具体描述
高中休学，成为知名作家，赛车手。八年时间，在他的同龄人上完高中和大学刚踏上社会的时候，韩寒已经完成了他的许多同龄人也许一辈子都完不成的事情。韩寒现在的一举一动、一言一行都被许多媒体关注着，但外面所有关于韩寒的事情几乎都是由记者或者写文章的人们写的。本书从父亲的角度解读韩寒，关于韩寒的成长，关于韩寒现象，关于真实的韩寒以及从“新概念作文”脱颖而出，一直在人们的争议中走到今天的韩寒……你都能从最“权威”的父亲这里找到答案。
作者简介
目录信息
读后感
看了韩寒父亲写的这本书，感触很深，对照着如今的“应试教育”体制，不得不去感慨一下，怎么这么些年了，还是这样，我们80后的一代，难不成真的就要一辈子被这可怕的应试教育，被这只身披素质教育羊皮的狼折磨的要死，但是当韩仁均的儿子因为只上语文课，只做文学，其他科目高...
评分看了韩寒父亲写的这本书，感触很深，对照着如今的“应试教育”体制，不得不去感慨一下，怎么这么些年了，还是这样，我们80后的一代，难不成真的就要一辈子被这可怕的应试教育，被这只身披素质教育羊皮的狼折磨的要死，但是当韩仁均的儿子因为只上语文课，只做文学，其他科目高...
评分1999年，韩寒休学的前一年，贺雄飞主持的“草原部落”聚起钱理群、孔庆东、摩罗等人，推出了一本书：《世纪末的尴尬——审视中学语文教育》，这本书的文案里写道：这是一本批判的书，但批判的对象不是老师，批判的方式不是谩骂；这是一本控诉的书，但控诉的被告不是作家，控...
评分对教育的探讨还是比较好的，语文就是要教会孩子如何组织语言、文字，而不是什么主谓宾，定状补，某个字第几划是什么，作者的思想感情是什么，作者的思想感情只有作者自己说了算，不是教科书说了算，要别人说，谁说的都有道理，没有唯一正确的标准，那太死板了。
评分对教育的探讨还是比较好的，语文就是要教会孩子如何组织语言、文字，而不是什么主谓宾，定状补，某个字第几划是什么，作者的思想感情是什么，作者的思想感情只有作者自己说了算，不是教科书说了算，要别人说，谁说的都有道理，没有唯一正确的标准，那太死板了。
用户评价
自修课时候看被老师没收了。
评分曾经的偶像
评分当他的父亲也挺来劲的
评分看这书好浪费时间啊我操
评分桑的= =意外
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