具体描述
《小学语文阅读训练》选用了30篇阅读材料，在选文时充分注意到五年级学生的阅读能力和阅读习惯，收取了内容健康、情节生动有趣、篇幅短小的文章，同时又注意到所选文章题材的广泛性和体裁的多样性。从这个意义上说，《小学语文阅读训练》是一本很好的课外读本。在每篇阅读材料后面还设计了难度适宜、形式活泼的“思考与练习”，包括拼音、字、词、句、篇、标点和听、说、读、写在内的各种训练，便于学生运用课本中学到的知识、能力，自测自检阅读的水平。为了不增加课业负担，绝大部分的题目附有参考答案。在使用时千万不要把《小学语文阅读训练》作为课外作业，以免加重不必要的负担，这些思考题目仅仅是为了帮助学生理解文章，点拨思路。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
对于每一个正在成长中的孩子来说，阅读都是一扇通往更广阔世界的大门。《小学语文阅读训练》这本书，就像一把精心打磨的钥匙，帮助孩子们开启这扇门，发现其中的无限精彩。我观察到，这本书在内容选取上，非常注重趣味性和知识性的结合。它不仅仅收录了一些经典的文学作品，还融入了许多贴近孩子生活，充满想象力的故事。这些故事不仅仅能吸引孩子的注意力，更能从中汲取到生活的智慧和做人的道理。我特别欣赏书中在培养孩子“感悟能力”方面的设计。它不仅仅是让孩子理解文字表面的意思，更引导孩子去体会文章中蕴含的情感，去感受作者的喜怒哀乐，甚至去体会字里行间流露出的哲理。比如，它会引导孩子去思考，为什么人物会做出这样的行为？这种行为背后隐藏着什么样的原因？这种思考，能够极大地提升孩子的共情能力和理解深度。此外，书中的练习设计也十分多样化，有对词语的辨析，有对句子的赏析，有对段落的概括，还有对文章的拓展。这些练习能够从多个角度锻炼孩子的阅读能力，让他们在不知不觉中，成为一个更出色的阅读者。这本书就像一位温和而有力的陪伴者，它默默地支持着孩子们的阅读之旅，让他们在文字的世界里，收获知识，更收获快乐。
评分接触过不少为小学生设计的阅读材料，但《小学语文阅读训练》给我的印象尤为深刻。它最大的亮点在于其“训练”二字，而不是简单地提供一些阅读材料。这本书真的把“训练”二字落到了实处，而且是全方位的“训练”。我惊喜地发现，它不仅仅关注阅读理解的技巧，更着力于培养孩子的阅读习惯和阅读思维。书中设计的练习，非常有针对性。比如，针对如何快速抓住文章主旨，它会引导孩子学习概括段落大意，进而提炼中心思想的方法。针对如何体会作者的情感，它会引导孩子关注文中的描写，分析人物的语言和动作，理解作者的言外之意。我还发现，这本书非常注重培养孩子的批判性思维。它会引导孩子去思考作者的观点是否合理，论据是否充分，甚至会对一些经典的篇目进行多角度的解读，让孩子明白阅读不仅仅是接受信息，更是与作者进行对话和交流的过程。这种对阅读深度的挖掘，是很多同类书籍所缺乏的。另外，书中的插图也十分精美，虽然是阅读训练的书籍，但并没有显得枯燥乏味，这些插图不仅能够帮助孩子理解文意，更能增添阅读的趣味性。总而言之，这本书就像一个精心设计的“阅读健身房”，通过科学的训练方法，帮助孩子锻炼出强大的阅读能力，让他们在语文的道路上走得更稳、更远。
评分一直以来，我都对那些能够点燃孩子阅读热情，同时又能扎实提升语文能力的课外读物抱有浓厚的兴趣。这次有幸接触到这本《小学语文阅读训练》，我带着一份期待去翻阅，发现它果然没有让我失望。首先，书的整体编排非常精巧，从基础的字词理解，到句子的精细品味，再到段落的逻辑梳理，最后上升到篇章的整体把握，循序渐进，层层递进。我特别喜欢它在设计上融入了大量的优秀经典篇目，这些文章本身就具有很高的文学价值和思想深度，能够让孩子在潜移默化中感受语言的魅力，培养良好的语感。而且，每篇文章的选取都非常有代表性，涵盖了叙事、写景、状物、说理等多种文体，让孩子能够接触到丰富多样的表达方式。更让我赞赏的是，这本书并没有仅仅停留在泛泛的阅读理解上，而是非常注重训练孩子对语言的敏感度，比如，它会引导孩子去体会词语的精妙之处，分析句子结构的巧思，甚至挖掘作者在遣词造句上的匠心独运。这种细致入微的训练，对于培养一个真正懂得欣赏和运用语言的孩子来说，是极其宝贵的。我注意到，书中提供的练习题目也是多种多样，有的需要孩子进行仿写，有的需要孩子进行概括，有的则需要孩子进行赏析，这些都能够有效地检测孩子的理解程度，并引导他们进行更深层次的思考。可以说，这本《小学语文阅读训练》就像一位经验丰富的语文老师，用最合适的方式，引领着孩子们在文字的世界里探索，发现，成长。
评分我一直坚信，阅读是培养孩子独立思考能力和深度理解能力的最佳途径。《小学语文阅读训练》这本书，在这方面做得尤为突出。它并没有简单地罗列阅读材料，而是通过精心设计的练习，引导孩子进行深入的探究和思考。我尤其赞赏书中对“作者意图”的挖掘。很多练习都会引导孩子去思考，作者写这篇文章的目的是什么？他想通过这篇文章传达什么样的信息？他想引起读者什么样的思考？这些问题的设计，能够有效地帮助孩子从“看热闹”到“看门道”，真正理解文章的内涵。而且，书中还包含了一些关于“批判性阅读”的训练，它鼓励孩子对文章中的观点进行分析和评价，甚至提出自己的质疑。这种能力的培养，对于孩子日后的学习和成长都至关重要。我还注意到，这本书在语言风格的引导上也做得非常细致。它会引导孩子去体会不同文章的语言风格，比如有的文章语言朴实，有的文章语言华丽，有的文章语言幽默，这些都能帮助孩子开阔视野，丰富自己的语言表达方式。这本书就像一位经验丰富的导游，它不仅带领孩子欣赏风景，更教孩子如何去解读风景背后的故事，如何去品味风景的独特魅力。
评分我一直认为，好的阅读训练，不应该仅仅是“读”与“问”，更应该是“思”与“悟”。《小学语文阅读训练》这本书，在这方面做得非常出色。它没有机械地给出阅读答案，而是通过精心设计的提问和引导，鼓励孩子主动思考，形成自己的见解。我注意到，书中有很多题目，并不是简单地考察孩子是否记住了文章内容，而是引导孩子去分析作者的写作手法，去体会文章的言外之意，去思考文章带给自己的启发。比如，它会让你思考，为什么作者选择用这样的词语来描写，它带来的效果是什么？为什么作者要这样安排情节，它有什么样的用意？这些问题，都能有效地激发孩子的深度思考，让他们从“被动接受”转变为“主动探究”。而且，书中还涉及到了对文章的“评价”和“仿写”练习，这能够让孩子在理解的基础上，尝试用自己的语言去表达，去创造，从而更好地内化所学到的知识。书中的语言风格也是多种多样，有叙事性强的故事，有描写细腻的散文，也有富有哲理的寓言，能够让孩子接触到不同风格的语言，开阔视野。这本书就像一位耐心而睿智的导师，它不仅教孩子如何阅读，更教孩子如何思考，如何成长。
评分作为一名家长，我深知培养孩子良好的阅读习惯和扎实的阅读能力是多么重要。《小学语文阅读训练》这本书，正是这样一个理想的伙伴。它在内容的选择上，既保证了经典性和教育性，又充满了趣味性。我观察到，书中选取的文章，大部分都是小学生们耳熟能详的，或者是曾经在课本中接触过的，这能够降低孩子阅读的门槛，让他们更容易产生亲切感。同时，这些文章也并非都是浅显易懂的，其中不乏一些对孩子来说稍有挑战性的篇章，但书中的引导和练习，却能有效地帮助孩子克服困难，深入理解。我特别欣赏书中对“细节”的关注。很多练习都着重于引导孩子去品味句子中的一个词语，一个短语，甚至是一个标点符号，去理解它们如何准确地传达作者的情感和思想。这种对细节的精雕细琢，正是提升阅读功力的关键。此外，书中的排版也十分用心，字体大小适中，行间距舒适，配以恰当的插图，使得整本书看起来既专业又不失活泼，非常吸引孩子的目光。这本书不仅仅是一本练习册，更像是一本引导孩子深入探索语文世界的小地图，它指引着孩子一步步发现语言的奥秘，享受阅读的乐趣。
评分作为一名家长，我深知语文学习的“听说读写”中，“读”的重要性不言而喻，而如何有效地进行阅读训练，一直是许多家长关注的重点。《小学语文阅读训练》这本书，恰恰抓住了这个关键点，并且做得非常出色。它在内容编排上，遵循了由浅入深、由易到难的原则，能够有效地帮助孩子循序渐进地提升阅读能力。我非常喜欢它在引导孩子理解文章结构方面的设计。书中会引导孩子去梳理文章的脉络，找出文章的中心句，分析段落之间的逻辑关系，这些都对于孩子建立清晰的阅读思路非常有帮助。而且，这本书不仅仅是停留在理解层面，还着重于培养孩子的“语感”。它会引导孩子去体会文章的语言节奏，去感受词语的韵律，去欣赏句子中的巧思。这种对语言细节的关注，正是提升语文素养的关键。我还发现，书中还包含了一些关于“阅读方法”的介绍，比如如何做读书笔记，如何进行文章的复述，这些都是非常实用的学习方法。这本书就像一位严谨而又充满智慧的教练，它不仅指导孩子如何“跑”，更教孩子如何“跑得更快、更稳”，让他们在语文的赛场上取得好成绩。
评分我在给孩子选择课外读物时，总是希望能够找到那些既能拓宽孩子的视野，又能提升孩子语文素养的书籍。《小学语文阅读训练》这本书，无疑是其中的佼佼者。它在内容选择上，下足了功夫，既有孩子们喜欢的童话故事，也有寓意深刻的寓言，还有一些描写自然风光、人文风情的优美散文。这些文章不仅语言优美，更蕴含着丰富的知识和情感，能够让孩子在阅读中获得多方面的滋养。我更看重的是它在阅读方法上的引导。书中提供的练习，不是简单地问“是什么”，而是引导孩子去思考“为什么”。比如，它会引导孩子分析人物的语言和动作，去体会作者的情感；它会引导孩子去揣摩词语的深层含义，去感受语言的魅力。这种引导式的训练，能够有效地培养孩子的独立思考能力和分析能力。我还注意到，书中还有一些关于“联想与想象”的练习，这对于培养孩子的创造力和想象力是非常有益的。它鼓励孩子在阅读的基础上，进行更广阔的联想，去构建自己的故事，去描绘自己的画面。这本书就像一位技艺精湛的园丁，用爱心和耐心，帮助孩子浇灌知识的种子，让他们在阅读的世界里茁壮成长。
评分当孩子进入小学阶段，阅读能力的培养就显得尤为重要，而《小学语文阅读训练》这本书，可以说是为这个阶段的孩子量身打造的。我仔细翻阅了这本书，发现它在内容编排上，考虑得非常周全。从基础的字词理解、句子分析，到段落的组织、篇章的把握，每一个环节都设计得循序渐进，符合小学生的认知规律。我特别欣赏它在引导孩子理解文章主旨方面的设计。书中会提供一些方法，比如如何快速浏览，如何找到关键句子，如何概括段落大意，这些都是非常实用的阅读技巧。而且，它不仅仅是传授技巧，更注重培养孩子的阅读兴趣。书中选取的文章，题材广泛，有充满想象力的科幻故事，有感人至深的亲情描写，也有描绘祖国壮丽山河的篇章，这些多样化的内容，能够满足不同孩子的阅读偏好，让他们在阅读中找到乐趣。我还发现，这本书在引导孩子赏析文章方面也做得相当不错。它会引导孩子去体会文章的语言特点，比如词语的运用，句子的表达，甚至是一些修辞手法的巧妙之处。这些细致的分析，能够帮助孩子更深入地理解文章，并学会如何更好地运用语言。总的来说，这本书就像一位经验丰富的向导，带领孩子在阅读的广阔天地里，发现宝藏，提升自我。
评分我一直相信，阅读是孩子学习的基石，而阅读能力则需要系统地培养。《小学语文阅读训练》这本书，恰恰做到了这一点。它的内容设计非常人性化，考虑到小学生的认知特点和学习规律。首先，文章的选材非常广泛，既有贴近生活、语言生动活泼的童话故事，也有蕴含深刻道理的寓言故事，还有描写祖国大好河山的优美散文。这些多样化的内容，能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲，让他们在阅读中发现世界的精彩。其次，书中的练习设计非常巧妙，不是简单地提出几个问题让孩子回答，而是通过引导、启发的方式，让孩子主动思考。例如，它会引导孩子关注句子中的关键词，理解词语在语境中的具体含义，甚至会鼓励孩子尝试改写句子，体会不同的表达方式所带来的效果。我尤其喜欢书中关于“联想与想象”的训练部分，它鼓励孩子在阅读文章的同时，积极发挥自己的想象力，去描绘画面，去推测情节，这不仅能加深孩子对文章的理解，更能培养他们的创造力。这本书就像一位循循善诱的老师，用最恰当的方式，一点点地开启孩子们的智慧之门，让他们在文字的世界里自由翱翔，收获知识，更收获成长。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有