阅读和写作基本训练与检测(第五册)

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出版者:地质出版社
作者:
出品人:
页数:86
译者:
出版时间:1997-06
价格:5.50
装帧:平装
isbn号码:9787116023963
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读理解
  • 写作技巧
  • 基础训练
  • 小学语文
  • 五年级
  • 教材
  • 同步练习
  • 能力提升
  • 课后辅导
  • 语言文字
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具体描述

作者简介

目录信息

目录
第一单元
基础知识
基本训练
课文部分
二丑艺术
《燕山夜话》两则
不要秘诀的秘诀
不求甚解
谈《水浒》的人物和结构
课外阅读部分
单元综合训练
第二单元
基础知识
基本训练
课文部分
从“独木桥”到广阔天地
昔日荒山变绿洲
课外阅读部分
单元综合训练
第三单元
基础知识
基本训练
课文部分

百合花
装在套子里的人
课外阅读部分
单元综合训练
第四单元
基础知识
基本训练
课文部分
林教头风雪山神庙
春之声
麦琪的礼物
课外阅读部分
单元综合训练
第五单元
基础知识
基本训练
课文部分
快乐王子
蚯蚓和蜜蜂的故事
寓言三则
课外阅读部分
单元综合训练
第六单元
基础知识
基本训练
课文部分
宋词两首
念奴娇・赤壁怀古
声声慢
元散曲两首
〔双调〕大德歌・冬景
〔般涉调〕哨遍 高祖还乡
课外阅读部分
单元综合训练
第七单元
基础知识
基本训练
课文部分
归去来兮辞
阿房宫赋
赤壁赋
课外阅读部分
单元综合训练
期末检测
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的整体阅读体验,对于一个渴望系统提升写作和阅读能力的人来说,无疑是一次非常值得的投资。它的内容组织就像一座精心规划的图书馆,每一层楼、每一个书架都有明确的指引,但又不乏探索的乐趣。尽管训练强度不低,需要投入相当的精力和时间去消化吸收,但它的节奏感把握得很好,确保了学习者不会因为短期的挫败感而放弃。书中的例句和范文(如果包含的话,或者说案例分析)都选取得非常恰当,既有学术的严谨性,也不乏文学作品中的生动与韵味,这为我们提供了模仿和学习的优质样本。总而言之,这本书给我最大的感受是“可靠”和“深入”,它没有许诺任何速成的捷径,而是提供了一条清晰、坚实、需要付出汗水才能到达更高语言境界的路径。对于那些真正想把“阅读”变成“理解”,把“写作”变成“表达”的人而言,这本书无疑是一个不可或缺的、值得反复翻阅的伙伴。

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这本书的装帧设计给我的第一印象相当扎实,封面那种朴素却又不失稳重的配色,很符合工具书应有的气质。拿到手里能感觉到纸张的分量,内页的排版也做得非常清晰,字体的选择也考虑到了长时间阅读的舒适度,这一点对于需要反复研读的训练册来说至关重要。我特别欣赏它在章节划分上的逻辑性,从基础的语感培养到复杂的语篇构建,每一步的过渡都衔接得非常自然,仿佛有一位经验丰富的老师在旁边循循善诱。打开目录,就能看到清晰的知识点梳理,很少有那种让人抓不住重点的冗长理论,更多的是直击核心的练习目标。书的侧边留白也比较充足,方便我在阅读和做题时进行批注和思考,这对于深度学习者来说是一个非常贴心的细节。整体来看,它散发着一种沉静、专业的气息,让人立刻产生一种“这是一本能沉下心来啃的硬货”的感觉。我注意到一些基础概念的解释部分,用词精准,避免了过于花哨的文学辞藻,而是采用了清晰的定义和直观的示例,这对于打牢基础至关重要,能确保读者在进入复杂训练前,对核心概念的理解是无懈可击的。

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从使用者的角度来看,这本书的一个显著优点在于其提供了相当详尽的自我检测机制。它似乎预设了学习者可能会犯的常见错误类型,并在关键的检测点设置了针对性的“陷阱”或易混淆的对比项。当我独立完成一套测试后,对照后面的解析,我发现解析部分不仅仅是告知“正确答案是什么”,更重要的是深入剖析了“为什么你原来的选择是错误的”,并且往往会追溯到最根本的语言规则层面。这种“溯源式”的反馈机制,远比简单的对错标记更有价值。它像一面镜子,清晰地照出了我在特定语法点或修辞手法上的思维定势。我尤其喜欢它对一些看似细微的语境差异所做的区分,比如在不同语境下,某些副词或介词的使用会带来多么微妙但关键的语意变化。通过这种精细化的对比学习,我开始对语言的“精确性”有了更深刻的敬畏之心,也明白了语言的魅力往往就蕴藏在这些看似不经意的细节之中。

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我对这本书的创新点印象深刻,尤其是在那些考察高级语篇理解和创造力的部分。它没有落入传统应试教育中那种机械重复的窠臼,反而融入了许多贴近现代社会交流场景的文本类型。例如,其中有一组关于“阐释复杂概念的清晰度”的练习,要求我们用非专业人士也能理解的语言,去描述一个相对晦涩的学术观点,这不仅考验了概括能力,更考验了同理心——你必须站在读者的角度去审视自己的表达。再比如,它在逻辑论证的训练中,似乎更强调对论据有效性和充分性的辨析,而非仅仅是套用八股文式的论证结构。这对我个人来说,在日常工作中处理报告和邮件时,极大地提升了我的说服力,因为我现在能更敏锐地察觉到自己论证链条上的薄弱环节。这种将基础技能训练与实际应用需求紧密结合的处理方式,让整个阅读和训练过程充满了目的性,而不是徒增负担,让人感觉每投入一分钟,都能在实际的沟通能力上获得可见的提升。

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这本书在内容的编排上,展现出一种近乎严苛的系统性,它似乎并不满足于提供零散的技巧,而是试图构建一个完整的、可迁移的语言能力框架。我试着去做了一些中间部分的练习题,发现它的难度梯度设计得非常精妙,不是那种突兀的“断崖式”上升,而是一种平滑但坚定的攀升。比如,刚开始的一些句子改写练习,侧重于对主谓宾结构的精确把握和灵活调整,要求你在保持原意的基础上,通过语序的变化来达到不同的强调效果。随后,这种训练很快就延伸到了段落内部的逻辑连贯性上,考察你如何运用恰当的连接词和过渡句,使思想的河流能够顺畅地流淌。这种层层递进的结构,迫使我不能仅仅依赖直觉去“感觉”句子是否通顺,而是要真正动用语法和逻辑工具去“分析”和“重构”表达。每完成一个小单元的训练,都会有一种豁然开朗的感觉,仿佛脑中关于“如何组织语言”的某个混乱的区域被彻底整理和固化了。这种扎实的训练反馈,是许多强调“灵感”的读物所无法比拟的。

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