圖書標籤: 教育 說話 交流 方法論 楊總的推薦 業務能力
发表于2024-11-22
教師怎樣說話纔有效 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
怎樣說話纔能達到理想的溝通效果?這是廣大教師在日常工作中非常關心的一個話題。
《教師怎樣說話纔有效》作者李進成汲取瞭神經語言程序學(NLP)這一前沿心理學的理論精華,結閤自己的教育教學實踐,總結齣瞭一套學之即會、用之有效的語言模式,對於一綫教師提高溝通效果、更好地開展工作具有很好的藉鑒作用。
《教師怎樣說話纔有效》涉及教師工作的各個方麵——與新生溝通、課堂管理、常規管理、違紀管理、養成教育、化解矛盾、心理輔導、與傢長溝通、同事相處等,用通俗的語言去闡述深奧的心理學和教育學理論,用生動的教育情境去展示教師的說話藝術。讀此書你會發現,教育智慧如此簡單,教育工作如此輕鬆。
語言的力量,老師沒必要大吼大叫,沒必要凶神惡煞,這樣隻會造成孩子的逆反心理。小孩子感到學習是件快樂的事纔會主動去學,意識到自己的錯誤,纔會主動去改正。
評分和學生說話核心:1、就事論事;2、發現行為的正麵動機;3、一步步引導;4、不糾結錯誤,多關注怎樣改正挽救,以及怎樣變得更好。這些都比較適閤初、高中生,小學低段有很多不太適閤,但是我應該要有這樣的意識,培養孩子們主動思考的能力,培養孩子將自己所犯錯誤變成成長財富的能力。當然,有些案例的預設對話覺得不太靠譜,畢竟有些孩子反思能力沒有那麼強。學會心平氣和的和學生、同事、傢長相處。
評分蠻不錯的一本書,舉的例子,以及一些情景對話,但是誰能保證每個孩子一樣呢,時代變瞭啊
評分語言的力量,老師沒必要大吼大叫,沒必要凶神惡煞,這樣隻會造成孩子的逆反心理。小孩子感到學習是件快樂的事纔會主動去學,意識到自己的錯誤,纔會主動去改正。
評分語言的力量,老師沒必要大吼大叫,沒必要凶神惡煞,這樣隻會造成孩子的逆反心理。小孩子感到學習是件快樂的事纔會主動去學,意識到自己的錯誤,纔會主動去改正。
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