具体描述
本书编写源于大纲，高于大纲，既重视语文基础知识的巩固，又重视作文训练。全书结合学生的年龄特征和认知规律，紧密配合作文竞赛。其内容广泛全面，生动有趣，由浅入深，循序渐进，是一本针对性、趣味性、可读性很强的读物。
作者简介
目录信息
一、初踏写作之路
二、学会有序观察
三、抓住特点观察
四、写事要有条理
五、要学会写静物
六、彩色植物照片
七、会说话的动物
八、写景时要抒情
九、写好人物对话
十、写好人物外貌
十一、写好人物心理
十二、写好有趣游戏
十三、如何写好活动
十四、学写两种劳动
十五、学会写小制作
十六、选择真实材料
十七、看单幅图作文
十八、学写连图作文
十九、给材料会续写
二
· · · · · · (收起)
二、学会有序观察
三、抓住特点观察
四、写事要有条理
五、要学会写静物
六、彩色植物照片
七、会说话的动物
八、写景时要抒情
九、写好人物对话
十、写好人物外貌
十一、写好人物心理
十二、写好有趣游戏
十三、如何写好活动
十四、学写两种劳动
十五、学会写小制作
十六、选择真实材料
十七、看单幅图作文
十八、学写连图作文
十九、给材料会续写
二
· · · · · · (收起)
读后感
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