启蒙图说启蒙巧对历代蒙求名物蒙求/中国蒙学图说

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出版者:华夏
作者:徐海荣
出品人:
页数:375 页
译者:
出版时间:2002年1月1日
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787508025834
丛书系列:
图书标签:
  • 文艺
  • 蒙学
  • 启蒙
  • 传统文化
  • 中国古代教育
  • 儿童启蒙
  • 图说
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  • 启蒙图说
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具体描述

本书是中国蒙学图说中的一册,书中收录了我国古典蒙学作品《启蒙图说》、《启蒙巧对》等等。每部作品除收录了原文外,通篇还配有注音、浅释及插图,极适合少年儿童的阅读。本书内容丰富,形式新颖,图文并茂,通俗易懂,融知识性及可读性为一体,有利于少年儿童道德品质的培养和知识能力的拓展。是一册极佳的少儿读物。

这部《中国蒙学图说》是一部集结了中国古代启蒙教育精华的珍贵典籍。它以图文并茂的形式,将源远流长的蒙学经典以生动形象的方式呈现给读者,旨在为青少年提供一个全面、深入的传统文化启蒙。 全书内容丰富,体系完整,涵盖了蒙学教育的多个重要方面。首先,《历代蒙求》部分,选取了历代具有代表性的蒙童读物,如《三字经》、《百家姓》、《千字文》等,并辅以精美的插图,帮助初学者理解字词的含义,学习基本的做人道理和天文地理知识。这些经典不仅是识文断字的基础,更是传承中华民族优秀道德品质的载体。书中对每个字词的解释都力求准确易懂,并结合历史典故,使学习过程充满趣味性,避免了枯燥乏味的死记硬背。 紧随其后的是《名物蒙求》,这部分内容则专注于介绍中国古代社会生活的方方面面,从日常生活用品、服饰、建筑,到自然界的动植物、天文气象等,无不包含在内。每一个名词都配有清晰的插图和简明的解释,让孩子们在认识世界的同时,也了解中国传统文化的独特魅力。例如,在介绍“衣”时,会展示不同朝代的服饰特点,以及丝绸、麻布等材质的由来;在介绍“食”时,会讲述谷物的种植、烹饪方法等。这种全方位的知识普及,不仅能开阔孩子的视野,更能培养他们对身边事物的观察力和探究欲。 《蒙学巧对》则是一大亮点。这部分内容将蒙学教育与对联、诗歌等文学形式相结合,通过巧妙的对仗和韵律,让孩子们在玩中学,在乐中悟。精选的巧对不仅训练了孩子的语言表达能力和逻辑思维能力,更蕴含着丰富的哲理和人生智慧。书中展示的对联,有的取材于自然景物,有的源于生活常识,还有的则饱含着劝诫和激励。通过对这些巧对的学习,孩子们不仅能提升文学素养,还能培养严谨的思维方式和创新能力。 《启蒙图说》作为全书的骨架,贯穿始终,为所有内容提供了视觉化的支持。精美的古风插画,不仅还原了古代的场景和人物,更将抽象的知识具象化,使得学习过程更加直观和生动。这些插图并非简单的装饰,而是经过精心设计,能够准确传达文字所描述的内容,帮助孩子们建立起清晰的认知。从宫殿楼阁的描绘,到人物服饰的细节,再到花鸟虫鱼的形态,都力求真实,展现了中国古代绘画的精湛技艺。 《中国蒙学图说》的编纂,充分考虑到了不同年龄段孩子的认知特点。语言简练明晰,结构条理清晰,既适合作为家庭教育的启蒙读物,也可作为学校教育的辅助教材。它不仅是一本知识的宝库,更是一本关于传承、关于智慧的指南。通过这部图说,读者可以深入了解中国古代教育的理念和方法,感受传统文化的博大精深。 这部作品的价值在于,它并非简单地将古代蒙学书籍的文本重新排版,而是通过现代的视角和编排方式,赋予这些经典新的生命力。它注重知识的系统性、趣味性和实用性,力求让孩子们在轻松愉快的氛围中,汲取传统文化的营养,奠定扎实的文化基础。对于希望了解中国传统蒙学教育,或者希望为孩子寻找一份有深度、有温度的启蒙读物的人来说,《中国蒙学图说》无疑是一部不可多得的佳作。它不仅仅是一本书,更是一扇连接过去与未来的桥梁,一座传承中华文明的丰碑。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我第一次翻开这本书时,一种来自久远年代的清风拂面而来。这不仅仅是纸张的质感,更是知识与智慧沉淀下来的气息。书中的插画,是我最先被吸引的地方。它们不同于现代儿童读物那种过于饱和和卡通化的色彩,而是采用了古朴而典雅的风格,线条细腻,构图严谨,每一幅画面都饱含着匠心。我能从中看到古代画师对细节的极致追求,无论是人物的服饰,还是器物的样式,都描绘得十分逼真。这些插画不仅仅是文字的补充,更是知识的载体,它们将那些抽象的概念具象化,让孩子们更容易理解和记忆。例如,一些关于天文地理的插图,就以一种非常直观的方式,展现了宇宙的浩瀚和自然的规律。而伴随这些插画的文字,更是充满韵味。它们虽然是古语,但编纂者在选取和编排上,无疑花了不少心思,力求做到既保留古籍的原汁原味,又能让现代读者易于理解。我能想象,在古代,孩子们就是在这样一种寓教于乐的环境中,一点点地认识世界,增长学问。这本书的价值,在于它能够以一种跨越时空的方式,展现中国传统蒙学教育的独特魅力和深刻内涵。它让我对“启蒙”有了更深的理解,也让我更加珍惜这份宝贵的文化遗产。

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当我小心翼翼地翻开这本书的第一页时,一种仿佛穿越回古代的错觉涌上心头。那些泛黄的书页,带着一种历史的沉淀感,纸张的质感也与现代印刷品截然不同,充满了手工的温度。书中的插画,更是让我惊艳。它们并非是为了迎合现代审美的卡通化处理,而是保留了古代绘画的严谨与写实。每一笔每一画都凝聚着匠心,细节之处更是耐人寻味。我仿佛能看到那些描绘场景的画师,在昏黄的油灯下,一丝不苟地描绘着时代的印记。而那些文字,更是承载着先人的智慧。它们排列整齐,字体古朴,读起来有一种庄重而肃穆的感觉。我沉浸在其中,试图理解那些古老的词汇和句子所蕴含的道理。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种文化的熏陶。它让我体会到,在那个时代,学习是一件多么虔诚而严肃的事情。它并非是简单的填鸭式教育,而是通过生动形象的图画和韵味悠长的文字,引导孩子们去认识世界,去理解人生。我能感受到编纂者在收集、整理和编排这些内容时所付出的巨大心血。这本书的价值,远远超出了物质本身的意义,它是一扇窗,让我得以窥见中国古代蒙学教育的真实面貌,也让我对传统文化有了更深的感悟。

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收到这本书的那一刻,我首先被它的外观所吸引。不同于市面上那些追求新奇和时尚的图书,它散发着一种沉静而厚重的历史气息。封面上的书名,字体古朴而有力,仿佛诉说着悠远的故事。翻开书页,首先映入眼帘的是那些精美的插画。它们没有采用现代儿童读物常用的艳丽色彩,而是以一种温和而富有层次感的笔触,勾勒出栩栩如生的画面。我能从中看到古人对自然万物的细致观察,也能感受到他们对知识的敬畏之心。每一幅插画都像是一个小小的窗口,带领我进入一个全新的世界。我特别喜欢那些描绘古代生活场景的画面,它们让我仿佛置身于那个遥远的时代,感受着当时人们的生活方式和文化氛围。书中的文字,虽然古朴,但却充满了智慧。它们并没有使用过于艰涩的语言,而是以一种简洁明了的方式,传递着深刻的道理。我能够想象,在过去,孩子们是如何通过阅读这些文字,通过欣赏这些插画,来认识世界,塑造品格的。这本书的编纂,无疑是对中国传统蒙学文化的一次珍贵梳理和传承。它不仅仅是一本图说,更是一部承载着历史记忆和文化精髓的宝典。它让我对“蒙学”有了更深刻的理解,也让我更加珍视这份宝贵的文化遗产。

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这本《启蒙图说》,对我而言,不仅仅是一本图文并茂的书籍,更像是一扇连接过去与现在的时光之门。当我第一次捧起它的时候,便被它那沉静而富有质感的外观所吸引。书页的触感、油墨的香气,都散发着一种浓厚的历史气息,让我仿佛回到了那个充满书卷气的年代。书中的插画,更是让我惊艳。它们摒弃了现代流行的炫彩风格,转而采用了一种更加内敛、写实的笔触。每一幅画都精雕细琢,细节之处尽显功力,将古时的生活场景、器物、人物描绘得栩栩如生。我尤其喜欢那些描绘自然景物和天文星象的图画,它们不仅展示了古人对自然的观察和认知,更蕴含着他们对宇宙万物的思考。与插画相得益彰的是那些古朴的文字。虽然是古语,但编纂者在选取和呈现上,无疑下了很多功夫,使得它们在保持原汁原味的同时,也具备了一定的可读性。我能够想象,在古代,孩子们就是通过这样图文并茂的方式,在潜移默化中汲取知识,塑造品格。这本书的价值,在于它能够以一种直观而生动的方式,展现中国传统蒙学教育的智慧和魅力,让我对“启蒙”这两个字有了更深层次的理解和感悟。

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刚拿到这本书时,我并没有立刻翻阅,而是先仔细端详了它的封面和整体风格。那种低调而富有质感的封面设计,立刻就吸引了我。它不像市面上很多图书那样追求视觉上的冲击力,而是以一种温和而内敛的方式,传递出一种深厚的文化底蕴。当指尖触碰到封面那些微微凸起的文字时,一种久违的亲切感油然而生。我尝试着打开它,那一刻,我感觉自己像是打开了一个尘封已久的宝箱。书中的插画,是我最先注意到的部分。它们没有过于鲜艳的色彩,而是运用了素雅的笔触,勾勒出清晰而生动的画面。这些画面并非随意拼凑,而是与文字内容紧密结合,相得益彰。我能从中看到古时学子的学习场景,也能感受到那些经典的蒙学读物所传达的深层含义。每幅图画都仿佛在诉说着一个故事,引人入胜。而且,这些插画的风格似乎并不单一,我隐约能感受到不同时期、不同流派的绘画特点在其中交融。这让我对这本书的编纂者及其背后的学识有了更深的敬意。它不仅仅是一本图文并茂的书,更是一部浓缩了中国传统蒙学精华的百科全书。它的存在,填补了我对某一特定历史时期教育方式的认知空白,让我得以更全面地理解“蒙学”在中国文化传承中的重要地位。这本书所传递出的,不仅仅是知识,更是一种对传统文化的尊重和热爱。

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这本书就像一个来自过去的信使,带着古老而纯粹的智慧悄然降临。当我拿到它的时候,我首先感受到的是它沉甸甸的分量,这不仅是纸张和油墨的重量,更是历史和文化的重量。翻开书页,扑面而来的是一股淡雅的墨香,伴随着那些古朴的插画,营造出一种宁静而致远的氛围。我迫不及待地想要深入其中,去探索它所蕴含的奥秘。书中的每一幅插画都像是经过精心雕琢的艺术品,线条流畅,构图精巧,色彩虽然不浓烈,却带着一种温润的光泽,仿佛能穿越时光的阻隔,在我眼前生动地展开。我尤其被那些描绘自然景物和古代器物的图画所吸引,它们展现了古人对细节的极致追求和对知识的严谨态度。而那些与之相配的文字,更是充满了韵味。它们并非冷冰冰的知识灌输,而是像一位慈祥的长者,循循善诱地引导着我,去认识世界,去感悟生活。我能感受到,编纂者在选取这些内容时,一定花费了大量的时间和精力,力求将最精华的蒙学知识以最恰当的方式呈现出来。这本书的价值,绝不仅仅在于它所展示的知识本身,更在于它所传递的一种学习态度和文化精神。它让我重新思考了“启蒙”的真正含义,以及它在我们成长过程中所扮演的关键角色。

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这本书的出现,简直是在我童年回忆的角落里点燃了一束从未熄灭的光。我从小就对那些老式的、图文并茂的书籍情有独钟,总觉得它们承载着一种古老而温暖的智慧。收到这本书的时候,那种纸张的触感、油墨的香气,瞬间就将我拉回了小时候在爷爷膝头听故事的时光。我翻开它,第一眼就被那些精美的插画所吸引。它们不像现在很多儿童读物那样色彩斑斓,而是带着一种沉静的、古朴的美感,线条细腻,勾勒出的场景和人物栩栩如生,仿佛穿越了时空的阻隔,直接呈现在我眼前。我能想象,在那个没有电子产品的年代,孩子们是如何围坐在一起,指着这些图画,听着先生朗读那些充满智慧的词句,将知识一点点地刻入脑海。这本书不仅仅是一本图说,它更像是一个时代的缩影,一种教育理念的载体。我迫不及待地想要和我的孩子们分享这份宝贵的文化遗产,让他们也能体验到这种纯粹的学习乐趣。这本书的装帧也很考究,看得出是经过用心制作的,拿在手里很有分量,也更有收藏价值。它唤醒了我内心深处对传统文化的热爱,让我重新审视了“蒙学”这两个字背后的深刻含义。这是一种润物细无声的教育,一种寓教于乐的方式,在那些看似简单的文字和图画里,蕴含着先人对子孙后代最美好的期望和最精深的智慧。我希望这本书能够被更多人看到,让这份古老的教育传统得以传承和发扬。

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这本书的出现,对我来说,是一场意料之外的惊喜。它就像一位来自远古的智者,带着几千年的智慧悄然降临。当我拿到它的时候,首先被它那沉静而厚重的外观所吸引。书页的质感、油墨的香气,都传递着一种历史的厚重感,让我仿佛能够触摸到时间的痕迹。翻开书页,扑面而来的是一系列精美绝伦的插画。它们没有采用现代儿童读物中常见的浮夸色彩,而是以一种温和、写实的笔触,勾勒出栩栩如生的画面。我能从中看到古代画师的精湛技艺,他们对细节的关注,对比例的把握,都令人赞叹。每一幅插画都像是承载着一份知识的窗口,引人入胜,让我不禁想要深入其中,去探索它所蕴含的奥秘。而与插画相伴的文字,同样充满了魅力。它们虽然是古语,但编纂者在选取和编排上,无疑是经过深思熟虑的,力求让后人能够更轻松地理解和接受。我能够想象,在古代,孩子们就是通过这样一种图文并茂、生动形象的学习方式,一点点地认识世界,增长见闻。这本书的意义,绝不仅仅在于知识的传授,更在于它所展现的中国传统蒙学教育的独特智慧和深远影响。它让我对“启蒙”这两个字有了更深的理解和感悟。

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这本《启蒙图说》系列,如同在我脑海中沉睡已久的种子,被它的出现悄然唤醒。我从小就对那些蕴含着古老智慧的书籍情有独钟,总觉得它们比现代那些快速消费的读物更能触及灵魂。当我捧起这本书,指尖触碰到那略显粗糙却饱含质感的纸张时,一种亲切感便油然而生。书中的插画,是我最先沉沦的地方。它们没有华而不实的色彩堆砌,而是以一种朴素而写实的笔触,勾勒出精妙绝伦的画面。我能从中看到古时画师们严谨的态度和深厚的功底,每一处细节都处理得恰到好处。这些图画并非简单的插图,而是承载着知识的载体,它们与文字相辅相成,共同构建起一个生动而充满智慧的世界。我仿佛能看到,在古代的学堂里,孩子们是如何围坐在一起,指着这些图画,听着先生朗读那些充满哲理的词句,将知识一点点地渗透到心田。这本书的价值,在于它能够跨越时空的界限,将那些古老而宝贵的蒙学知识,以一种易于理解和接受的方式呈现给当代读者。它不仅是一本图文并茂的书籍,更是一种文化的传承,一种对过往教育智慧的致敬。我从中感受到的,不仅仅是知识的增长,更是一种文化自觉的觉醒。

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这本书的到来,仿佛是一次穿越时空的对话。我从它身上,感受到了来自遥远年代的温度和智慧。当我拿到它时,首先被它那古朴而典雅的外观所吸引。与现代许多书籍的浮夸设计不同,它显得沉静而有分量,散发着一种历经岁月洗礼的独特韵味。翻开书页,迎面而来的是一系列精美绝伦的插画。它们没有采用现代儿童读物中常见的卡通化处理,而是保留了古时绘画的严谨与写实。线条细腻,构图精巧,色彩虽然不艳丽,却带着一种温润而古朴的美感。我能从中看到古代工匠的精湛技艺,也能感受到他们对知识的敬畏与热爱。每一幅插画都仿佛是一个独立的故事,引人入胜,让我不禁驻足细品。而与插画相伴的文字,同样充满了魅力。它们虽然是古语,但编纂者在选取和编排上,无疑花了不少心思,力求让后人能够更容易地理解和接受。我能想象,在过去,孩子们就是通过这样生动形象的学习方式,一点点地认识世界,增长见闻。这本书的意义,远不止于知识的传授,更在于它所展现的中国传统蒙学教育的独特魅力和深刻内涵。它让我对“启蒙”有了更深的理解,也让我更加珍视这份宝贵的文化遗产。

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喜欢《启蒙巧对》。插图画的太糟烂~

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名物蒙求较有用。

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名物蒙求较有用。

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喜欢《启蒙巧对》。插图画的太糟烂~

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