写给孩子的世界历史

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出版者:厦门大学出版社
作者:维吉尔·西尔耶
出品人:
页数:230
译者:文慧
出版时间:2012-7
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787511225832
丛书系列:
图书标签:
  • 世界历史
  • 历史
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具体描述

《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界历史》书中,作者以幽默睿智的语言、精彩奇特的方式,向孩子们讲述了从万物起源到第一次世界大战的历史故事,举凡盛世繁华、战争衰落、暴君、英雄、伟人,在他的笔下有如亲见。本书的问世一时引起欧美教育界的轰动,并不断再版,成为欧美最畅销的青少年科普名作。不论是在昨天,还是今天,此书对于孩子启迪心智、认知历史来说都将是时代的经典。

海报:

星辰大海的旅程:少年探险家的环球奇遇 内容简介: 《星辰大海的旅程:少年探险家的环球奇遇》是一部以第一人称叙述的、充满想象力与知识密度的冒险故事。它不仅仅是一本讲述地理发现和异域风情的游记,更是一部深刻探讨勇气、友谊、文化理解与自我成长的少年成长史诗。 故事的主角,十四岁的少年艾登,并非含着金汤匙出生的贵族后裔,而是一个生活在十九世纪末英国一个宁静海港小镇上的钟表匠的儿子。艾登自幼痴迷于祖父遗留下来的一批泛黄的航海日志和精密的手工天文仪器。他对那些只存在于地图边缘的空白区域充满了无尽的好奇心,渴望亲眼见证那些书本中描绘的奇景。 故事的开端,艾登意外地从一位神秘的古董商手中,获得了一张据称绘制于十五世纪的、标记着尚未被主流地理学家发现的岛屿群落的星盘图。这张图纸,牵动了他内心深处对未知世界的渴望。他决定利用自己的全部积蓄和从钟表制作中学到的精湛技艺,说服一位年迈的、心灰意冷的船长,继承一艘名为“信天翁号”的小型帆船,开始了这场未经官方授权的伟大航行。 第一部分:风暴与启程——大西洋的洗礼 艾登的旅程始于一场突如其来的、教科书式的北大西洋风暴。这次考验迅速淘汰了那些仅凭一腔热血的追随者,留下了少数真正懂得航海艰辛的船员,包括一位经验丰富但性格古怪的苏格兰舵手,以及一位热衷于植物学的爱尔兰女医。 在穿越大西洋的漫长航行中,本书详细描绘了十八世纪末水手们的生活细节:如何通过观测星象导航,如何精确计算经纬度,如何应对食物的腐败和海水的侵蚀。艾登必须迅速从一个理论家蜕变为一个能处理实际问题的领导者。他们首先抵达的,是传说中富含宝藏的加勒比海域。然而,他们发现的不是黄金,而是一片被世人遗忘的、拥有独特生态系统的珊瑚礁群。艾登与船员们记录了大量未知的海洋生物,并从中领悟到,真正的财富在于知识的积累而非物质的堆砌。 第二部分:失落的文明与神秘的沙漠 “信天翁号”随后驶向了非洲西海岸。根据星盘图的指引,艾登一行人深入内陆,探索一个被当地部落口头流传的、关于“会歌唱的石头”的传说。 这一部分是全书对人类学和地理学描述最为详尽的章节。他们穿越了广袤的撒哈拉边缘地带,遇到了坚韧而智慧的游牧民族。艾登利用自己带来的小型机械钟表和望远镜,与当地的智者交换知识。他了解到,当地流传的“会歌唱的石头”实际上是一种利用风力驱动的古代水利或信息传递装置的遗迹。通过对这些遗迹的考察,艾登开始反思欧洲中心主义的视角,认识到不同文明在工程学和自然理解上的高度成熟。他详细记录了当地的部落结构、口头历史传承方式,以及他们如何与极端环境共存的生存智慧。 第三部分:太平洋的召唤——火山与翡翠之岛 航行的高潮发生在穿越太平洋。在经过漫长的补给和修理后,艾登的目的地直指星盘图上标记的最神秘的一块区域——一个位于环太平洋火山带上的岛屿群。 这部分着重于地质学和生物多样性。岛屿群由一系列活跃的火山构成,环境极端险恶,却孕育了令人难以置信的动植物。艾登和他的伙伴们攀登了其中一座休眠火山,近距离观察了岩浆的形成过程,并记录了许多只存在于此地的、具有奇异防御机制的鸟类和植物。更重要的是,他们在火山背风的隐秘山谷中,发现了一个与世隔绝的玻利尼西亚文化分支。这个分支保留了比外界更古老、更纯粹的航海技术和神话体系。 在与岛民的接触中,艾登不再是征服者或记录者,而是学生。岛民们通过吟唱和舞蹈,向他展示了他们祖先如何利用洋流、云层和洋面上的浮游生物来辨别方向,这种“生物导航”的直觉与艾登依赖的机械仪器形成了鲜明的对比。艾登在这段经历中学会了谦卑,理解到知识体系的多样性。 尾声:归途与未来的宣言 在经历了数年的漂泊,收集了大量的动植物标本、矿物样本,绘制了数百份精确的海图和草图后,“信天翁号”终于回到了欧洲的港口。然而,艾登发现世界并未因他的归来而停止运转。 他带回的发现震惊了当时的科学界和地理学会,但他也遭遇了质疑、嫉妒和试图剽窃的阴谋。艾登没有选择将自己的发现据为己有,而是决定公开所有的笔记和发现。 本书的结尾,艾登在一次面向年轻学者的演讲中总结道:“我们穷尽一生去丈量地球的周长,却常常忘记了真正值得丈量的,是人类心灵的深度和广度。真正的环球探险,不是去征服新的疆域,而是去理解我们已有的世界,以及生活在这片土地上的每一个人。” 《星辰大海的旅程》是一部献给所有对未知世界抱有好奇心的少年的作品。它结合了十九世纪的经典探险文学的宏大叙事风格,融入了严谨的自然科学观察,同时探讨了文化交流、环境保护以及个体如何在宏大的历史进程中找到自己定位的深刻主题。读者将跟随艾登的脚步,体验从日出到日落,从赤道到极地的壮丽画卷,最终发现,最伟大的发现,往往隐藏在每一次勇敢的尝试之中。

作者简介

希利尔(V.M.Hillyer),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。出生于马萨诸塞州韦茅斯。哈佛大学本科毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往巴尔的摩,成为卡尔沃特学校的第一任校长。希利尔创建的小学函授教育体系,即“卡尔沃特学校体系”,惠及世界各地的政府雇员、领事、军官和传教士的子女。  当维吉尔希利尔校长于1899年到卡尔沃特学校走马上任时,他还是一个年仅二十四岁的毛头小伙儿。然而,他有着一颗教师的心——一种天生的异能,了解孩子们需要什么,知道如何讲孩子才能听明白,以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为,孩子们写作、阅读和数学的基础必须夯实。在此基础上,他认为学生应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育,意在培育熟稔周遭世界各个方面的全面型学生。希利尔痛感传统教科书的枯燥无味,立志为孩子编写一套读起来兴味盎然的历史、地理和艺术读物,这便是《希利尔讲世界史》、《希利尔讲世界地理》、《希利尔讲艺术史》。  卡尔沃特教育的第一步就是叙述和模仿。其次就是辅佐以希利尔先生亲自发明的游戏和教具。他的目标在于把整个世界呈现在孩子们面前,为他们注入持续一辈子的对于学习的热爱。  希利尔先生的天赋流传千古。由于他本人的远见卓识,《希利尔讲世界史》、《希利尔讲世界地理》和《希利尔讲艺术史》直到今天仍是卡尔沃特学校的教材,他的教学方法仍然没有过时。他的远见超越了卡尔沃特学校的围墙,给予全世界成千上万的孩子们接受卡尔沃特教育的机会。  希利尔先生是一个多产作家,执笔写作的书籍达八本之多,还有数不清的教育随笔。《希利尔讲世界史》是他最知名的著作之一,也是最受儿童欢迎的历史教材。对孩子们来说,希利尔先生讲述历史的方式如此奇特和妙不可言,让他们在接受知识的同时收获了无穷的乐趣。此书自1924年首印后,不断修订再版,至今仍然是卡尔维特的明星教程和四年级学生的主打课。  希利尔语录:“最好的老师是能调动起学生的热情,激起他们对知识渴望,引导他们孜孜不倦地去追求更好的事物,并将自己的真知灼见和真正的文化注入学生灵魂深处的老师。”   美国政府采用卡尔沃特课程  在20世纪40年代末期,卡尔沃特的教程开始为派遣到日本和韩国的军人后代所采用。军队对于卡尔沃特材料的使用量在今日仍然相当可观。同时,卡尔沃特课程得到了美国外交部的大力推荐。截止20世纪50年代,每年通过货船运输到海外的卡尔沃特教材重量超过了85吨。

目录信息

读后感

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简单来说,我认为希利尔的书籍不适合中国小孩子看,这本书是西方教育家写给西方孩子看的。 希利尔的世界观类的书籍,大都着重于西方历史,而刻意忽略中国历史,只有在实在绕不开的情况下才略有提及,引申来说,这不啻为一种西方式的偏见,同当下美媒口中将港独分子视为自由民主...  

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居然没有人评论这本书,是很少人读这个版本的吗? 就像封面上说的一样,希利尔是个“好老师”,虽然看的是翻译本,但是还是感觉得到作者写这这本书的口吻是面向小朋友们,或者说青少年吧。 作者从生命的起源开始讲起,一直讲到当今,巴比伦啦,古...  

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参照贵州教育出版社的本子,这个版本少了 84章 世界大战 以后的六章。分别是: 85 短暂的二十年 86 现代的“野蛮人” 87 向独裁者开战 88 世界上掀起了新风暴 89 一个新的世界“大国” 90 昨天、今天和明天 也就是少了二战的那一段。 希利尔的原版出版于1924年,后来每隔数年都...  

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*适合人群:想初步、全面地了解世界史,特别是西方史的的读者。 *阅读建议: 1如果对世界史比较模糊,建议用做笔记+复述的方式阅读,否则信息量太大,容易乱。 2个人认为17章之后是一个高潮(世界最强在战争中更迭),62章之后(大航海时代)又是一个高潮。请有耐心。 *特色: ...  

用户评价

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这本书就像一位博学的智者,用循循善诱的方式,为我揭示了人类历史的奥秘。我一直对那些遥远的年代和陌生的名字感到困惑,但这本书的出现,彻底改变了我的看法。作者以一种非常平易近人的方式,将那些复杂的历史概念变得简单易懂。我能够清晰地看到,从石器时代的人类如何学会生存,到农业革命如何改变了人类的生活方式;从古代文明的崛起,到大帝国的兴衰;从宗教的传播,到思想的解放,每一步都充满了故事性。我仿佛看到了埃及人的智慧,希腊人的思想,罗马人的力量,中国人的勤劳。作者在讲述历史时,不仅仅是罗列事件,更是会深入分析事件发生的原因和带来的影响,让我能够更深刻地理解历史的逻辑。当我读到关于地理大发现时,我能感受到探险家们的勇气和决心,以及这次发现如何连接了世界。当我阅读到关于工业革命时,我能感受到技术的革新如何改变了社会,以及它带来的机遇与挑战。这本书的文字流畅自然,充满了人文关怀,让我感受到历史不仅仅是冰冷的事件,更是无数鲜活的生命在其中书写的篇章。

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我一直认为历史是一条河流,它默默流淌,承载着人类的记忆和经验。而这本书,就像为我打开了一扇瞭望塔的窗户,让我得以俯瞰这条河流的全貌,并捕捉到其中最动人心魄的浪花。作者并非简单地将历史碎片化,而是用一种宏大的视角,将分散在世界各地的历史事件巧妙地串联起来,勾勒出人类文明发展的壮丽画卷。当我读到关于世界宗教的起源和传播时,我能感受到不同信仰的诞生如何影响了数以亿计的人们,以及它们如何在不同文化中生根发芽。当我看到关于世界大战的描述时,我不再只是看到冰冷的数字和伤亡,而是能感受到战争的残酷,民族的苦难,以及和平的珍贵。作者在讲述每一个重要的历史转折点时,都会深入剖析其背后的原因和影响,让我不仅知道“发生了什么”,更能理解“为什么会发生”。我能感受到丝绸之路的商旅往来,东西方文化的交流碰撞;我能体会到文艺复兴的艺术觉醒,思想的解放;我能理解工业革命对社会结构的颠覆性改变。这本书的文字极具画面感,仿佛能够将我带回那个时代,亲身感受历史的温度。

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这本书简直就是一本时间机器,把我从日常琐碎的生活中瞬间拽进了波澜壮阔的历史长河。翻开第一页,仿佛就看到了古埃及人头戴亚麻布头巾,在尼罗河畔辛勤劳作的身影,金字塔巍峨的轮廓在烈日下闪耀,诉说着遥远文明的辉煌与神秘。接着,目光又被古希腊的哲学家们吸引,他们身着长袍,在雅典的广场上激昂辩论,苏格拉底睿智的眼神,柏拉图深邃的思想,亚里士多德严谨的逻辑,这些思想的火花穿越千年,依然照亮着我们理解世界的方式。再往后,是罗马帝国的崛起与衰落,从共和国的严谨法治到帝国的宏伟建筑,从凯撒大帝的雄才大略到蛮族的铁蹄,历史的进程在这里展现出令人扼腕的壮丽与悲怆。我能感受到兵马俑在地下沉默了千年的庄严,也能想象成吉思汗的铁骑席卷欧亚大陆的豪情。每一次翻页,都是一次穿越,让我置身于那些伟大时刻,与那些影响世界的人物一同呼吸,一同感受他们的喜怒哀乐。作者并非简单地罗列史实,而是用生动形象的语言,将冰冷的数字和事件转化为鲜活的故事,让那些遥远的过去不再是书本上枯燥的文字,而是触手可及的画面。即使是对于历史一知半解的我,也能被深深吸引,仿佛亲身经历了一场场跨越时空的奇妙旅程。

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我一直觉得历史是连接过去、现在和未来的桥梁,而这本书,就是一座让我能够轻松跨越这条桥梁的绝佳工具。作者的叙事方式极其巧妙,他能够将看似杂乱无章的历史事件,梳理得井井有条,并从中提炼出最核心的脉络。我仿佛看到了古埃及人如何依靠尼罗河的滋养,创造出辉煌的文明;我能感受到古希腊的民主制度是如何萌芽,并对后世产生深远影响;我也看到了罗马帝国的扩张与衰落,从中学习到治国与用人的智慧。作者在讲述历史时,非常注重对因果关系的分析,让我能够理解为什么某些事件会发生,以及这些事件又是如何改变了历史的走向。当我读到关于中国古代文明的辉煌时,我能感受到四大发明的伟大贡献,丝绸之路的繁荣,以及古代中国在文化、科技上的卓越成就。当我阅读到关于欧洲在中世纪的黑暗与光明时,我能体会到宗教的力量,骑士的浪漫,以及文艺复兴的曙光。这本书的语言通俗易懂,但又不失深度,让我在轻松阅读中,能够获得丰富的知识。

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我必须说,这是一本真正意义上的“打开眼界”的书。在我过去的认知里,历史总是被束之高阁,显得遥远而神秘,似乎只属于那些专业的学者。然而,这本书以一种极其亲切友好的姿态,拉近了我与历史的距离。作者似乎懂得每一个孩子(当然,也包括我这样的大龄孩子)内心深处对未知世界的好奇,并用最直接、最生动的方式回应了这种好奇。当我读到关于中国古代四大发明的章节时,我不再只是模糊地知道有造纸术、火药、指南针和印刷术,而是能感受到造纸术如何让知识的传播变得更加容易,火药如何改变了战争的格局,指南针如何指引着航海家的方向,印刷术又如何让思想的传播如燎原之火。当我读到中世纪欧洲的骑士精神时,我仿佛看到了身披盔甲的勇士,听到了马蹄声在战场上的回响,感受到了那种荣誉与忠诚的召唤。当我看到关于启蒙运动的描述时,我能感受到那些思想家们对自由、平等、理性的呼唤,以及这些思想如何为后来的革命奠定了基础。这本书并非只是碎片化的知识堆砌,而是通过巧妙的叙事,将不同地区、不同时期的历史事件有机地联系起来,让我看到了人类文明发展的大脉络,理解了不同文化之间的碰撞与融合。

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这本书就像一位经验丰富的导游,带着我踏上了一段精彩纷呈的历史探索之旅。我的旅程从遥远的史前时代开始,见证了人类是如何学会使用工具,如何从采集狩猎走向农耕畜牧,文明的曙光如何在不同的大陆闪耀。接着,我来到了古埃及,惊叹于他们建造宏伟金字塔的智慧和毅力,也感受到了他们对生命和死亡的独特理解。然后,我被古希腊的城邦文明所吸引,感受到了民主的萌芽,哲学的繁荣,以及艺术的辉煌。罗马帝国的强大与扩张,也让我看到了帝国如何构建社会,制定法律,以及最终走向衰落的必然。每一次翻页,都像打开了一扇新的大门,让我窥见了一个又一个鲜活的世界。我看到了中国古代的繁荣景象,唐诗宋词的优雅,四大发明的伟大贡献;我感受到了中世纪欧洲的宗教信仰,骑士的浪漫,以及黑死病带来的恐慌;我也跟随哥伦布的船队,见证了新大陆的发现,以及由此引发的全球性变革。作者的叙述方式极其引人入胜,他不会枯燥地罗列日期和人名,而是善于捕捉事件的戏剧性,人物的性格,以及历史发展的内在逻辑。我仿佛能够听到战鼓的声音,闻到香料的味道,感受到变革的浪潮。

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这本书为我打开了一扇通往过去的大门,让我得以窥见人类文明波澜壮阔的发展历程。作者就像一位经验丰富的向导,用生动的语言和精彩的故事,带领我穿越时空,领略不同时代、不同地域的魅力。我仿佛看到了古埃及人如何在尼罗河畔建造宏伟的金字塔,感受到了古希腊城邦的民主气息,也体验到了罗马帝国的强大与辉煌。从美索不达米亚的文明曙光,到中国古代的繁荣昌盛,再到欧洲的宗教改革和文艺复兴,每一个章节都充满了引人入胜的内容。作者在讲述历史时,非常注重对事件的细节描写,让我能够身临其境地感受到历史的氛围。我能感受到丝绸之路上的驼铃声声,也能体会到大航海时代探险家们的勇气与艰辛。作者在分析历史事件时,也十分注重对因果关系的探讨,让我能够理解为什么某些事件会发生,以及它们又是如何影响了人类的未来。这本书的文字简洁明快,但信息量却非常丰富,让我在轻松阅读中,能够获得对世界历史的全面认识。

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这真是一本能够点燃我对历史兴趣的书!以前我对历史的印象就是枯燥的年代和繁杂的人名,总觉得离自己很遥远,但这本书却用一种极其生动有趣的方式,让我重新认识了历史。作者就像一位技艺精湛的说书人,将那些遥远的过去讲得栩栩如生。我仿佛看到了古埃及人在烈日下建造金字塔的场景,听到了古希腊哲学家们在广场上的唇枪舌剑,也感受到了罗马帝国军队的威武雄壮。从美索不达米亚文明的楔形文字,到中国古代的四大发明,再到欧洲的文艺复兴和宗教改革,每一个章节都充满了引人入胜的故事。作者在讲述历史事件时,不仅仅是陈述事实,更是会深入到事件发生的背景、人物的动机以及事件对后世的影响。比如,在讲述地理大发现时,我不再只是知道哥伦布“发现了”新大陆,而是能感受到当时人们对未知世界的渴望,对财富的追求,以及这次发现如何彻底改变了世界格局。在描述工业革命时,我也能感受到蒸汽机的轰鸣声,以及它如何深刻地改变了人类的生活方式。这本书的语言充满活力,而且善于运用各种生动的比喻,让那些复杂的历史概念变得易于理解。

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这本书带给我的阅读体验,就像经历了一场场跨越时空的奇幻冒险。我从未想过,历史竟然可以如此引人入胜。作者的笔触非常细腻,他能够捕捉到历史事件中最具感染力的细节,并将它们娓娓道来。当我读到关于古代文明的辉煌时,我仿佛看到了巴比伦空中花园的壮丽,古希腊雕塑的完美,以及中国古代宫殿的雄伟。当我阅读到关于战争的描写时,我能感受到战场上的紧张气氛,士兵们的英勇无畏,以及战争带来的伤痛。作者在讲述历史时,非常注重对人物的塑造,我能够感受到亚历山大大帝的野心勃勃,凯撒大帝的雄才大略,以及拿破仑的传奇一生。不仅仅是伟大的帝王将相,作者也会关注到普通人在历史洪流中的命运,让我对历史有了更深层次的理解。从丝绸之路的繁荣,到文艺复兴的思想解放,再到工业革命的技术革新,每一个重要的历史节点,作者都进行了深入浅出的讲解。我能感受到不同文化之间的交流与碰撞,也能体会到人类在探索未知、追求进步过程中的艰辛与辉煌。

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这本书就像一个技艺高超的魔术师,将那些原本庞杂晦涩的历史知识,以一种极其易于理解和接受的方式呈现在我面前。我一直觉得历史是充满枯燥的年代、名字和事件堆砌而成的,每次接触都感觉像是要背诵一本厚重的字典,但这本书彻底颠覆了我的认知。作者仿佛拥有某种神奇的魔法,能够捕捉到历史事件中最引人入胜的细节,并将它们串联成引人入胜的叙事。比如,当讲述文艺复兴时,我不再是看到一堆艺术家和作品的名字,而是仿佛看到了达芬奇在米开朗琪罗的壁画旁若有所思,看到了美第奇家族的财富如何滋养了艺术的繁荣,看到了那些伟大的思想家如何打破教会的束缚,重新唤醒了人类对自身潜能的渴望。在描述工业革命时,也不是简单地说蒸汽机发明了,而是描绘了工厂里轰鸣的机器声,工人们辛勤的身影,以及技术革新如何改变了人们的生活方式和社会结构。我甚至能感受到航海时代探险家们面对未知海洋的勇气和对新大陆的渴望,以及殖民主义带来的复杂影响。这本书的魅力在于,它不仅仅告诉我“发生了什么”,更重要的是它试图解释“为什么会发生”以及“这些事件是如何影响了我们现在的生活”。这种深入浅出的讲解方式,让我仿佛置身于历史的现场,能够理解那些决策者的思考,体会那些普通人的生活,甚至感受到时代的脉搏。

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很适合孩子阅读,对于历史一无所知的话,这本书用来制作思维导图,拉大线条是很有参考价值的。

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给小万买的,然后我自己先看了一遍。很不错的历史书,让孩子们了解我们这个世界。

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给小万买的,然后我自己先看了一遍。很不错的历史书,让孩子们了解我们这个世界。

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很适合孩子阅读,对于历史一无所知的话,这本书用来制作思维导图,拉大线条是很有参考价值的。

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很适合孩子阅读,对于历史一无所知的话,这本书用来制作思维导图,拉大线条是很有参考价值的。

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