初二物理同步讲解与测试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国青年出版社

作者:方惠秀

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-07-01

价格:12.80元

装帧:

isbn号码:9787500634447

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• 物理
• 初二
• 同步讲解
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• 物理辅导
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• 八年级

《初二物理同步讲解与测试》 这是一本专为初中二年级学生量身打造的物理学习助手，旨在全面提升学生的物理理解能力和应试技巧。本书内容紧密围绕初中二年级物理课程标准，以清晰、条理分明的讲解风格，将抽象的物理概念化繁为简，帮助学生构建扎实的知识体系。 核心内容概览： 本书内容覆盖初中二年级物理课程的重点和难点，主要包括以下几个方面： 声现象： 深入浅出地剖析声音的产生、传播、特性（响度、音调、音色），以及人耳听觉的原理。内容会涉及声音的反射、回声的应用，超声波和次声波的特点与用途。例如，在讲解声音的传播时，会从介质的角度分析声音在固体、液体、气体中传播速度的差异，并结合生活实例说明。在讨论声音的特性时，会通过图文并茂的方式，解释声波的波形与响度、音调、音色的关系。 光现象： 全面讲解光的直线传播、反射和折射。学生将学习到光的反射定律，了解平面镜成像的特点，并能通过作图法分析平面镜成像。关于光的折射，本书会详细介绍光在不同介质中传播方向的改变，以及折射率的概念。同时，也会涉及光的色散，如通过棱镜分解白光，解释彩虹的形成。对凸透镜和凹透镜成像的规律也会进行详尽的讲解，包括焦距、物距、像距之间的关系，以及成像的性质（正倒、虚实、大小）。 物态变化： 深入探索物质在不同温度和压强下的状态变化，包括熔化、凝固、汽化（蒸发、沸腾）和液化。本书会详细阐述这些过程的吸热或放热特点，以及与温度、压强、表面积等因素的关系。例如，在讲解沸腾时，会强调其吸热但温度不变的特性，并对比蒸发的不同点。对凝固点、熔点、沸点等概念的界定也会清晰明了。 力与运动： 建立学生对力的基本认识，包括力的概念、三要素（大小、方向、作用点），以及力的作用效果。本书会详细介绍常见的力，如重力、弹力、摩擦力，并阐述它们各自的产生原因和特点。例如，在讲解重力时，会明确重力是由于地球吸引而产生的，并介绍重力与质量的关系。对于摩擦力，则会区分静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，并分析其利弊及在生活中的应用。此外，还将引入牛顿第一定律（惯性定律），解释物体保持静止或匀速直线运动状态的原因，并结合惯性现象进行分析。 压强、浮力： 讲解压强的概念、计算公式及其单位，并分析不同情况下压强的产生和变化。本书会通过实例说明增大或减小压强的方法。在浮力部分，将深入探究阿基米德原理，解释物体在液体中所受浮力的大小等于它排开液体的重力。学生将学习如何计算浮力，以及浮力在生活中的广泛应用，例如船的漂浮、潜水艇的下潜和上浮等。 本书特色： 1. 同步精准： 内容紧扣国家课程标准，与初二物理课本同步，确保学生在学习过程中不偏离主线，精准掌握教材要点。 2. 讲解透彻： 针对初中生认知特点，采用通俗易懂的语言，配合丰富的图示、表格和生活实例，将抽象的物理原理具象化，帮助学生深入理解。每个知识点都经过细致的剖析，力求让学生“知其然，更知其所以然”。 3. 结构清晰： 全书按照物理学科的逻辑顺序进行编排，每个章节都包含“知识梳理”、“重点难点突破”、“例题精讲”和“课后巩固练习”等模块，形成完整的学习闭环。 4. 题型多样： 练习题涵盖选择题、填空题、计算题、作图题等多种题型，紧贴中考命题趋势，帮助学生熟悉各种考查方式，提高解题能力。 5. 测试检验： 每章后均设有单元测试，题目难度适中，覆盖面广，旨在帮助学生及时检验学习效果，发现知识盲点，并进行针对性复习。 6. 学习方法指导： 在讲解过程中，穿插介绍有效的学习方法和解题技巧，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。 适用人群： 初中二年级正在学习物理课程的学生。 希望系统巩固和提升物理学习成绩的学生。 在物理学习中遇到困难，需要额外辅导的学生。 希望通过针对性练习来检测和提升应试能力的学生。 学习建议： 建议学生在学习新章节前，先通读一遍本章的“知识梳理”，对本章内容有一个整体的认识。在学习讲解部分时，要认真理解每一个概念和原理，并积极思考例题是如何运用这些原理解决问题的。完成“课后巩固练习”后，认真对照答案，找出错误并分析原因。最后，通过“单元测试”来检验学习成果，并针对测试结果进行有针对性的复习。 希望《初二物理同步讲解与测试》能够成为您在初中物理学习道路上坚实的伙伴，助您取得优异的成绩！

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这本书在复习和总结方面也做得非常到位。在每个章节结束时，都会有一个详细的知识点梳理，将本章的核心概念、公式、定理都列出来，并配以简洁的解释。这对于我在复习巩固时非常有帮助，能够快速地回顾和梳理知识。而且，书中还专门设置了“易错点辨析”或者“常见误区解析”这样的小栏目，针对初中生在学习过程中容易出现的错误或者理解偏差进行纠正。这种细致入微的关怀，让我觉得这本书真正从我的角度出发，考虑到了我在学习过程中可能遇到的困难，并提供了有效的解决方案。

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这本书在内容编排上的独到之处，尤其体现在对知识点之间的关联性处理上。它不是简单地罗列一个个独立的知识点，而是非常巧妙地将初二物理所涉及的各个板块有机地联系起来。例如，在讲到电学部分时，它会适时地回顾前面学过的能量转化和守恒定律，并将其应用到电路的功率计算和能量消耗分析中。这种循序渐进、前后呼应的学习方式，让我能够构建起一个完整的物理知识体系，而不是碎片化的记忆。每讲完一个大的知识模块，都会有一个小结，或者将这个模块与其他模块的联系再次强调，让我对整个知识体系的把握更加牢固。而且，书中的例子选取得非常贴切，不仅来自于课本上的经典题目，还包含了很多生活中常见的物理现象，比如家用电器的原理、交通工具的运动等等。这使得我能够将书本上的知识与实际生活联系起来，对物理产生更浓厚的兴趣。它让我明白，物理并非是枯燥的公式和理论，而是隐藏在生活中的普遍规律。这种“由浅入深，由表及里”的讲解方式，极大地提升了我学习的效率和效果。

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这本书在习题的设计上，可以说是非常有层次感和针对性的。它并非是简单地堆砌题海，而是根据知识点的难易程度和学习的阶段，有针对性地设置了不同类型的题目。从最基础的填空题、选择题，到需要深入理解才能解答的计算题、论述题，再到一些能够考察综合运用能力的综合题，梯度非常明显。每一章结束后的练习题，都紧密围绕该章节的知识点展开，让我能够及时巩固和检验学习效果。更难能可贵的是，书中并没有简单地给出答案，而是对一些典型题目提供了详细的解题思路和过程，这对于我这样的学生来说，简直是福音。通过分析解题过程，我不仅能知道答案，更能理解为什么是这个答案，以及如何运用相关的知识点去解决问题。这种“以练促学、以考促学”的模式，让我觉得学习过程非常充实，而且进步是实实在在的。

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这本书在实验探究的引导方面做得非常出色。它不仅仅是简单地陈述实验现象和结论，而是非常详细地指导了每一个实验的步骤、所需器材，以及实验过程中需要注意的事项。更重要的是，它会引导我去思考“为什么会这样做”以及“如何设计一个更好的实验”。例如，在讲解“测量平均速度”的实验时，它会详细说明如何使用刻度尺和秒表，如何记录数据，并给出表格的模板。同时，它还会提出一些可能影响测量结果的因素，比如秒表反应时间、刻度尺读数误差等，并引导我去分析这些误差的来源。这种对实验过程的深入挖掘，让我不仅学会了操作，更重要的是培养了科学探究的精神和严谨的态度。它鼓励我去动手实践，去发现物理规律，而不是仅仅停留在书本理论上。

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这本书的排版设计真的让我眼前一亮。封面采用了比较柔和的色彩搭配，没有那种过于鲜艳刺眼的感觉，却能精准地抓住“初二物理”这个主题，让人一看就知道它适合的学生群体。打开内页，纸张的质感也很不错，不是那种容易透墨的廉价纸，摸起来滑滑的，有一定厚度，即使长时间翻阅也不会觉得累。更值得称赞的是字体大小和行距的安排，非常合理，既保证了信息的清晰呈现，又避免了拥挤感，阅读起来非常舒适。每章节的标题设计也很有特色，使用了醒目的颜色和字体，让我在快速浏览时能够迅速找到自己需要的内容。知识点的讲解部分，思路非常清晰，逻辑性很强，层层递进，每个概念的引入都有相应的铺垫，不会让人感到突兀。更重要的是，书中插图和示意图的运用恰到好处，它们不仅仅是装饰，更是对抽象物理概念的具象化展示，帮助我更好地理解那些抽象的公式和原理。比如，在讲解力学部分时，书中出现的各种受力分析图，箭头方向、大小都标注得非常明确，而且还有一些动态的示意图（虽然是静态的，但通过排版和文字描述，能让人脑补出动态过程），这对于初学者来说，是极其宝贵的辅助工具。排版上的用心，让学习过程也变得更加愉悦和高效。

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这本书对基础知识的挖掘和梳理非常到位，它不仅仅停留在表面概念的介绍，而是深入到每一个概念的形成过程和背后的原理。例如，在讲解“光的折射”时，它并没有直接给出折射定律，而是先从光在不同介质中传播速度不同的现象入手，解释了为什么光会发生偏折。这种追根溯源的方式，让我对知识的理解更加透彻，也更容易记住。书中的每一个公式，都会追溯其推导过程，而不是直接给出现成的公式。虽然这增加了阅读的篇幅，但对于我这样一个想要真正理解物理原理的学生来说，这是极其宝贵的。它让我明白了每一个公式背后所蕴含的物理意义，而不是死记硬背。同时，书中对一些容易混淆的概念，比如“质量”和“重量”，也做了非常细致的区分和阐述，并通过大量的实例来巩固我的理解。这种严谨的态度，让我能够建立起一个非常扎实的物理基础，为后续更复杂的学习打下坚实的基础。

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本书的语言风格非常贴近初中生的认知水平，没有使用过于晦涩难懂的专业术语，即使遇到一些比较复杂的概念，作者也会用非常浅显易懂的语言进行解释。整个阅读过程非常顺畅，几乎没有遇到因为语言障碍而无法理解的情况。作者的语言充满了亲切感，仿佛一位经验丰富的老师在耳边细语，娓娓道来。这对于我来说，是学习过程中非常重要的一个环节。有时候，即使知识点本身并不难，但如果语言过于晦涩，也会让人产生畏难情绪。而这本书则完全消除了这种顾虑。它在讲解过程中，还穿插了一些幽默的表达或者提问，能够激发我的思考，让我主动参与到学习过程中来，而不是被动接受信息。这种平易近人的语言风格，让原本可能枯燥的物理学习变得生动有趣，也让我对物理的喜爱程度大大增加。

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这本书在知识点的拓展和延伸方面，也给我带来了很多惊喜。它并没有局限于课本上的内容，而是在讲解基础知识的同时，适当地拓展了一些相关的课外知识或者更深入的理论。例如，在讲到“光学”时，它可能会简单提及人眼的成像原理，或者一些光学现象在现代科技中的应用，比如激光、光纤通信等。这些拓展内容虽然不是考试的重点，但它们极大地开阔了我的视野，让我看到了物理学在更广阔领域中的应用，从而激发了我对科学更深层次的探索欲望。这种“举一反三”的学习方式，让我觉得物理学习是一个不断发现新世界的过程，而不是仅仅为了应付考试。

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这本书最大的亮点在于其对“举一反三”和“灵活运用”的强调。它不是仅仅让你记住公式和定理，而是教会你如何将这些知识灵活地运用到解决各种实际问题中。在讲解完一个知识点后，它会通过一系列的变式题或者综合应用题，来考察我是否真正掌握了这个知识点，以及能否将其迁移到新的情境中。例如，在讲完“欧姆定律”后，它会设计一些涉及到串联、并联电路的计算题，或者与功率、电能相关的应用题。通过这些题目，我能够深刻地理解欧姆定律在实际电路分析中的重要作用。这种强调“用”而非“记”的教学理念，让我觉得学习物理更有意义，也更有成就感。

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这本书在讲解一些比较抽象或难以理解的物理概念时，运用了非常生动形象的类比手法，这是我特别欣赏的一点。比如，在解释“惯性”这个概念时，它并没有仅仅给出定义，而是用了一个非常贴切的类比——“惯性就像一个固执的人，不愿意改变自己原来的运动状态，除非有外力来‘劝说’它”。这个类比瞬间就点亮了我脑海中的模糊概念，让我能够轻松地理解惯性的本质。又比如，在讲解“磁场”时，它将磁场比作一个无形的“势力范围”，在这个范围内，磁铁或者其他磁性物质都会受到磁力的作用。这种形象化的描述，让原本抽象的磁场变得具体可感。此外，书中还穿插了一些小故事或者科学家的趣闻轶事，这些内容虽然不是直接的知识点，但它们能够帮助我更好地理解知识产生的背景和历史，让学习过程不再单调。它就像一位循循善诱的老师，用各种方式试图让你理解每一个知识点，而不是简单地把答案喂给你。这种“润物细无声”的教学方法，让我觉得学习物理原来可以如此有趣。

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