具体描述
本书以帮助小学学生及语文教师分辨现代汉语同义词、反义词的细微差别和不同用法为主要宗旨，收入出现在小学语文课本及辅导材料中的词语1735个，编成827组同义词，其中以双音节词为主，兼收部分多音节词，不收成语。反义词部分则收入854个词语，编成388组。
本书正文以成组方式编排，多数情况每组中只收一对同义词或反义词，也有的一组中收有三个以上的词。正文中同义词或反义词组按排列在先的词目的字母音序排列。若首字的拼音相同，则按第二字的音序排列，余类推。轻声字的注音不标调号，一般不注变调。
同义词部分的词目除注音外，并分为“释义”、“同义”、“区别”、“例句”四项内容。
“释义”部分对词义进行详尽的解释。
“同义”部分说明同一组同义词中不同词目的意义相同之处。
“区别”部分除对词目各自的着重点进行解释外，还对词目的使用范围、搭配关系、褒贬色彩、词性及不同用法等作适当的说明。
“例句”部分基本为每个词目各举一例，并注重其思想性、规范性、稳定性。若遇词目的词义有不同用法的，则每一异义再举一例。
反义词部分的词目除注音外，并分为“辨析”和“例句”两项内容，其中“辨析”是对词义进行解释以及作其他相关的说明。
正文前附有“同义词拼音索引表”和“反义词拼音索引表”，可供读者检索本书内任何一个词目。
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用户评价
更让我惊喜的是，这本书不仅仅是一本工具书，它还融入了有趣的互动元素。书中有一些小练习和小游戏，比如让孩子根据给出的情境选择合适的词语，或者找出词语的近义词和反义词。这些小活动让学习过程变得更加生动有趣，孩子不会觉得枯燥，反而乐在其中。我经常会和孩子一起做这些练习，既增进了亲子关系，也巩固了学习效果。
评分总而言之，这是一本我非常推荐的儿童读物。它不仅内容丰富、编排科学，而且设计精美、寓教于乐。对于任何希望提升孩子语文素养的家长来说，这本《新编小学生同义词反义词词典》都是一个非常明智的选择。它将陪伴孩子在语言的海洋中自信地航行，收获更多的知识和快乐。
评分孩子对于这本词典的喜爱程度，可以说是超出我的预期。以前让孩子查词典，总是要费一番口舌，现在他会主动要求我让他自己去《新编小学生同义词反义词词典》里找找看。他告诉我，这本书里的例句很有意思，而且很多词语他之前都没见过，学到了很多新东西。看着他从一开始的被动学习，到现在的乐于探索，我感到非常开心。
评分我特别欣赏这本书的实用性。作为家长，我经常遇到孩子在写作文或者口语表达时词汇量有限，表达不够丰富的问题。有了这本词典，我可以引导孩子去查阅，找到更精确、更生动的词汇来替换掉那些过于口语化或者单调的词语。比如，在形容“美”的时候，除了“漂亮”，还可以找到“美丽”、“好看”、“俊俏”、“秀丽”等，让孩子的语言表达瞬间变得丰富多彩。而且，词典的编排方式也很科学，它考虑到了小学生认知发展的特点，词语的难度适中，而且解释清晰易懂，不会让孩子产生畏难情绪。
评分这次给孩子入手了这本《新编小学生同义词反义词词典》，真的可以说是淘到了宝！首先，这本书的装帧设计就非常讨喜，色彩明亮但不刺眼，插图也生动有趣，孩子一看到就爱不释手，这对于激发他们的阅读兴趣至关重要。翻开内页，纸张质量也很好，厚实不易破损，非常适合小孩子翻阅。内容编排上，我觉得特别用心。它不是简单地罗列词语，而是将同义词和反义词放在一起，并通过生动的例句进行解释和运用。这些例句都贴近小学生的日常生活和学习场景，比如“开心”和“高兴”的对比，用“小明考试得了满分，心里非常开心，脸上露出了高兴的笑容”这样的句子，孩子很容易理解词语之间的细微差别，也能学会如何在不同的语境下选择最恰当的词语。
评分我个人认为，这本《新编小学生同义词反义词词典》的价值远不止于一本学习工具。它更像是一把钥匙，为孩子们打开了语言世界的宝藏。通过学习同义词反义词，孩子们能够更深刻地理解语言的魅力，更准确地表达自己的情感和思想，这对于他们今后的学习和成长都会产生积极而深远的影响。
评分不得不说，这本书对提升孩子的语言能力真的很有帮助。我注意到孩子在使用了这本词典后，在学校的语文课上，回答问题时会运用到更准确的词汇，写作文时句子也更加流畅和生动，老师也表扬了他。这让我感到非常欣慰。词典里的一些同义词反义词组合，比如“勤劳”和“懒惰”，通过对比和例句，让孩子深刻理解了这两个词语的意义和应用，也潜移默化地培养了他们积极向上的价值观。
评分从细节上看，这本书的设计也考虑得很周全。每个词条的下方都有拼音标注，对于刚开始学习拼音或者拼音不太熟练的孩子来说，这是一个非常重要的辅助。同时，词条的排版也很清晰，字体大小适中，不会对孩子的视力造成负担。我还会鼓励孩子在遇到不认识的词语时，主动翻阅这本词典，培养他们独立解决问题的能力，这比直接告诉他们答案更有意义。
评分我尤其喜欢它对于反义词的编排。反义词的对比往往能更鲜明地突出词语的含义，比如“勇敢”与“胆小”，通过生动的例句，孩子能够清晰地认识到这两种品质的差异，从而理解“勇敢”的可贵。这种直观的对比和理解，对于小学生形成正确的价值观念是非常有益的。
评分这本书的出现，为我们家庭的亲子阅读时光增添了不少色彩。我们不再仅仅是阅读故事书，更多的时候是围绕着这本词典展开讨论。我会让孩子尝试用新学到的词语来描述生活中的事物，或者编一些小故事。这个过程不仅锻炼了他的语言表达能力，也激发了他的想象力和创造力。
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