《中學生發展作文:多夢時節》：早在四十年前，北京有的學校就提倡寫“放膽文”，讓學生不受狹隘命題的束縛，自由寫自己的所思所想，充分反映自己在現實生活中的感受體驗。近二十年來，狹隘命題作文的束縛進一步被打破，提倡學生寫日記、周記、讀書筆記，提倡學生社會實踐、調查訪問、寫各類作品，提倡學生辦班刊、辦校刊，已經成為相當普遍的事情。也就是說，很多同誌不僅早已看到學生作文的範圍必須大大拓寬，方式必須多種多樣，而且在怎樣有利於發展學生個性差異方麵也積纍瞭豐富經驗。所以說，“發展作文”並非新觀念。
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