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一 审题病例
离开文题自行其是
抓不住“题眼”
混淆字面相近的文题
不顾文体 阴差阳错
选材范围不合题意
半命题作文：不注意填题要求
给材料作文：对材料中心把握不准
给材料作文：对材料认识不深刻
二 立意病例
中心思想模糊不清
观点多而杂文章无中心
认识片面立论偏颇
弄巧成拙论点谬误
观点不明模棱两可
文意前后矛盾
空唱高调脱离实际
认识肤浅立意平庸
立意陈旧缺乏时代气息
装腔作势老气横秋
感情虚假无病呻吟
牵强附会人为拔高
三 材料病例
材料单薄内容空洞
材料芜杂枝蔓横生
材料重复繁冗拖沓
详略不当主次颠倒
材料陈旧令人厌烦
论据虚假难以服人
论据缺乏典型性
罗列现象堆砌论据
论据与论点缺乏必然联系
任意编造破绽百出
内容贫乏缺少细节
材料与中心若即若离
材料雷同缺少新意
材料缺乏科学性
材料多余浪费笔墨
卖弄知识华而不实
四 结构病例
结构松散
结构残缺有头无尾
结构呆板缺少变化
条理不清
比例失调
不分段落
缺少交代起讫模糊
叠床架屋重复累赘
顾此失彼缺乏呼应
五 语言病例
词汇贫乏言而无味
堆砌词汇事与愿违
干瘪生涩�唆重复
卖弄炫耀华而不实
笼统模糊缠夹不清
假话空话令人生厌
言词过分适得其反
语言缺乏科学性
文白夹杂半生不熟
滥用成语弄巧成拙
修辞不当有碍文意
六 技法病例
缺少描摹难以动人
过于平实索然无味
情节安排不合理
想象失控内容失真
联想不合情理
静态“照像”不可取
“品德评语”岂能感人
人物语言不合身份
只叙情节不写细节
为写景而写景不足取
画龙不点睛文章难显情
以叙代议劳而无功
引用不当鲜花成了纸花
对比不当是非不分
类比不当推理失据
七 思维病例
思维不准确
思维不严密
思维缺乏深度
只见树木不见森林
偏执一端思维不辩证
不善于多角度分析问题
形象思维不形象
逆向思维出偏差
思维混乱思路不清
八 综合病例
写人记叙文常见病例
记事记叙文常见病例
绘景记叙文常见病例
状物记叙文常见病例
立论性议论文常见病例
驳论性议论文常见病例
读后感常见病例
事物说明常见病例
事理说明常见病例
应用文（书信）常见病例
· · · · · · (收起)
一 审题病例
离开文题自行其是
抓不住“题眼”
混淆字面相近的文题
不顾文体 阴差阳错
选材范围不合题意
半命题作文：不注意填题要求
给材料作文：对材料中心把握不准
给材料作文：对材料认识不深刻
二 立意病例
中心思想模糊不清
观点多而杂文章无中心
认识片面立论偏颇
弄巧成拙论点谬误
观点不明模棱两可
文意前后矛盾
空唱高调脱离实际
认识肤浅立意平庸
立意陈旧缺乏时代气息
装腔作势老气横秋
感情虚假无病呻吟
牵强附会人为拔高
三 材料病例
材料单薄内容空洞
材料芜杂枝蔓横生
材料重复繁冗拖沓
详略不当主次颠倒
材料陈旧令人厌烦
论据虚假难以服人
论据缺乏典型性
罗列现象堆砌论据
论据与论点缺乏必然联系
任意编造破绽百出
内容贫乏缺少细节
材料与中心若即若离
材料雷同缺少新意
材料缺乏科学性
材料多余浪费笔墨
卖弄知识华而不实
四 结构病例
结构松散
结构残缺有头无尾
结构呆板缺少变化
条理不清
比例失调
不分段落
缺少交代起讫模糊
叠床架屋重复累赘
顾此失彼缺乏呼应
五 语言病例
词汇贫乏言而无味
堆砌词汇事与愿违
干瘪生涩�唆重复
卖弄炫耀华而不实
笼统模糊缠夹不清
假话空话令人生厌
言词过分适得其反
语言缺乏科学性
文白夹杂半生不熟
滥用成语弄巧成拙
修辞不当有碍文意
六 技法病例
缺少描摹难以动人
过于平实索然无味
情节安排不合理
想象失控内容失真
联想不合情理
静态“照像”不可取
“品德评语”岂能感人
人物语言不合身份
只叙情节不写细节
为写景而写景不足取
画龙不点睛文章难显情
以叙代议劳而无功
引用不当鲜花成了纸花
对比不当是非不分
类比不当推理失据
七 思维病例
思维不准确
思维不严密
思维缺乏深度
只见树木不见森林
偏执一端思维不辩证
不善于多角度分析问题
形象思维不形象
逆向思维出偏差
思维混乱思路不清
八 综合病例
写人记叙文常见病例
记事记叙文常见病例
绘景记叙文常见病例
状物记叙文常见病例
立论性议论文常见病例
驳论性议论文常见病例
读后感常见病例
事物说明常见病例
事理说明常见病例
应用文（书信）常见病例
· · · · · · (收起)
读后感
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