具體描述
內 容 簡 介
本書由美國加州大學兩位臨床心理學傢以當代臨床心理學發源地
――美國為背景，深入淺齣地介紹瞭臨床心理學的曆史、理論及其應
用，反映瞭美國臨床心理學發展的最新成果，是目前美國臨床心理學
具有代錶性的著作之一。該書適用於醫學心理學和心理衛生專業人員
閱讀，也可供心理學專業和醫學專業的師生參考。
著者簡介
圖書目錄
目 錄
中譯本序
前言
第一章 臨床心理學概論
第一節 什麼是臨床心理學
第二節 臨床心理學和倫理學
摘要
附錄
第二章 臨床心理學的曆史基礎和重要問題
第一節 分歧的實質
第二節 臨床心理學的淵源
第三節 臨床工具的發展
第四節 職業化的力量
第五節 理論心理學傢艾森剋和米爾的挑戰
第六節 臨床心理學的應戰
摘要
第三章 臨床技能的基礎
第一節 什麼是臨床技能
第二節 如何進行會談
第三節 運用你的臨床技能處理心理危機
第四節 群體心理治療
摘要
第四章 理論模式和治療方法
第一節 精神分析模式
第二節 個人中心模式
第三節 行為療法
第四節 認知行為模式
第五節 走嚮融匯：摺衷療法
摘要
第五章 心理治療有效嗎？
第一節 心理治療的普及性
第二節 艾森剋的“炮彈”
第三節 心理療法是否奏效的確定
第四節 再論艾森剋的觀點
第五節 亞分析
第六節 頗為精闢的分析
第七節 成本―效益分析
摘要
第六章 對變態行為的認識
第一節 變態行為與臨床心理醫生
第二節 什麼是變態行為？
第三節 變態行為的分類
第四節 變態行為的特點
第五節 變態行為的衡量尺度
摘要
第七章 心理測驗
第一節 對測驗所持的觀點
第二節 個體智力測驗
第三節 客觀人格測驗
第四節 人格評估中的行為方法
摘要
第八章 社區心理學
第一節 什麼是社區心理學
第二節 曆史的發展
第三節 不同觀點的社區心理學
第四節 學校內的社區心理學
第五節 社區心理學和罪犯的審判
第六節 輔助人員的服務
摘要
第九章 行為醫學
第一節 行為醫學的定義
第二節 初級預防的行為評價
第三節 二級預防的行為評價
第四節 三級保健的行為評價
摘要
第十章 臨床心理學與其他心理科學分支的關係
第一節 研究方法
第二節 生物學和進化過程
第三節 知覺過程
第四節 學習與動機
第五節 人格和社會行為
摘要
詞匯錶
參考文獻
· · · · · · (收起)
中譯本序
前言
第一章 臨床心理學概論
第一節 什麼是臨床心理學
第二節 臨床心理學和倫理學
摘要
附錄
第二章 臨床心理學的曆史基礎和重要問題
第一節 分歧的實質
第二節 臨床心理學的淵源
第三節 臨床工具的發展
第四節 職業化的力量
第五節 理論心理學傢艾森剋和米爾的挑戰
第六節 臨床心理學的應戰
摘要
第三章 臨床技能的基礎
第一節 什麼是臨床技能
第二節 如何進行會談
第三節 運用你的臨床技能處理心理危機
第四節 群體心理治療
摘要
第四章 理論模式和治療方法
第一節 精神分析模式
第二節 個人中心模式
第三節 行為療法
第四節 認知行為模式
第五節 走嚮融匯：摺衷療法
摘要
第五章 心理治療有效嗎？
第一節 心理治療的普及性
第二節 艾森剋的“炮彈”
第三節 心理療法是否奏效的確定
第四節 再論艾森剋的觀點
第五節 亞分析
第六節 頗為精闢的分析
第七節 成本―效益分析
摘要
第六章 對變態行為的認識
第一節 變態行為與臨床心理醫生
第二節 什麼是變態行為？
第三節 變態行為的分類
第四節 變態行為的特點
第五節 變態行為的衡量尺度
摘要
第七章 心理測驗
第一節 對測驗所持的觀點
第二節 個體智力測驗
第三節 客觀人格測驗
第四節 人格評估中的行為方法
摘要
第八章 社區心理學
第一節 什麼是社區心理學
第二節 曆史的發展
第三節 不同觀點的社區心理學
第四節 學校內的社區心理學
第五節 社區心理學和罪犯的審判
第六節 輔助人員的服務
摘要
第九章 行為醫學
第一節 行為醫學的定義
第二節 初級預防的行為評價
第三節 二級預防的行為評價
第四節 三級保健的行為評價
摘要
第十章 臨床心理學與其他心理科學分支的關係
第一節 研究方法
第二節 生物學和進化過程
第三節 知覺過程
第四節 學習與動機
第五節 人格和社會行為
摘要
詞匯錶
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有