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第一章 把社会主义精神文明建设提到更加突出的
地位
第一节 物质文明建设和精神文明建设是社会主义现代
化建设的统一奋斗目标
第二节 正确认识当前精神文明建设的状况
第三节 始终不渝地坚持两手抓 两手都要硬的方针
第二章 培养“四有”公民是建设社会主义精神文
明的根本目标
第一节 培养“四有”新人是建设有中国特色社会主义的
要求
第二节 “四有”是一个统一的整体
第三节 培养“四有”公民的方式和途径
第四节 把提高青少年素质作为工作重点
第三章 精神文明建设要以马列主义、毛泽东思想
和邓小平建设有中国特色社会主义理论为
指导
第一节 以马列主义 毛泽东思想和邓小平建设有中国
特色社会主义理论为指导是社会主义精神文明
建设的内在要求和根本
第二节 建设有中国特色社会主义理论是当代中国的
马克思主义
第三节 坚持不懈地用邓小平建设有中国特色社会主义
理论武装全党 教育干部和人民
第四节 用邓小平建设有中国特色社会主义的理论指导
精神文明建设
第四章 精神文明重在建设
第一节 重在建设是精神文明建设必须坚持的重要方针
第二节 重在建设要以立为本
第三节 重在建设要加强管理
第五章 坚持正确的舆论导向
第一节 坚持正确舆论导向是精神文明建设的一项重要
任务
第二节 坚持团结 稳定 鼓劲和正面宣传的方针
第三节 服务于全党全国工作的大局，坚持政治家办报
第四节 建立健全各项制度 加强宏观管理
第六章 发扬优良传统，弘扬新时期创业精神
第一节 建设有中国特色社会主义必须发扬优良传统和
创业精神
第二节 坚持不懈地进行艰苦奋斗的教育
第三节 大力弘扬新时期创业精神
第七章 加强思想道德建设
第一节 以高尚的精神塑造人是精神文明建设的重要
任务
第二节 加强爱国主义 集体主义 社会主义思想教育
树立正确的世界观 人生观 价值观
第三节 加强职业道德 社会公德 家庭伦理道德教育
第八章 开展群众性精神文明建设活动
第一节 群众性精神文明建设活动是社会主义精神文明
建设的有效形式
第二节 普遍开展创建文明家庭、地区、单位和共建活动
第三节 搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化
建设
第四节 弘扬先进和社会正气，提倡科学、文明、健康的
生活方式
第九章 加强民主法制教育，加强党风廉政建设
第一节 民主法制建设是改革开放和现代化建设的重要
保障
第二节 不断增强人们的法律意识和法制观念
第三节 保持和发扬党的优良传统作风，推进党风廉政
建设
第十章 重视科技教育，认真实施科教兴国战略
第一节 认真实施科教兴国的战略方针
第二节 振兴经济必须振兴科技
第三节 百年大计 教育为本
第十一章 建设有中国特色的社会主义文化
第一节 建设有中国特色的社会主义文化是事关民族
振兴和现代化建设的重大问题
第二节 坚持“二为”方向和“双百”方针
第三节 努力创作无愧于时代的优秀作品
第四节 继承和发扬中华民族的优秀文化传统，汲取
世界各国的文明成果
第五节 加强文化市场管理，促进文化市场繁荣健康
发展
第十二章 加强和改进党对精神文明建设的领导
第一节 加强党的领导是搞好精神文明建设的关键
第二节 精神文明建设要同经济发展战略相适应 纳
入国民经济和社会发展总体规划
第三节 积极探索社会主义市场经济条件下搞好精神
文明建设的新思路 新方法
第四节 加强队伍建设
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的叙事节奏把握得相当老道，不像我读过的某些理论书籍那样，总是在前几章就让人感到疲劳。它巧妙地采用了“渐进深入”的结构，先是宏观的理论框架搭建，然后逐步下沉到具体的实践层面。这种安排使得读者能够像剥洋葱一样，一层层地深入核心。尤其是在阐述某些复杂的理论概念时，作者倾向于使用大量的比喻和类比，这些修辞手法的运用，极大地降低了理解门槛，即便是对于非专业人士来说，也能捕捉到其精髓。我发现自己常常在读完一个观点后，会不自觉地停下来，结合自己观察到的社会现象进行对比思考，这正是优秀理论著作的魅力所在——它激发了读者的主动思考，而不是被动接受。这种互动性，让阅读体验变得非常充实和有价值，它不止是知识的传递，更像是一次思想的交锋。
评分这本书的装帧设计，坦率地说，挺符合它主题的严肃性。那种深沉的靛蓝色封皮，配上烫金的字体，拿在手里沉甸甸的，给人一种庄重且值得深思的感觉。我一开始翻阅时，就被那种严谨的排版吸引住了，每一个章节的标题都清晰有力，引人注目。虽然内容本身是理论性的探讨，但编者在细节处理上还是花了不少心思，比如那些历史背景的引注和关键术语的注释，都做得相当到位，这对于初次接触这个领域的读者来说，无疑是一大福音。它不像某些学术著作那样晦涩难懂，而是努力在保持理论深度的同时，兼顾了阅读的流畅性。我特别留意了它对某些历史事件的梳理，感觉作者团队显然是下了大功夫去考证和梳理脉络的，使得那些看似枯燥的论述，变得有血有肉，能够让人更真切地感受到时代背景下的思想演进过程。总体来看，从物质层面到精神层面，这本书的呈现方式，成功地为接下来的深度阅读打下了一个坚实而专业的基调。
评分这本书的理论深度和广度，远超出了我最初的预期。我原本以为这会是一本偏重于政策解读的解读本，但事实是，它构建了一个非常扎实的思想体系框架。特别是书中对“文化主体性”的探讨，视角相当新颖，它成功地将宏大的国家战略与个体精神世界的构建紧密地联系起来。作者似乎在试图回答一个根本性的问题：在一个快速现代化的社会中，如何保持民族精神的内核不被稀释？书中对传统文化资源的挖掘和现代转化路径的探索，提供了许多富有启发性的思路。我甚至觉得，这本书对于研究当代中国社会转型中的价值重塑问题，具有很高的参考价值，不仅仅局限于其特定的主题，其方法论上的创新，也值得其他领域的学者借鉴。总而言之，这是一部沉甸甸的作品，需要细细品味，也必将带来长久的回味。
评分从另一个角度来看，这本书的学术态度值得称道。它在论述中保持了一种克制的、非煽动性的语调，即便是面对争议性的话题，也能做到引经据典，有理有据地进行分析，避免了将复杂的社会议题简单化、标签化的倾向。我注意到，作者在引用前辈学者的观点时，总是非常审慎地进行评价，既肯定其贡献，也指出了其局限性，这种严谨的学风，体现了作者对理论的尊重。在我看来，一部真正有价值的思想作品，就应该具备这种自我批判和不断完善的精神。阅读过程中，我感受到的是一种对话的氛围，仿佛作者是在邀请读者一起参与到这场关于社会未来走向的严肃讨论中来，而不是居高临下的教导。这种开放的姿态，让人在阅读时感到轻松，却又不失深度。
评分读罢全书，最让我感到震撼的，并非是那些宏大叙事，而是作者在处理具体案例时的那种细致入微的洞察力。它没有停留在对口号式的概念进行空泛的阐释，而是深入到社会肌理之中，去剖析精神文明建设在不同发展阶段所遭遇的具体矛盾与张力。比如，书中有一章专门分析了改革开放初期，市场经济浪潮对传统价值体系的冲击，那种描述简直是身临其境。作者没有回避转型期的阵痛，而是直面了物质追求与精神追求之间的拉扯，这种坦诚的态度，使得整本书的论证更具说服力。我尤其欣赏它所采用的那种多角度的交叉验证方法，引用的文献资料涵盖了社会学、哲学乃至心理学的范畴，显示出作者极强的跨学科视野。读完后，你会发现，所谓的“精神文明”，绝不是悬浮于空中的道德说教，而是与老百姓的柴米油盐、社会风气变迁息息相关的、活生生的实践过程。
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