具体描述
《海上文库:看图识字》系陆灏近年的书话集，叙述文史掌故，文风简洁，见识独到。收录《默存先生》《北山楼藏西文书拾零》等文章，作者不经意间掂出许多充满读书人闲读趣味的小掌故，把玩引申，发几句妙论，读来不仅趣味盎然，更添了几分学识涵养。
作者简介
陆灏，笔名安迪、柳叶，上海人。《文汇报》编辑。著有《东写西读》、《梵澄先生》（合著）。
目录信息
北山楼藏西文书拾零
风中人物•张嘉仪
人生边上的事
看图识字
西厢短札
太平笔记
真假董其昌
丙戌销夏录
丁亥夏夜说鬼
难为情
小报消息
伦敦寻访王尔德
《面纱》书里书外
“该死，我还以为她是英国人！”
后记
· · · · · · (收起)
读后感
【胡兰成和张爱玲】 对张爱铃，钱先生很不以为然，说张爱玲近视，又不戴眼镜，总是眯着眼，又喜欢穿怪里怪气的衣服，还不如苏青朴实些。我说他在美国回答水晶的提问时，曾夸过张爱玲。钱先生说：“不过是应酬。那人是捧张爱玲的。”杨先生在一旁说：“劝他不要乱说话，以免被...
评分【胡兰成和张爱玲】 对张爱铃，钱先生很不以为然，说张爱玲近视，又不戴眼镜，总是眯着眼，又喜欢穿怪里怪气的衣服，还不如苏青朴实些。我说他在美国回答水晶的提问时，曾夸过张爱玲。钱先生说：“不过是应酬。那人是捧张爱玲的。”杨先生在一旁说：“劝他不要乱说话，以免被...
评分《西厢短札》（P99）： 钱锺书先生在《管锥编》里说，以兄妹之礼断夫妇之议，古代小说戏剧中是常见的。《水浒》中李师师看上燕青，燕青心生一计，问了李师师的年龄后说：“娘子既然错爱，愿拜为姐姐。”《宋太祖千里送京娘》也用结为兄妹的办法断了京娘的非非之念。西方作品中...
评分这本书不知道怎么归类。开篇记与钱钟书的交往，没什么特别的。其他诸篇有的类似书话，谈谈藏书、版本之类，兼及中西书籍。读来都轻松有趣。有的又做些小考据，比如张嘉仪（胡兰成）那篇，也很有意思。不知道为什么，从以前读《知堂书话》开始，我就对书话一类文章感兴趣，虽然...
评分陆灏在《默存先生》一文写到初次拜见钱锺书先生时的情景：先生热情接待，问陆的年龄，答说二十八岁，钱先生幽默，马上回应：“奥斯卡·王尔德说过，天才也不如二十八岁”。钱先生学贯中西，“言必有本”，说话时常常随口抖落“书袋”。“我后来查了不少王尔德的书，也没有...
用户评价
这本《看图识字》的书，真是让人眼前一亮！我本来对这种传统的学习方式有些疑虑，总觉得枯燥乏味，但这本书完全颠覆了我的印象。首先，它的装帧设计就非常用心，纸张厚实，色彩鲜艳，拿在手里沉甸甸的，一看就是精品。更重要的是，里面的插图简直是艺术品，每一幅图都栩栩如生，细节处理得非常到位。比如，学习“小猫”这个词的时候，图上那只猫咪的毛发纹理、眼神的神态，都刻画得极其传神，让人忍不住想去摸一摸。这种高质量的视觉输入，极大地激发了学习的兴趣。我发现，我的孩子（或者我自己在学习的时候）不再是机械地重复那些生硬的字词，而是通过观察图画，自然而然地联想到了字形和含义。这种“看图联想”的过程，比死记硬背有效得多，记忆也更加深刻和牢固。我特别喜欢它在复杂场景中的构图，比如描绘“公园游玩”的场景，不仅有文字要学习，还能从中观察到人物的活动、环境的布置，这拓展了学习的广度，让识字不再局限于孤立的符号，而成为了理解真实世界的钥匙。可以说，这不仅仅是一本识字书，更是一本精美的视觉启蒙读物。
评分接触过不少启蒙读物，但很少有像《看图识字》这样，在“文化内涵”和“现代感”之间找到完美平衡的。这本书的选材视角非常开阔，它没有局限于传统的、非常本土化的词汇，而是巧妙地融入了一些现代生活中的常见元素，比如“电脑”、“机器人”之类的词汇，它们的插图设计既保持了教育意义，又融入了现代设计的美学风格，完全不会让学习者感到脱离了时代背景。特别是那些涉及自然科学或天文地理的词汇，例如“月亮”、“星星”，其配图的处理方式充满了想象力，既符合科学常识，又激发了对未知世界的好奇心。这种兼容并蓄的文化视野，让这本书不仅仅是教授认字，更是在潜移默化中拓宽读者的知识边界，培养他们对世界的探索欲。它成功地将一个基础的识字任务，提升到了一个更具启发性和前瞻性的教育层面，是真正的精品之作。
评分说实话，我收到这本《看图识字》的时候，内心是抱着一种审视和挑剔的态度。毕竟市面上同类产品太多了，大多都是粗制滥造，图画呆板，内容老套。然而，这本书的编排逻辑，展现出一种成熟且深思熟虑的设计哲学。它没有一股脑地堆砌大量生僻字，而是采用了科学的、循序渐进的词汇选择体系。最初的几页，选择的都是生活中最常见、最具体的事物，比如“苹果”、“桌子”，这些词汇的图示清晰、比例协调，确保了初学者能迅速建立起“图像-文字”的直接联系。随着页面的推进，难度逐渐增加，开始引入一些抽象概念或者动作词汇，比如“高兴”、“跑跳”。最妙的是，它处理抽象概念的方式，不是简单地配上一个模糊的图像，而是用一组连续的、富有故事性的微小场景来辅助说明，这种叙事性的教学方法，极大地提升了学习的深度和趣味性。这种对教学节奏的精准把握，体现了编者深厚的儿童心理学功底，绝非一般出版社能比拟。它真正做到了“寓教于乐”，让学习过程本身成为一种享受，而非负担。
评分我是一名文字工作者，平时对书籍的装帧细节有着近乎苛刻的要求。坦白说，《看图识字》在工艺上的投入是肉眼可见的。首先是油墨的印刷质量，色彩饱和度极高，没有出现任何偏色或墨点飞溅的瑕疵，即便是最细微的线条也清晰锐利。其次是装订方式，这本书采用了高质量的锁线胶装，可以完全平摊在桌面上，这一点对于需要长时间翻阅学习的人来说，简直是福音，不用担心书页合拢或者书脊断裂。此外，它的纸张经过了特殊处理，具有一定的抗污和耐撕扯性能，即便是被不小心洒上水渍，也只是轻微的痕迹，不会立刻毁坏。这种对耐用性的关注，说明出版方对这本书的长期使用价值有着充分的信心。在如今这个追求快速消费的时代，能看到这样一本注重细节和品质的实体书，实在是一种难得的体验，让人愿意珍藏，并反复使用。它体现了一种对“物”本身的尊重。
评分我购买这本书的初衷，其实是希望找到一套能帮助老年人（我的祖母）重新拾起文字记忆的工具，因为她近年来记忆力有所衰退。《看图识字》这款书，出乎意料地契合了这一需求。它的排版风格非常“大气”，不像许多儿童读物那样拥挤或色彩过于饱和。每一个词条都占据了相对独立的空间，留白恰到好处，视觉压力极小，这对于视力不佳或者容易疲劳的读者来说，是极其友好的设计。更关键的是，它的字体选择非常考究，采用了清晰、端正的宋体或楷体变体，字号适中，笔画结构一目了然，避免了那些花哨的艺术字体带来的辨识障碍。图文的对应关系处理得非常精妙，图画不仅是文字的辅助，更像是对文字内涵的延伸和解释。例如，在学习“温暖”这个词时，配图是一个炉火旁围坐着一家人的温馨场景，这种情感化的联结，比单纯的物理描述更能加深记忆。这种对不同年龄段读者的包容性，是很多同类产品所欠缺的。
评分向远桑说了消费式阅读对中文系而言是不对的。
评分学而优时代美术馆店灵子童鞋买的
评分学而优时代美术馆店灵子童鞋买的
评分八卦与隐藏在事件之后的作者
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