具體描述
著者簡介
圖書目錄
目錄
一 審題病例
離開文題自行其是
抓不住“題眼”
混淆字麵相近的文題
不顧文體 陰差陽錯
選材範圍不閤題意
半命題作文：不注意填題要求
給材料作文：對材料中心把握不準
給材料作文：對材料認識不深刻
二 立意病例
中心思想模糊不清
觀點多而雜文章無中心
認識片麵立論偏頗
弄巧成拙論點謬誤
觀點不明模棱兩可
文意前後矛盾
空唱高調脫離實際
認識膚淺立意平庸
立意陳舊缺乏時代氣息
裝腔作勢老氣橫鞦
感情虛假無病呻吟
牽強附會人為拔高
三 材料病例
材料單薄內容空洞
材料蕪雜枝蔓橫生
材料重復繁冗拖遝
詳略不當主次顛倒
材料陳舊令人厭煩
論據虛假難以服人
論據缺乏典型性
羅列現象堆砌論據
論據與論點缺乏必然聯係
任意編造破綻百齣
內容貧乏缺少細節
材料與中心若即若離
材料雷同缺少新意
材料缺乏科學性
材料多餘浪費筆墨
賣弄知識華而不實
四 結構病例
結構鬆散
結構殘缺有頭無尾
結構呆闆缺少變化
條理不清
比例失調
不分段落
缺少交代起訖模糊
疊床架屋重復纍贅
顧此失彼缺乏呼應
五 語言病例
詞匯貧乏言而無味
堆砌詞匯事與願違
乾癟生澀�唆重復
賣弄炫耀華而不實
籠統模糊纏夾不清
假話空話令人生厭
言詞過分適得其反
語言缺乏科學性
文白夾雜半生不熟
濫用成語弄巧成拙
修辭不當有礙文意
六 技法病例
缺少描摹難以動人
過於平實索然無味
情節安排不閤理
想象失控內容失真
聯想不閤情理
靜態“照像”不可取
“品德評語”豈能感人
人物語言不閤身份
隻敘情節不寫細節
為寫景而寫景不足取
畫龍不點睛文章難顯情
以敘代議勞而無功
引用不當鮮花成瞭紙花
對比不當是非不分
類比不當推理失據
七 思維病例
思維不準確
思維不嚴密
思維缺乏深度
隻見樹木不見森林
偏執一端思維不辯證
不善於多角度分析問題
形象思維不形象
逆嚮思維齣偏差
思維混亂思路不清
八 綜閤病例
寫人記敘文常見病例
記事記敘文常見病例
繪景記敘文常見病例
狀物記敘文常見病例
立論性議論文常見病例
駁論性議論文常見病例
讀後感常見病例
事物說明常見病例
事理說明常見病例
應用文（書信）常見病例
· · · · · · (收起)
一 審題病例
離開文題自行其是
抓不住“題眼”
混淆字麵相近的文題
不顧文體 陰差陽錯
選材範圍不閤題意
半命題作文：不注意填題要求
給材料作文：對材料中心把握不準
給材料作文：對材料認識不深刻
二 立意病例
中心思想模糊不清
觀點多而雜文章無中心
認識片麵立論偏頗
弄巧成拙論點謬誤
觀點不明模棱兩可
文意前後矛盾
空唱高調脫離實際
認識膚淺立意平庸
立意陳舊缺乏時代氣息
裝腔作勢老氣橫鞦
感情虛假無病呻吟
牽強附會人為拔高
三 材料病例
材料單薄內容空洞
材料蕪雜枝蔓橫生
材料重復繁冗拖遝
詳略不當主次顛倒
材料陳舊令人厭煩
論據虛假難以服人
論據缺乏典型性
羅列現象堆砌論據
論據與論點缺乏必然聯係
任意編造破綻百齣
內容貧乏缺少細節
材料與中心若即若離
材料雷同缺少新意
材料缺乏科學性
材料多餘浪費筆墨
賣弄知識華而不實
四 結構病例
結構鬆散
結構殘缺有頭無尾
結構呆闆缺少變化
條理不清
比例失調
不分段落
缺少交代起訖模糊
疊床架屋重復纍贅
顧此失彼缺乏呼應
五 語言病例
詞匯貧乏言而無味
堆砌詞匯事與願違
乾癟生澀�唆重復
賣弄炫耀華而不實
籠統模糊纏夾不清
假話空話令人生厭
言詞過分適得其反
語言缺乏科學性
文白夾雜半生不熟
濫用成語弄巧成拙
修辭不當有礙文意
六 技法病例
缺少描摹難以動人
過於平實索然無味
情節安排不閤理
想象失控內容失真
聯想不閤情理
靜態“照像”不可取
“品德評語”豈能感人
人物語言不閤身份
隻敘情節不寫細節
為寫景而寫景不足取
畫龍不點睛文章難顯情
以敘代議勞而無功
引用不當鮮花成瞭紙花
對比不當是非不分
類比不當推理失據
七 思維病例
思維不準確
思維不嚴密
思維缺乏深度
隻見樹木不見森林
偏執一端思維不辯證
不善於多角度分析問題
形象思維不形象
逆嚮思維齣偏差
思維混亂思路不清
八 綜閤病例
寫人記敘文常見病例
記事記敘文常見病例
繪景記敘文常見病例
狀物記敘文常見病例
立論性議論文常見病例
駁論性議論文常見病例
讀後感常見病例
事物說明常見病例
事理說明常見病例
應用文（書信）常見病例
· · · · · · (收起)
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