内容简介
本书是基于高等院校计算机基础课程21世纪教育改革方案的思想而编写的。该方案
将高校计算机基础教育分为三个层次:公共基础层(面向各专业)、专业技术基础层和结合
专业的专业技术层。在第二层中分硬件技术基础和软件技术基础两门课程。本书即为第二
层其硬件技术基础课程教材。
本技术教程重在培养学生掌握计算机硬件知识和使用、组装、维护计算机的能力。
本教程共分9章,内容包括微型计算机概论、微处理器、指令系统、存储系统、总线、输
入输出技术、计算机主板、计算机功能扩展、计算机组装和维护等。内容围绕PentiumII
和PentiumIII技术展开讨论,辅以大量图片予以说明,每一章均附有习题和思考题,读者
可根据自己的环境和需要选做。
本书可作为高等院校非计算机专业计算机硬件技术基础课程教材,也可作为计算机
硬件技术基础知识培训的通用教材。本书可供高校非计算机专业学生、教师使用。
需要本书或需要得到技术支持的读者,请与北京海淀083信箱北京希望电子出版社
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技术支持);010-62613322-215(门市);010-62531267(编辑部)。传真:010-62579874。
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这本书的封面设计确实很抓人眼球,那种深蓝色的背景配上银灰色的字体,给人一种专业又现代的感觉。我抱着很高期待翻开它,希望能系统地梳理一下我对计算机硬件的认知。一开始的章节确实在试图搭建一个宏观的框架,从冯·诺依曼结构讲起,试图为后续的深入打下基础。然而,当我读到关于CPU工作原理那部分时,我发现作者在概念的引入和解释上显得有些跳跃。比如,对于流水线技术和缓存一致性的描述,感觉像是把教科书上的定义直接搬了过来,缺乏生动的例子或者类比来帮助读者真正理解其内部运作的复杂性。很多地方感觉像是“知道了这个术语叫什么”,而不是“理解了这个技术是怎么回事”。尤其是当涉及到时序逻辑和组合逻辑电路的基础时,原本应该清晰的逻辑流程在我这里变得有些晦涩难懂。我期待的更多是那种能够引导我一步步拆解复杂问题的思路,而不是仅仅罗列出一堆需要背诵的定义和参数。总体来说,初期的内容更像是技术手册的摘要,而不是一本深入浅出的“教程”。
评分阅读这本书关于输入/输出(I/O)子系统和接口标准的章节时,我最大的感受是内容的新鲜度和实用性存在明显滞后。例如,当我们现在普遍讨论PCI Express(PCIe)的代际升级,特别是Gen4到Gen5对数据吞吐量的影响时,书中对PCIe的描述似乎还停留在Gen3的时代背景下。对于像Thunderbolt这样的高速外部接口,其协议层面的设计思路和应用场景的扩展,也只是一笔带过。更关键的是,在讨论实际的设备驱动和中断处理机制时,作者未能清晰地阐述现代操作系统如何有效地管理I/O请求队列和DMA(直接内存访问)操作,这使得读者即便知道了接口的物理形态,也无法理解数据是如何高效地在外部设备和主存之间流动的。我希望看到更多关于总线仲裁、冲突解决策略的实例分析,而不是简单地介绍一下USB和SATA接口的外形。整体来看,这部分内容更像是一份过时的硬件规范索引,而非指导实践的教程。
评分这本书在内存和存储系统这一块的介绍,坦率地说,让我有些失望。我原本希望能够看到对DDR技术代际演进的详细剖析,比如DDR4到DDR5在带宽和延迟上的具体改进点,以及这些改进是如何通过底层电气特性实现的。但书中给出的内容非常简略,更像是泛泛而谈,提到了什么是RAM、什么是ROM,但对于固态硬盘(SSD)内部的NAND闪存结构,例如SLC、MLC、TLC乃至QLC的差异及其对读写寿命和性能的具体影响,分析得不够深入。我尝试寻找一些关于RAID级别的性能权衡和适用场景的详细对比,结果发现这部分内容也只是蜻蜓点水。真正让人感到困惑的是,在讨论存储介质的未来趋势时,作者的预测显得有些保守和陈旧,完全没有触及到例如MRAM或ReRAM这类新兴技术的前景和挑战。对于一本号称“技术基础教程”的书籍来说,对于存储领域这个日新月异的关键部分,深度和广度都明显不足,让人感觉像是停留在几年前的知识水平。
评分这本书在构建计算机系统整体架构的叙述逻辑上,存在一个比较大的瑕疵,那就是对“系统”二字的理解似乎过于局限在单个主板层面。我期望一本好的硬件教程能将CPU、内存、显卡这些核心组件,置于一个更宏大的计算生态中去考察——比如,如何通过多路并行计算(如GPU计算或多核协同)来提升整体性能。然而,这本书在涉及多处理器系统(SMP)的同步与缓存一致性问题时,讨论得非常肤浅,几乎没有涉及现代服务器架构中常见的NUMA(非一致性内存访问)带来的挑战和优化方法。此外,对于如何评估和选择不同芯片组的实际性能差异,这本书也没有提供任何实用的基准测试方法或案例分析。它似乎更侧重于描述“有哪些部件”,而不是“这些部件如何协同工作以解决特定的性能瓶颈”。这种缺乏系统性思维和实际应用指导的写法,使得读者在学完后,依旧很难对一个完整的系统进行有效的性能分析和故障排查。
评分最后,对于本书在理论与实践之间的平衡把握,我持保留意见。虽然书中在某些理论基础部分尝试给出了公式和定义,但真正能够帮助读者动手实践、验证所学知识的部分几乎找不到。例如,如果能增加一些关于如何使用逻辑分析仪观察总线信号、或者如何通过固件(BIOS/UEFI)设置来影响硬件性能的实例讲解,那将大大增加其作为“教程”的价值。目前的内容更偏向于学术性的概念罗列,缺乏一个清晰的“实践路径图”。我们学习硬件,最终目的还是为了理解和构建,但这本书在这方面提供的引导太少了。我感觉读完后,我拥有了一堆分散的知识点,但缺乏一个将这些点串联起来,用于解决现实世界中硬件问题的能力框架。因此,它更像是一本快速查阅硬件名词的词典,而不是一本能让你从零开始构建或深入理解现代计算机底层机制的教材。
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