全国十大名牌中学试题精选--高一语文

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出版者:华东师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:180
译者:
出版时间:1999-01
价格:10.00
装帧:平装
isbn号码:9787561719596
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 高中语文
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目录信息

目录
东北师大附中第一学期语文期中考试试题
华东师大一附中第一学期语文期中考试试题
南开中学第一学期语文期中考试试题
武钢三中第一学期语文期中考试试题
杭州二中第一学期语文期中考试试题
郑州一中第一学期语文期中考试试题
东北师大附中第一学期语文期终考试试题
华东师大一附中第一学期语文期终考试试题
四川师大附中第一学期语文期终考试试题
南开中学第一学期语文期终考试试题
武钢三中第一学期语文期终考试试题
杭州二中第一学期语文期终考试试题
合肥一中第一学期语文期终考试试题
中国人大附中第二学期语文期中考试试题
南京师大附中第二学期语文期中考试试题
东北师大附中第二学期语文期中考试试题
上海中学第二学期语文期中考试试题
郑州一中第二学期语文期中考试试题
杭州二中第二学期语文期中考试试题
合肥一中第二学期语文期中考试试题
中国人大附中第二学期语文期终考试试题
南京师大附中第二学期语文期终考试试题
华东师大一附中第二学期语文期终考试试题
四川师大附中第二学期语文期终考试试题
上海中学第二学期语文期终考试试题
南开中学第二学期语文期终考试试题
合肥一中第二学期语文期终考试试题
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从整体的学习体验来看,这本书更像是一位极其严格但又极具远见的语文导师。它最大的价值不在于提供了“答案”,而在于它构建了一套完整的“高标准”试题体系。无论是对文言文翻译的准确度要求,还是对现代汉语病句辨析的苛刻程度,都远远超过了我们平时学校月考的平均难度。我特别喜欢它在一些语言运用题中的处理方式,比如对不同语境下“得体用语”的选择,它给出的解释往往涉及到社会礼仪、文化背景等多方面因素,这让我意识到语文学习绝不仅仅是“考分”,它更关乎于一个人在社会交往中的表达能力和文化素养。尽管做完一套模拟测试题后,我常常需要休息半个小时才能平复被它“摧残”的心情,但每当看到自己因为理解了某个刁钻的考点而感到豁然开朗时,那种成就感是其他任何轻松的练习册都无法给予的。这确实是一本值得投入时间和精力的备考利器。

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古典诗文的鉴赏部分,简直就是一场知识的“拉力赛”。我一直以为自己对唐诗宋词还算有点底子,但这本书里的考题,瞬间让我清醒地认识到了自己的“浮躁”。它对字词的考察,细致到了令人发指的地步,一个看似普通的动词,在特定的语境下,它能引申出多重的意蕴,并且这些意蕴都必须与全诗的意境相统一。更别提那些选择题了,好多都是关于古代文学常识的辨析,涉及到了不同朝代文人的交往圈子、特定流派的艺术主张,甚至是一些已经快要失传的古代修辞手法运用。我不得不承认,为了搞懂其中几道题,我不得不去翻阅我的工具书,这说明这本书在难度上绝对是面向“尖子生”群体设置的,它不是那种让你轻松拿高分的“保姆式”教辅,而是逼着你往上爬的“垫脚石”。

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这本书的装帧设计确实挺讲究,拿到手里沉甸甸的感觉,封面那种略带磨砂质感的纸张,让人觉得它不是那种廉价的复印合集,而是真正花了大功夫去打磨的。我尤其欣赏它在排版上的用心,字体的选择既保证了阅读的清晰度,又带有一种传统语文试卷的严谨感,不像有些教辅资料,为了塞进更多内容而把字印得跟米粒一样小,让人看着就心生畏惧。内页的纸张也选得不错,光线不好的时候看久了,眼睛也不会像照着A4纸那样容易疲劳,这对于我们这种需要长时间面对试题的学生来说,简直是救命稻草。装订的地方也处理得很平整,即便是翻到最中间的部分,也不会有那种书页随时要散架的担忧,感觉这套书能陪我走过高一的整个学习旅程。至于内容本身,虽然我还没来得及完全攻克,但初步翻阅下来,那种精选出来的感觉是扑面而来的,不是那种东拼西凑的各地模拟卷堆砌,而是真正具有代表性和难度的题目。

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我花了好几天时间,才算把这本书的“引言”和前几单元的“阅读理解”部分粗略地看了一遍,印象最深的是它对现代文阅读材料的选择,简直可以说是“刁钻”又“精准”。它选的那些文章,都不是我们在日常课本上经常能看到的那些“安全牌”,而是涉及了哲学思辨、当代社会观察,甚至还有一些需要跨学科知识才能理解的文学评论,这迫使我不能再用死记硬背的答题模板去套,而是必须真正沉下心来,去捕捉作者的深层意图和逻辑链条。比如有几道关于现代诗歌鉴赏的题目,光是理解诗歌中的意象就足够让人头疼一阵子,但解析部分(我偷偷瞄了一眼后面的参考答案)的分析角度非常新颖,它没有直接给出标准答案,而是提供了一种“思维导图式”的解析框架,教你如何拆解复杂的情感表达,而不是简单地告诉你“这句诗写的是什么”。这种教学方式,远比那些直接给出结论的书有效得多,它真的在培养我们“思考”的能力。

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坦白说,我买这本书最初的冲动,还是源于对作文的恐惧。高一的语文作文要求开始变得越来越高,死扣“审题”和“结构”已经不够了,老师总说要“有思想深度”。这本书的作文部分,我感觉是它的“杀手锏”。它没有直接给出成百上千的“万能素材”,而是精选了十几个历年全国范围内顶尖高中的命题作文,并且对每个题目,它都提供了至少两种截然不同的、但都拿了高分的范文思路。有一种范文的立意非常大胆,甚至有些“反传统”,但论证过程却严丝合缝,逻辑推理链条长得令人叹服。我对着其中一篇关于“技术发展与人性异化”的议论文,足足研究了两个小时,它展示了如何将议论文写出散文的韵味,同时又不失批判的锋芒。对于我这种需要大量范例来构建自己写作蓝图的学生来说,这种深度剖析比单纯的素材堆砌要有价值一百倍。

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