具体描述
这次修订有以下几个显著特点：其一，注重分析。让学生们学会自己能分析问题，把老师的本领变成自己的本领。书中的不少例题给出了几种解法，不同的解法就是不同的分析方法、不同的思路。学生们在学习不同的方法后，就有可能创造出更新更好的方法。我们试图以这样的方法培养创新精神。其二，强调通俗。 们的版本既然称之为普及版，必须让更大范围的读者看懂，既要适合他们的语言程度，又要适合他们的理解水平。其三，突出趣味性。数学竞赛本身是为了培养小学生学习数学的兴趣，切不可因为教材枯燥无味而使学生烦腻。所以我们在教材中尽量增加趣味的例题和练习，并且配以有趣的插图。
作者简介
目录信息
二、分拆
三、和差问题
四、倍数问题
五、平均问题
六、书本的页码
七、数的数字和
八、数字谜
九、幻方、数阵
十、数图形
十一、编号数三角形
十二、位值原则
十三、长方形的周长与面积
十四、等差数列
十五、不同的进位制
……
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我一直对数字和图形充满着天生的好奇心，而这本《数学奥林匹克教材(小学4年级普及本修订版)》简直就是为我量身定做的。它里面的题目设计得非常巧妙，常常会用一些意想不到的方式来考察我们对数学概念的理解。比如，有一道题是关于“等差数列”，学校的课本上只是简单地介绍了定义和公式，但这本书却通过一个有趣的故事，比如小兔子一次跳的步数越来越多，来生动地展现了等差数列的概念，让我一下子就明白了它的应用场景。而且，书中的题目难度梯度也很明显，从易到难，让我能够逐步提升自己的解题能力，不会因为一开始的困难而丧失信心。最让我印象深刻的是，这本书不仅教授我们如何解题，更注重培养我们的数学思想，比如“整体性思考”、“转化与化归”等等。我常常在做完一道题后，会思考它背后蕴含的数学思想，这让我感觉自己不仅仅是在做题，更是在学习一种解决问题的方法论。
评分不得不说，这本《数学奥林匹克教材(小学4年级普及本修订版)》在提升我的数学能力方面起到了至关重要的作用。它里面提供的题目并非枯燥无味的计算题，而是充满了智慧和挑战性的思维训练。我尤其喜欢书中的一些“变式题”，它们在原有题目的基础上进行巧妙的改动，让我能够从不同的角度去理解同一个数学概念，并学会灵活运用。记得有一次，我遇到了一道关于“植树问题”的题目，学校的课本上只是讲了简单的公式，但这本书却通过一个修篱笆的例子，让我深刻理解了“两端都要栽”和“一端不栽”的区别，从而掌握了更全面的解题方法。这本书不仅仅是教会了我如何做题，更重要的是它培养了我独立思考和解决问题的能力。我常常会在遇到难题时，先尝试自己去解决，而不是急于看答案，在这个过程中，我不仅学到了知识，更提升了我的自信心。
评分这本书简直是我数学学习道路上的“神助攻”！它提供的题目非常多样化，而且都充满了趣味性和挑战性，这让我对数学产生了浓厚的兴趣。我记得书里有一道关于“数格子”的题目，需要找出图形中所有三角形的个数。当时我觉得很困难，但当我学习了书中的“分类计数法”后，我发现原来只要有条理地去数，就能找出所有的三角形。这本书不仅仅教会我解题技巧，更重要的是它培养了我严谨的数学态度和细致的观察能力。我常常会在做完一道题后，反复思考它的解题过程，确保自己没有遗漏任何一步，也没有犯低级错误。这种一丝不苟的学习态度，也是这本书带给我的宝贵财富。
评分这本书真是给我打开了新世界的大门！以前觉得数学就是课本上的那些加减乘除，枯燥乏味，但这本书完全颠覆了我的认知。里面的题目都充满了趣味性和挑战性，不像学校里那种千篇一律的练习，每一道题都像一个待解的谜题，激发了我极大的好奇心。记得有一次，我被一道关于“最少需要多少个棋子才能围成一个正方形”的题目卡住了，绞尽脑汁也想不出来。当时我真的有点沮丧，但抱着“一定要弄明白”的念头，我反复阅读题目，在草稿纸上画了又画，终于灵光一闪，找到了那个巧妙的规律。那种豁然开朗的感觉，简直比吃到最好吃的糖果还要开心！这本书让我明白了，数学不只是冰冷的数字和公式，更是充满智慧和乐趣的思维游戏。它教会了我如何从不同的角度看待问题，如何运用逻辑推理去解决困难。而且，书中有些题目虽然看起来复杂，但只要找到关键点，答案就会变得异常简单，这让我深刻体会到“大道至简”的道理。这本书不仅仅是一本数学辅导书，更是一本培养我独立思考能力和解决问题能力的好伙伴。我会在空闲时间主动翻开它，享受那种探索未知的乐趣。
评分《数学奥林匹克教材(小学4年级普及本修订版)》这本书给我带来的最大改变，就是让我学会了如何用数学的眼光去看待生活中的问题。书中的题目设计非常贴近生活，而且充满趣味性，常常能让我看到数学的实际应用。比如，关于“行程问题”，书里用小朋友们去公园玩耍的情景来引入，让我一下子就明白了速度、时间和路程之间的关系。这本书不仅仅是提供了大量的练习题，更重要的是它教会了我如何分析问题、如何寻找规律、如何运用数学知识去解决生活中的实际问题。我常常会把书中的解题方法运用到生活中，比如计划出门的路线、计算物品的数量等等，这让我感觉数学不再是书本上的知识，而是能够帮助我的“好帮手”。
评分这本书绝对是小学阶段数学学习的宝藏。它里面的题目都经过精心设计，能够有效地激发我的学习兴趣，并培养我的数学思维能力。我特别欣赏书中对一些抽象概念的具象化处理，比如关于“抽屉原理”的解释，书里用非常生动的比喻，比如放袜子、放帽子，让我一下子就明白了抽象的原理。这让我在学习过程中，既能理解概念，又能看到数学在生活中的应用。而且，这本书的题目难度设计也非常合理，从易到难，层层递进，让我在不断挑战中提升自己的数学水平。我常常会花很多时间在书上，不仅仅是做题，更多的是理解题目背后的数学思想。这本书教会了我如何观察、如何归纳、如何推理，这些能力不仅仅在数学学习中受益，在我的日常生活中也同样重要。
评分这本书给我带来的不仅仅是知识的增长，更是思维方式的改变。我以前做数学题，总是习惯于套用公式，遇到稍微复杂一点的题目就束手无策。但是，这本书里的题目都非常新颖，不拘泥于课本上的模式，它更侧重于考察我们的逻辑思维和创新能力。例如，有一道题是关于“数方格”，要求找出所有大小的正方形。一开始我只能找到一些显而易见的，但仔细研究了书上的解题思路后，我发现原来还有很多隐藏的正方形，需要我们系统地去计数。这本书教会了我如何有条理地思考，如何把一个大问题分解成几个小问题来解决。而且，它还鼓励我们尝试不同的解题方法，即使最后的结果一样，过程中的思考也是宝贵的财富。我常常会和同学们一起讨论书里的题目，大家各抒己见，互相启发，这种学习氛围让我觉得数学不再是孤军奋战，而是一个充满合作和乐趣的集体活动。这本书就像一位循循善诱的老师，引导我一步步走进数学的殿堂，让我看到了数学的魅力和广阔天地。
评分能够获得这本《数学奥林匹克教材(小学4年级普及本修订版)》对我来说是一件非常幸运的事情。它彻底改变了我对数学的看法，让我从一个被动接受知识的学生，变成了一个主动探索数学世界的学习者。这本书的题目设计非常贴近生活，而且充满趣味性，常常能激发我学习数学的欲望。我记得有一次，书里有一道关于“年龄问题”的题目，当时我有点摸不着头脑，不知道该如何下手。但当我仔细阅读了题目后面的解题思路后，我发现原来可以用“假设法”来解决，而且书中的插图也很形象地展示了每一步的思考过程，让我茅塞顿开。这本书不仅仅提供了大量的练习题，更重要的是它教会了我如何思考，如何分析问题，如何找到解决问题的关键。我常常会反复阅读书中的讲解，一遍又一遍地尝试不同的解题方法，直到我完全理解为止。这本书就像一位耐心而又博学的导师，指引我一步步深入数学的奥秘。
评分作为一名曾经对数学感到畏惧的学生，我一直以为自己是“数学白痴”。直到我偶然接触到这本《数学奥林匹克教材(小学4年级普及本修订版)》，我的想法才发生了翻天覆地的变化。这本书的编排非常人性化，它从最基础的概念讲起，循序渐进，难度适中，让我在不知不觉中就爱上了数学。我记得有一章讲的是“图形的旋转”，一开始我完全摸不着头脑，觉得很抽象。但是，书中的插图和解释都非常生动形象，它用生活中的例子来比喻，比如转盘、风车等等，让我很快就理解了旋转的原理。更重要的是，这本书不仅仅是告诉了我“怎么做”，更重要的是教会了我“为什么这么做”。它鼓励我们自己去思考，去发现规律，而不是死记硬背。我常常会花很长时间去琢磨一道题，即使最后没有完全做出来，我也从这个过程中学到了很多。这本书培养了我对数学的兴趣，更重要的是，它让我重拾了自信。现在，我不再害怕数学课，甚至开始期待每一次的数学练习。这种积极的变化，我真的非常感激这本书。
评分自从我开始阅读这本《数学奥林匹克教材(小学4年级普及本修订版)》以来，我对数学的热情可谓是与日俱增。这本书的题目设计非常精巧，不仅仅是考查计算能力，更重要的是培养我的逻辑思维和分析能力。我尤其喜欢书中的一些“逆向思维”题目，它们常常要求我们从结果倒推原因，这让我学会了灵活运用不同的思考方式来解决问题。比如，有一道关于“倒水问题”的题目，需要利用两个不同容量的容器来量出特定体积的水。书中的解题过程非常详细，一步一步地引导我思考，最终让我能够独立完成这类题目。这本书不仅仅是提升了我的解题能力，更重要的是它让我看到了数学的无限可能，让我对未来的学习充满了信心。
评分小时候被折磨的……
评分小时候被折磨的……
评分小时候被折磨的……
评分小时候被折磨的……
评分小时候被折磨的……
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有