战中更加稳定,也让我对围棋的理解更加深刻。
评分读完《阶梯围棋教室》,我感觉自己终于找到了通往围棋高段位的“秘密通道”。它没有那些复杂的理论,没有晦涩的术语,而是用最简单、最直接的方式,把围棋的精髓呈现在我面前。我最喜欢它对“死活题”的讲解,它不仅仅是让你记住答案,更是让你理解“为什么是这样”。它会教你如何去分析棋盘上的每一种可能性,如何去找到最佳的破眼或救眼方法。我通过这本书,学会了如何提高自己的计算能力,如何做到“算”中有“不算”,如何在实战中,快速准确地做出判断。这本书带给我的,不仅仅是棋艺上的提升,更是自信心的增强,让我相信,只要努力,就没有什么是不可能的。
评分《阶梯围棋教室》这本书,真的让我对围棋有了全新的认识。它不再是枯燥的公式和理论,而是一种充满智慧和艺术的博弈。《阶梯围棋教室》最让我欣赏的一点,就是它强调了“变化”的艺术。围棋的魅力,就在于它的无穷变化,而这本书,则教会了我如何去驾驭这些变化,如何去创造变化。它会教你如何在看似死局的情况下,找到生机;如何在你以为必胜的情况下,防范对手的反扑。我特别喜欢它对“弃子战术”的讲解,有时候,放弃眼前的利益,反而能为将来赢得更大的优势。这本书让我在实战中,变得更加灵活和有创造力,不再拘泥于固定的套路。它让我明白,围棋是一场充满变化的旅程,而我,也正在这条旅程中不断成长。
评分从三段到六段,这中间的差距,往往在于对“棋感”的把握。《阶梯围棋教室》这本书,对我来说,就像是激活了我体内沉睡的“棋感”。它不仅仅是教我下棋,更是让我去“感受”围棋。它会教你如何在关键时刻,凭借自己对棋局的直觉,做出最正确的判断。我之前下棋,总是过于依赖计算,一旦计算失误,就容易陷入被动。而这本书,则让我明白了,很多时候,棋感比单纯的计算更重要。它会教你如何在不确定的时候,去相信自己的直觉,去下出那些看似冒险,实则最有效的棋。我通过这本书,学会了如何去“阅读”对手的棋,如何去理解他们的意图,如何在心理上压制对手。这种对“棋感”的培养,让我在实战中更加自信,也让我在面对强敌时,不再感到畏惧。
评分终于,在《阶梯围棋教室》的陪伴下,我感觉自己的人生也进入了一个新的“阶梯”。这本书最吸引我的地方,在于它非常注重“实战性”。它不是那种纯理论的书,而是通过大量的实战棋例,来讲解各种战术和策略。我尤其喜欢它对“攻防转换”的讲解,往往是在一方处于劣势时,如何通过巧妙的弃子,来将局面引向有利于自己的方向。这本书让我明白,围棋不仅仅是进攻和防守,更是一种灵活的策略运用。它会教你如何在不同的局面下,选择最适合自己的战术,如何在瞬息万变的棋局中,找到自己的节奏。我通过这本书,学会了如何在大局观上取胜,如何通过局部的优势来牵制对手,最终赢得整个棋局。这本书带给我的,不仅仅是棋艺的提升,更是对人生的一种启示:无论遇到什么样的困难,都要保持冷静,善于发现机会,并勇敢地去抓住它。
评分内容较陈腐。收获不多。
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