校园危机急转弯

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出版者:广西教育出版社
作者:侯世昌
出品人:
页数:107
译者:
出版时间:1999-08
价格:5.80
装帧:平装
isbn号码:9787543528666
丛书系列:
图书标签:
  • 校园安全
  • 危机处理
  • 学生心理
  • 应急预案
  • 学校管理
  • 安全教育
  • 心理辅导
  • 突发事件
  • 预防措施
  • 校园暴力
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具体描述

【目录】

作者简介

侯世昌 师范大学教

育研究所硕士。曾任

国小教师、组长,海

山国中代理校长,兼

任教师等职。现为台

湾艺术学院、台北师

范学院、空中大学兼

任讲师。著有《开放

教育的几个观念与实施

》、《国民中学编

班问题之探讨》等十

余篇专论、

蔡文杰 师范大学教

育系毕业,师大教育

研究所四十学分班肄

业 曾任国小教师、

组长、主任、现任台

北县昌平国小教务主

任、国小候用校长

著有《卓越教育的追

求》,并曾荣获“教

育人员著作优等”及

“佳作”奖项,

目录信息

目录
总序
自序
导读
基础篇
一、前言
二、校园中的危机事件
(一)校园安全的重要性
(二)校园偶发事件的种类
(三)本书的目的
三、年少情怀难释怀
(二)无价的年少时光
(二)影响青少年心理健康的现象
(三)青少年心理调适之道
(四)年少有梦,筑梦踏实
实务篇 他们这样走过
一、拳头下的弱者――暴力冲突事件
二、“安”害一生――吸毒事件
三、天外飞来横祸――工地意外事件
四、隐形杀手――纵火事件
五、墙角下的小草――受虐儿事件
六、营养午餐不营养――食物中毒事件
七、实验室的红灯――酒精爆炸事件
八、害怕的羔羊――恐吓勒索事件
九、甜言蜜语的陷阱――性骚扰事件
十、电话旁的守候者――绑架事件
十一、小腿上的疤痕――游戏器材意外事件
十二、飞出笼的小鸟――校外教学意外事件
十三、情也深、爱也深――自伤事件
十四、都是分数惹的祸――家长陈情抗议事件
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的文笔有一种老派的、沉稳的力量感,它不像现在很多流行的快餐文学那样追求表面的刺激,而是更注重内在的挖掘和精神层面的探讨。作者的用词考究,句式结构复杂而富有韵律,读起来需要一定的专注力,但一旦进入状态,那种文字带来的美学享受是无与伦比的。它更像是一部精心打磨的散文小说,探讨了一些关于成长中必然会遇到的哲学命题,比如选择的重量、遗憾的必然性,以及个体在群体洪流中如何保持自我边界。我特别欣赏作者对于环境渲染的笔法,他不仅仅是在写故事,更是在描绘一种“氛围”,那种介于喧嚣与寂静之间的、属于特定年龄段的迷惘状态。故事中的冲突不是外放的、戏剧化的,而是内化为角色们内心深处的矛盾和煎熬,需要读者去细心体会那潜藏在平静表面下的暗流。它不是一本让人读完就忘的书,它更像是一次深刻的内省,迫使你重新审视自己曾经的懵懂与抉择,非常具有思考价值。

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我最欣赏这本书的地方在于它对人性的洞察力,尤其是在处理复杂的人物关系时,没有简单地将角色脸谱化为“好人”或“坏蛋”。每个人物都有其存在的合理性和多面性,他们的动机往往是灰色的,交织着自私、善良、恐惧和希望。书中对“友谊”这一主题的探讨尤为深刻,它没有美化友谊,而是赤裸裸地展现了信任的脆弱、背叛的可能性以及在成长过程中友谊必然会经历的蜕变和消亡。读到某些情节时,我甚至会产生一种强烈的代入感,仿佛那些决定性的瞬间就发生在我身边,那种友情破裂后的空洞感和无力感,被作者刻画得入木三分。它没有提供廉价的安慰,而是诚实地揭示了人与人之间关系的本质:相互依赖,但也相互疏远。这种真实感,使得整部作品的份量骤增,让人在合上书本后,还会持续思考那些角色在未来的人生道路上将如何面对彼此。

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这本书的整体氛围是偏向于冷峻和克制的,但在这层冷静的外表下,涌动着一股难以压抑的生命力和对自由的渴望。它成功地营造了一种“反抗”的主题,但这并非是通过激烈的抗议或口号式的表达来实现的,而是体现在那些微不足道的日常反抗中:一次拒绝服从的眼神,一次对既定规则的无声质疑,一次对内心真实声音的坚持。作者的笔触如同冰雪下的暗流,看似平静,实则力量惊人。我特别喜欢书中对于“边缘人物”的描绘,那些没有被主流话语关注到的角落里的生命,他们的挣扎和抗争反而构成了最动人的篇章。这本书有一种独特的魔力,它能让你在阅读过程中,重新审视自己对于“规则”、“成功”和“平庸”的定义。它不是一本读来轻松愉快的消遣读物,而更像是一剂强效的清醒剂,让你在享受故事的同时,也被迫着去反思自己身处的环境和正在扮演的角色,极具现实穿透力。

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坦白说,这本书的开篇给我带来了一点挑战。它的叙事视角非常跳跃,开头几章像是一张巨大的、尚未拼接好的拼图,各种时间线和人物片段交织在一起,让人一时难以抓住主线。但这恰恰也是它最独特的地方。作者似乎故意设置了这样的阅读门槛,鼓励读者主动去构建故事的逻辑和人物关系,而不是被动地接受信息。随着阅读的深入,那些看似零散的片段开始互相呼应,真相如同抽丝剥茧般慢慢浮现,那种豁然开朗的感觉极其过瘾。它考验了读者的耐心,但回报是丰厚的回报——一个结构精妙、逻辑自洽的宏大叙事。书中对于一些历史背景和时代变迁的穿插描写也处理得非常巧妙,让故事不仅仅停留在个人情感层面,更有了更广阔的历史纵深感。我喜欢这种不直接喂给答案,而是引导读者自己去探索和发现的叙事手法,让人在解谜的过程中,也完成了对角色的理解和共情。

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刚翻开这本小说,就被那种扑面而来的青春气息给抓住了。作者对细节的描摹简直是教科书级别的,每一个场景都栩栩如生,仿佛我就是那个坐在教室后排,偷偷观察着窗外阳光的少年。书里对校园生活的刻画,从早晨踏入校门时特有的那种混合着晨露与早读声的空气,到午后阳光透过树叶洒在课桌上的斑驳光影,都处理得细腻入微。尤其是对人物之间那种微妙的情感拉扯,那种朦胧的、还未完全明朗的友谊与暗恋,写得格外动人。我能感受到角色们在面对学业压力、家庭期望和自我认同时的挣扎与探索。那种青春期特有的敏感和冲动,被作者捕捉得淋漓尽致,读起来让人忍不住怀念起自己那段青涩的时光,甚至会因为某个不经意的眼神交流或一句无心的话而感到心头一紧。这本书的叙事节奏把握得也非常好,时而舒缓,让读者有时间去品味那些细碎的美好;时而又陡然加快,仿佛生活中的某个突发事件突然降临,让人措手不及。整体来说,它成功地构建了一个真实可信的、充满烟火气的校园世界,让人沉浸其中,久久不愿离去。

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