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希望有一天,能做我的老師。
评分我一直都覺得這是本天纔之作,圖書館卻居然沒有也下不下來,還是付費下載來看的
评分其實覺得比《再解讀》好,雖然有些章節和再解讀一緻(沒工夫考證兩本書孰先孰後瞭),但妙在加入瞭敘事-抒情-象徵這條大綫索,並且嘗試解釋三個時代的演進邏輯——現代化的內在展開。在結尾處老師把抗爭/宿命收納到二元對立邏輯中,確實是一個新穎有啓發的角度,但是論證欠嚴密,需要再瞭解後殖民主義理論後再評估這一觀點有多大解釋力。
评分90年代的書啊 真是天纔之作
评分實在是一般。九十年代初的文章,總覺得有些耀武揚威地宣傳西方理論。
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