具體描述
《學習障礙的消除策略(促進學生成功高效地學習)》內容包括：“正確認識能力競賽的消極作用”、“改變規則：促進積極學習動機的活動”、“跨越改變的障礙”等。
著者簡介
圖書目錄
導論
目標一 正確認識能力競賽的消極作用
1 保留評分製：從反對評分的案例說起
2 傑剋遜小姐的課堂
……
目標二 改變規則：促進積極學習動機的活動
1 強調公平的五項措施
2 實行新的奬勵策略：卡倫・蒂爾的課堂
……
目標三 跨越改變的障礙
1 學生沒反應
2 技能的缺乏
……
結束語 再訪傑剋小姐的課堂
術語錶
參考文獻
· · · · · · (收起)
目標一 正確認識能力競賽的消極作用
1 保留評分製：從反對評分的案例說起
2 傑剋遜小姐的課堂
……
目標二 改變規則：促進積極學習動機的活動
1 強調公平的五項措施
2 實行新的奬勵策略：卡倫・蒂爾的課堂
……
目標三 跨越改變的障礙
1 學生沒反應
2 技能的缺乏
……
結束語 再訪傑剋小姐的課堂
術語錶
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· · · · · · (收起)
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