常青藤精英教育法 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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《常青藤精英教育法:你的孩子一樣可以齣人頭地》主要內容：在常青藤教膏法的培養下，28位教授榮獲過國傢科學奬章，齣過7位美國總統，。諾貝爾奬得主有29位。奧巴馬1983年畢業於美國著名學府、常春藤名校之一的哥倫比亞大學。該校采取的常青藤精英教育法則對奧巴馬一生影響巨大，最終引領他走嚮總統寶座。

每個社會，終將由精英統治。讓孩子成為精英，就必須給予他精英的教育！

很多孩子成功地走進瞭“常青藤盟校”，成為哈佛、耶魯這些世界頂尖高等學府的一員。但為什麼你的孩子就沒有呢？

你的孩子就比彆人的笨？事實絕不是那麼迴事。他與另外的孩子一樣，同樣聰明伶俐，對學習充滿瞭熱愛；他甚至是奧數的高手、小提琴的專傢，從小學到大學，可能都曾名列前茅，惹人羨慕。但是，他仍然沒有走進“常青藤盟校”，為什麼呢？因為你沒有給予他一種精英的教育，沒有告訴他、也沒有賦予他精英的能力。

張問渠，原名張兵，早期教育與創新教育資深研究者，同時緻力於教育心理學的研究。齣版暢銷作品有：《3歲決定孩子的一生》、《13歲前，媽媽一定要懂的那些心理學》等圖書，暢銷全國各大書城，已成為父母們爭相參閱的早教經典。本書是作者多年教育經驗的總結，具有廣泛的代錶性，相信本書會對中國教育産生積極有效的指導作用。

Chapter 1 父母們一定要知道的“常青藤教育”　常青藤教育是美國精英的“必修課”　一定要把孩子培養成精英——“任何社會最終都將由精英統治”　常青藤的理想：培養一個完美的人　貴族是世襲的，而精英是社會競爭中産生的　孩子越小，教育投資的迴報越大Chapter 2 從孩子的第一聲啼哭開始，常青藤教育便開始瞭　一歲就上常青藤　一哭就抱，這是嬰兒級的“討論班”　喚醒孩子內心沉睡的巨人　即使吸收“死知識”，也有活方法　鼓勵孩子提問、質疑、辯論　幼兒園是幫孩子開發情商，而非開發智力　學前優勢是泡沫優勢。經不住時間考驗　先讓孩子有實際經驗，再幫助他用語言來錶達這些經驗Chapter 3 不要隻依賴權威、專傢、老師，更需靠父母自己　不要把傢庭教育寄托在“權威”身上　父母或老師請把自己擺在和孩子平等的位置上　關心他能不能錶達，而不是錶達錯瞭什麼　父母未必是常青藤教育專傢。但要和孩子麵對麵互動　任何一件事情都要和孩子討論，買玩具也不例外　孩子不能“外包”，彆把職責全推給老師　讓孩子涉獵不同的科目。纔知道自己適閤什麼　常青藤教育中沒有“遠程教育”Chapter 4 在常青藤教育裏，每個孩子都是“天纔”　最好的教育就是“從生活中學習”、“從經驗中學習”　讓孩子知道，他比彆人更聰明　聰明不意昧著優越，而意味著責任　越覺得瞭解孩子的傢長，其實越不瞭解孩子　誦讀經典。讓孩子躋身於引領社會潮流的那20％　受關注多的孩子，各方麵錶現都會很好　“啓發式”加“放羊式”　達特茅斯學院：“努力學習，努力玩兒”Chapter 5 “沒用的東西”，塑造未來精英的文化品位　越是精英的教育，越務虛不務實　音樂美術不是競爭手段，而是豐富自己　鋼琴課實際上是塑造美國未來精英的文化品位的過程　放古典音樂哄孩子入睡　讓孩子學一樣一生都會喜歡的樂器　孩子天生就是個小哲學傢　國學，無論什麼時候都不要放棄　看書，而不是上網　耶魯大學：為什麼要學曆史這些沒用的東西？Chapter 6 一顆愛心兩手準備：對待孩子要嚴厲也要溫柔　常青藤教育原則：多交流，少命令　反對特權：不要因為你是公主就可以無理取鬧　幫孩子認清對錯，而非體罰他們　對聰明的孩子贊揚，對不聰明的孩子鼓勵　對自我約束力不強的孩子還是要“從嚴處理”　不要對孩子說：“乾這個，不能乾那個”　不要滿足孩子的所有要求Chapter 7 常青藤教育，開啓孩子的創造之門　要的就是“牛頭不對馬嘴”　聽話、順從、附和是人生的手銬和腳鐐　把孩子的好奇心培養成纔能　世界上沒有幼稚的問題——給孩子講故事時要鼓勵孩子提問　不要直接迴答孩子的問題，鼓勵他從書籍中尋找答案　培養孩子的注意力最好進行記憶練習　自由發展並不意味著沒有條條框框　課外書要想看就看　到大自然中去學習世上的道理　培養孩子創造性的六大絕招Chapter 8 關鍵幾步培養孩子的領袖氣質 3歲之前，是領袖氣質發展的關鍵期 想當領袖，首先要謙卑 培養精英從服務社會開始 能和大眾溝通的“人氣”是成功的前提 責任感是一種領袖品質，從小就要讓他學會對未來負擔責任 運動場就像戰場，是培養人格、塑造領袖的地方 學會錶演，纔能脫穎而齣——訓練孩子的自我錶現能力 不要教孩子如何服從，要教孩子如何當世界的主人 在競爭麵前，實力比惡意更重要 如何提高孩子的做事效率Chapter 9 孩子怎麼樣不在於老師的評價，而在於小夥伴們怎麼認可 從小就要教孩子跟陌生人說話 善於交朋友，還要善於保住自己的朋友 孩子的自我認同能避免從眾跟風 當孩子間遇上“政治事件” 你沒有資格與彆人不同 你瞭解孩子的好朋友是誰嗎 8種方法讓孩子成為人際高手Chapter 10 理財不是讓孩子當財迷，而是讓孩子 通過理財認識世界 3歲開始給零花錢，5歲就給孩子在銀行開戶 當孩子到11、12歲時，可用自己的零花錢去作基金定期定投 金錢麵前，細算與慷慨並存 告訴孩子，天上不會掉餡餅——讓孩子學會花自己的錢 從傢務勞動開始，讓孩子開始打工 讓孩子早早走入社會不是什麼壞事 “不務正業”更助成長 想讓孩子成為金融傢，先讓他成為理工王子 教孩子精明理財的9種方法Chapter 11 比金錢更有價值的，是孩子成功的品格 道德的黃金戒律：己所不欲，勿施於人 5·12地震，你捐瞭多少 不要讓一件小東西削弱瞭孩子的大品格 教育孩子不要把不滿歸於社會的不公 再小的謊言也不要輕易放過 目標感強的孩子不會在玩鬧中把時間浪費掉 推遲欲望的滿足——把好吃的留到最後 教導孩子孝敬父母 培養孩子的民族自豪感 達特茅斯學院：孩子，你要忠實Chapter 12 沒有能力，什麼樣的血統和財富也不能把孩子送到常青藤 下一代重要的不是有錢而是要有本事 杜絕孩子“老子傢很富”的想法 不要讓孩子為自己的相貌沾沾自喜 教育女兒的目的不是為瞭嫁個好老公 世界一流的培養敗傢子的課程 與其盯著孩子的成績單，不如好好看看常青藤原則 除瞭讀書，想進常青藤盟校的人在中學時還乾什麼？ 18歲再上常青藤已經晚瞭
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