具体描述
マンガ原作者、石黒竜樹が殺され、少女マンガ界の第一人者、山添みはるが逮捕される。次いで石黒とコンビを組んでいた千晶留美にも嫌疑がかかる。スーパーとポテトは、時刻表を駆使してみごとに犯人のアリバイトリックを見破る。続いて、二人の通う中学校で起きた密室殺人?!周到に仕組まれた謎とトリック。そして奇想天外な仕掛け。辻真先の鮮烈なデビュー長編、ここに復活。
作者简介
辻 真先（つじ まさき、1932年3月23日- ）は、日本のアニメ・特撮脚本家、推理冒険作家、漫画原作者、旅行評論家、エッセイスト、デジタルハリウッド大学教授。愛知県名古屋市出身。愛知県立旭丘高等学校、名古屋大学文学部卒業。本格ミステリ作家クラブ第3代会長。日本アニメ界を黎明期から支えた人物の一人。東京在住だが、仕事場は熱海にある。
実家はおでん屋で、幼少時からまんが映画を好み、週末は名古屋宝塚劇場にアメリカのアニメーション映画を鑑賞しに行った。その後、戦争が始まると軍需工場で働いた。
NHKで『バス通り裏』や『お笑い三人組』『ふしぎな少年』等の演出を担当する一方で、桂 真佐喜の筆名で『鉄腕アトム』などの脚本を執筆。NHK退職後は本名で多くの作品に参加。1970年代に爆発的に製作本数が増えるまでは、アニメ作品に関しては関係していないものから数えた方が早いほどであった[要出典]。虫プロ時代には、後のSF作家である筒井康隆、小松左京、平井和正、眉村卓、豊田有恒、半村良らと交流があった。
旧「宝石」の新人賞候補作が商業誌デビュー作という経歴を持つ。ジュブナイル小説、トラベル・ミステリを量産する一方、叙述トリックを駆使した実験的なミステリも多い。後者の傾向の代表作に『合本・青春殺人事件』『デッド・デテクティブ』、日本推理作家協会賞を受賞した『アリスの国の殺人』などがある。
また、『迷犬ルパン』シリーズを書き、その中に三毛猫ホームズや片山刑事が登場する『迷犬ルパンと三毛猫ホームズ』がある。
アニメ『サザエさん』の第一回放送（1969年10月5日）の第1話『75点の天才!』も辻の脚本である。サザエさんでは2012年現在もごくたまにだが脚本を書いている。他に、『ルパン三世』、『どろろ』、『Dr.スランプ』など、多くの漫画・アニメ作品の小説版も手がける。テレビアニメ『一休さん』の初期の脚本も書いていたが、途中で他の脚本家にバトンタッチされている。『デビルマン』では、原作者である永井豪との打ち合わせにおいて、その話作りの発想を目の当たりにした永井に天才と称された。『宇宙猿人ゴリ（スペクトルマン）』など、特撮作品での脚本執筆も多い。自身のエッセイ『TVアニメ青春記』では、1980年代後半以降、アニメ脚本をあまり手がけなくなったことが書かれているが、2013年には『名探偵コナン』の脚本を執筆している。
辻 真先(つじ まさき)をアナグラムにした牧 薩次(まき さつじ)名義での執筆（『完全恋愛』）もある。
日本SF作家クラブ会員だったが、2013年、他のベテラン作家らとともに名誉会員に。
目录信息
读后感
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用户评价
初读这部作品时，我最大的感受是它的“真实感”，或者说，是一种令人不安的“生活化”的恐怖。很多悬疑小说为了追求戏剧性，会将案件设计得天马行空，但这本书不一样，它将核心的矛盾和冲突，设置在了我们每个人都可能经历过的青春期背景之下。那种关于友情、嫉妒、师生关系、以及中学生特有的那种强烈的集体无意识和排他性，被作者剥开来看，简直触目惊心。我常常在想，如果我是故事里的某个角色，在那样的高压和信息不对称的环境下，我是否也会做出同样的选择？作者在构建人物群像方面，简直是大师级的。每个嫌疑人——或者说，每个可能知道些什么的人——都有着自己清晰的、自洽的逻辑，即使是那些看似最不可能的人，他们的行为动机也都有着令人信服的铺垫。这种多视角叙事的手法，不是简单地切换场景，而更像是在黑暗中用不同角度的手电筒去照射同一个物体，每一次照射，我们看到的细节都不同，最终拼凑出的全貌，往往与我们最初的预判南辕北辙。这本书挑战了我们对“好人”与“坏人”的传统二元对立认知，让人读完后久久不能释怀，开始反思自己对周遭环境的判断是否太过武断。
评分从文学性的角度来审视，《仮題·中学殺人事件》绝非一部单纯的“消遣读物”。作者的语言风格是内敛而精准的，他很少使用华丽的辞藻去渲染气氛，而是通过精准的动词和形容词，勾勒出场景的轮廓，留给读者巨大的想象空间。比如，他对“沉默”的描绘，就比任何激烈的争吵都更有力量。在处理核心人物的内心独白时，那种夹杂着恐惧、自我辩护和一丝丝近乎病态的自我保护欲的语言，让人感受到了极大的文学张力。更值得称道的是，这本书的结局处理，它没有给出一个圆满的、皆大欢喜的答案，而更像是一种带着余音的散场。真相大白之时，伴随而来的更多的是一种深深的唏嘘和无力感，而非胜利的喜悦。它没有简单地将罪责推给某一个人，而是巧妙地将责任分散到了整个环境、教育体系，甚至是社会对“完美学生”的苛刻期待之中。这使得这本书的探讨深度远超一般的悬疑小说，达到了对社会现象进行深刻反思的层面，绝对值得反复品味和深思。
评分坦白讲，我是一个对推理小说要求非常高的读者，通常情节的逻辑链条稍有断裂，或者动机设置得过于牵强，我就会立刻出戏。然而，《仮題·中学殺人事件》在这方面表现得极其稳健。它没有依赖那种突如其来的、来自天外的“神启式”的灵光一闪来解决问题，所有的关键证据和推论，都是建立在前期细致入微的观察和铺陈之上的。更难能可贵的是，作者似乎对“不在场证明”这个老生常谈的设定进行了某种程度的解构和重塑。当一个角色给出了看似完美的不在场证明时，你本能地会认为这是作者的障眼法，但这本书里，对不在场证明的推翻，往往是建立在一个更深层次的心理学或物理学层面的“不可能”被实现之上，这极大地提升了案件的智力挑战性。我甚至得承认，有那么几次，我以为自己已经猜中了凶手，结果作者总能在最后一刻，用一个极其微小的细节——也许是某个配角在某次谈话中无意间说出的一句话——将所有的推测彻底推翻，这种被“愚弄”的体验，反而成了阅读的最大乐趣所在。
评分如果用音乐来形容这本书的阅读体验，那它绝对不是一首激昂的交响乐，而更像是一部极其复杂的多重奏。它的主旋律是案件的调查，但其中穿插了大量关于成长阵痛、社会期许以及个体在集体中如何迷失自我的副旋律。这些副旋律没有喧宾夺主，反而为整个故事增添了厚重感和悲剧色彩。我特别注意到作者对时间线处理的精妙。案件发生前后，不同人物的心理活动被切割成碎片，然后以非线性的方式植入叙事中。读者需要不断地将这些时间点重新对齐，还原出事件的全貌。这种阅读过程本身，就构成了一种与作者共同破案的参与感。它迫使读者跳出传统侦探小说的框架，去关注“为什么会发生”而不仅仅是“是谁干的”。那些关于青少年之间复杂情感纠葛的描绘，那种尚未成熟却又极度渴望被理解的内心挣扎，使得这场冰冷的谋杀案，充满了人性的温度和温度带来的复杂性。读完之后，我感到了一种深深的疲惫，那不是因为情节晦涩，而是因为我的心神完全被卷入了这场人性的漩涡之中，久久不能抽离。
评分这本《仮題·中学殺人事件》的封面设计着实抓人眼球，那种暗色调与一抹刺目的血红交织在一起的视觉冲击力，让人在书店货架上一扫就能被牢牢锁定。我当时拿起它，纯粹是被封面上那份悬疑的氛围所吸引。作者的笔触显然是极其细腻的，从开篇对学校日常的描绘，那种看似平静却暗流涌动的氛围营造得非常到位。它不像那种上来就直奔主题的类型小说，反而像是精心铺陈的一张巨大的网，每一个角色，哪怕是路人甲乙丙，都有着难以言说的动机和背景，让人忍不住去揣摩，去猜想谁是那个隐藏在阳光背后的阴影。特别是对于校园环境的细致刻画，那种青春期的敏感、压抑与突如其来的暴力事件之间的剧烈反差，读起来让人心惊肉跳，仿佛能闻到消毒水和旧书本混合在一起的味道。我尤其欣赏作者在节奏控制上的功力，它时而缓慢得令人几乎要睡着，沉浸在人物的内心挣扎中，时而又猛地抛出一个令人窒息的线索，让你立刻清醒过来，手心冒汗。这本书显然不是那种快餐式的阅读体验，它需要你全神贯注，去品味那些潜藏在对话背后的潜台词，去拼凑那些看似无关紧要的碎片，才能真正体会到那种层层剥开真相的快感。
评分不知道算不算『读者=犯人』的鼻祖级别的作品。作品分成两条齐头并进的叙事线：中学生推理作家桂真佐喜怀疑恋人是最近一起原飞行员密室遇害事件的真凶，独自调查恋人铁壁版坚固的列车不在场证明；另一条线是桂真佐喜的三篇系列主角的推理小说，第一篇是说漫画界爱欲葛藤以及一个无聊的列车时刻表诡计破解，第二篇是说中学里发生的密室杀人事件，密室诡计非常稀松平常，不过隐藏真凶的误导比较娴熟，结局也飘荡着浓郁的哀伤，第三篇作品非常奇妙，读完它之后读者不太能确定上述两条线究竟哪一条才是主线，算是开放式结局吧。至于『读者=犯人』的部分集中在第一条线，而且诡计还算合理，只需要一句话就能将事情讲清楚，很赞。根据辻真先的后记，本书最初的受众群是初高中生，所以语言很轻快活泼，对于推理部分考虑到年代（1972年），就不要太苛求啦。
评分http://lockedroom.net/blog/?p=3952 开篇即大胆挑战“读者为犯人”。总共三起案件，两起作中作分别挑战不在场证明和密室，一起正文案件则同时挑战不在场证明和密室。作中作的线索被隐蔽而巧妙地用到正文案件的解决之中。结尾通过叙述性诡计完成“读者为犯人”，虽然不如深水黎一郎『ウルチモ・トルッコ 犯人はあなただ!』(2007)的构思惊艳，但考虑到本作为早期作品兼出道作，已是相当华丽。
评分不知道算不算『读者=犯人』的鼻祖级别的作品。作品分成两条齐头并进的叙事线：中学生推理作家桂真佐喜怀疑恋人是最近一起原飞行员密室遇害事件的真凶，独自调查恋人铁壁版坚固的列车不在场证明；另一条线是桂真佐喜的三篇系列主角的推理小说，第一篇是说漫画界爱欲葛藤以及一个无聊的列车时刻表诡计破解，第二篇是说中学里发生的密室杀人事件，密室诡计非常稀松平常，不过隐藏真凶的误导比较娴熟，结局也飘荡着浓郁的哀伤，第三篇作品非常奇妙，读完它之后读者不太能确定上述两条线究竟哪一条才是主线，算是开放式结局吧。至于『读者=犯人』的部分集中在第一条线，而且诡计还算合理，只需要一句话就能将事情讲清楚，很赞。根据辻真先的后记，本书最初的受众群是初高中生，所以语言很轻快活泼，对于推理部分考虑到年代（1972年），就不要太苛求啦。
评分不知道算不算『读者=犯人』的鼻祖级别的作品。作品分成两条齐头并进的叙事线：中学生推理作家桂真佐喜怀疑恋人是最近一起原飞行员密室遇害事件的真凶，独自调查恋人铁壁版坚固的列车不在场证明；另一条线是桂真佐喜的三篇系列主角的推理小说，第一篇是说漫画界爱欲葛藤以及一个无聊的列车时刻表诡计破解，第二篇是说中学里发生的密室杀人事件，密室诡计非常稀松平常，不过隐藏真凶的误导比较娴熟，结局也飘荡着浓郁的哀伤，第三篇作品非常奇妙，读完它之后读者不太能确定上述两条线究竟哪一条才是主线，算是开放式结局吧。至于『读者=犯人』的部分集中在第一条线，而且诡计还算合理，只需要一句话就能将事情讲清楚，很赞。根据辻真先的后记，本书最初的受众群是初高中生，所以语言很轻快活泼，对于推理部分考虑到年代（1972年），就不要太苛求啦。
评分http://lockedroom.net/blog/?p=3952 开篇即大胆挑战“读者为犯人”。总共三起案件，两起作中作分别挑战不在场证明和密室，一起正文案件则同时挑战不在场证明和密室。作中作的线索被隐蔽而巧妙地用到正文案件的解决之中。结尾通过叙述性诡计完成“读者为犯人”，虽然不如深水黎一郎『ウルチモ・トルッコ 犯人はあなただ!』(2007)的构思惊艳，但考虑到本作为早期作品兼出道作，已是相当华丽。
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