具體描述
本書的旨在培養中學生的審美情趣和鑒賞能力，還有助於他們語文水平的提高，便於中學生更好的理解。內容包括：繁星、春水、早期詩抄、鞦、天簌、影響、傍晚、黃昏、夜半、黎明、清晨、他是誰、客西馬尼花園、使者、生命、孩子、可愛的、人格、冰神、迎神麯、送神麯、沉寂、病的詩人（一）、天嬰、病的詩人（二）、詩的女神等。
著者簡介
圖書目錄
二 春水
三 迎神麯
四 送神麯
五 病的詩人（一）
六 詩的女神
七 假如我是個作傢
八 “將來”的女神
九 嚮往
十 病的詩人（三）
十一 晚禱（一）
十二 不忍
十三 使命
十四 紀事
……
冰心其人其詩
· · · · · · (收起)
讀後感
有句话叫:女人何苦为难女人。都是逃脱不了宿命的苦难人，何苦相互为难呢?相互怜悯，相互爱护吧!我们都是生命长河中行进的旅客，有着同样的生老病死，有着同样向往美好生活的理想。表达了作者希望人类都互帮互助的美好愿望与对人由生至死的感慨。
評分这是一幅月明树喧，琴声瑟瑟，余音绕梁的美景图。作者深深沉浸在此情此景中，陶醉并难以忘怀。告诉我们要学会享受生活，自娱其乐!用欣赏的眼光看待世界，也是可以享受生活的。
評分这里完全的人是指行善事的好人。命运之神会眷顾好人，不会偏向恶人。幸福的花枝将赐予这类良善的人。所以说我们想要得到命运之神的垂怜，得到幸福，就要多行善事，做一个完全的人。好人才有人敢用，摇摆不定的人是危险的，没人敢用，这就是机遇，把握住机遇，就会得到幸福。
評分老年人生活在回忆中，为了不给将来年老的日子增添羞愧，请小心着意地度过珍贵的青年时光。为着将来的回忆，为了给人留下一个好印象，哪怕是为了荣耀，请拼搏并努力生活。
評分细节的神秘令人回味悠长。它在内敛的微笑之后，又在我们想说话却没有开口之前，令人猜测。而事实的神秘取决于智慧的多少，越智慧，越神秘并令人感到神秘莫测而意味深长。
用戶評價
“我在母親地懷裏， 母親在小舟裏， 小舟在月明的大海裏。”
评分“我在母親地懷裏， 母親在小舟裏， 小舟在月明的大海裏。”
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