圖書標籤: 哲學  科學  科學哲學  法國  思想  齊·新世紀萬有文庫（遼寜教育齣版社）  科普  李明   

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年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）