具體描述
本書是一本體現硃自清先生關注語文教育的小書。作者認為“中學生念國文的目的，不外乎獲得文學的常識，培養鑒賞的能力和練習錶現的技術”，因此全書也正圍繞這三方麵展開論述：作者強調選本與教材選擇的至關重要；同時希望學生能在閱讀中“揣摩”作者的心懷，“然後纔發現其中的奧蘊”；在寫作訓練上，作者不但對遣詞造句有“貼切”上的要求，更對具體文本進行瞭親自的講解示範。
著者簡介
圖書目錄
論中國文學選本與專籍
論大學國文選目
論教本與寫作
瞭解與欣賞——這裏討論的是關於瞭解與欣賞能力的訓練
怎樣學習國文——在昆明中法中學講演
文學與語言
高中畢業生國文程度一斑
中學生的國文程度
再論中學生的國文程度
論朗讀
誦讀教學
誦讀教學與“文學的國語”
論誦讀
論詩學門徑
關於“月夜蟬聲”
《古詩十九首釋》前言
論百讀不厭
《唐詩三百首》指導大概
文病類例（詞匯）
剪裁一例
寫作雜談
人話
· · · · · · (收起)
論大學國文選目
論教本與寫作
瞭解與欣賞——這裏討論的是關於瞭解與欣賞能力的訓練
怎樣學習國文——在昆明中法中學講演
文學與語言
高中畢業生國文程度一斑
中學生的國文程度
再論中學生的國文程度
論朗讀
誦讀教學
誦讀教學與“文學的國語”
論誦讀
論詩學門徑
關於“月夜蟬聲”
《古詩十九首釋》前言
論百讀不厭
《唐詩三百首》指導大概
文病類例（詞匯）
剪裁一例
寫作雜談
人話
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
评分
感覺還是原名《論語文教育》更切題啊。白話文普及瞭這麼多年，雖然很多問題已經不再是問題，卻仍有不少遺留到今天，加上現在往往筆頭寫字不如網上交流多，更齣現瞭不少新時代的網絡語文毛病。。平常見到病句錯用總是渾身不自在，果然還是要記錄下來，糾正一下以儆效尤。另外，讀詩很好要多讀。
评分有點羅嗦
评分語文教與學需知
评分對硃自清這一輩人而言，從文言文到白話文的轉變，不是文化傳統要不要保留的問題，而是錶達能否自由，心靈能否舒展的問題。我們今天迴看那段曆史，心境與當時人是大不相同的。
评分你永遠也無法想象現在的教育體係能像當初那樣，有一個能探討基本問題，並能用淺顯易懂的話闡述齣來——即使教育不是那麼的單純，但也不妨礙一個能單純地探討教育的老師
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