具体描述
内容提要
本书是《高校非计算机专业计算机教程丛书》（共九种）中
的一种。全书共分15章，第1章、第2～8章和第9～15章分
别介绍了微型计算机操作系统的基本知识、MS－DOS6.22版
和Windows3.1（中文版）操作系统。
本书适用于大专院校各非计算机专业、计算机成人教育
中各类进修班、培训班，以及有关的初中级工程技术人员和管
理人员。
作者简介
目录信息
序
前 言
第1章 计算机操作系统概述
1.1操作系统的功能
1.2操作系统的分类
1.2.1批处理系统
1.2.2分时系统
1.2.3实时系统
1.3常用微机操作系统简介
1.3.1DOS操作系统
1.3.2OS/2操作系统
1.3.3UNIX操作系统
1.3.4汉字操作系统
思考题与习题
第2章 DOS基础
2.1各种DOS版本
2.2DOS的组成
2.3DOS的功能
2.4DOS的安装
2.5DOS的启动
2.6磁盘文件、目录和路径
2.6.1磁盘文件
2.6.2目 录
2.6.3路 径
2.7通配符
2.8内部命令和外部命令
2.9磁盘与磁盘管理
2.9.1磁盘的结构
2.9.2数据在磁盘上的组织
2.9.3磁盘驱动器
2.9.4光 盘
思考题与习题
第3章 磁盘管理
3.1磁盘分区
3.2磁盘格式化与原格式恢复
3.2.1磁盘格式化
3.2.2磁盘原格式的恢复
3.3磁盘复制与比较
3.3.1磁盘复制
3.3.2磁盘比较
3.4磁盘备份与恢复
3.5磁盘检查与修正
3.6磁盘卷标
3.6.1设置、修改或删除磁盘卷标
3.6.2显示磁盘卷标
3.7磁盘优化
3.7.1磁盘优化
3.7.2磁盘压缩
思考题与习题
第4章 目录操作
4.1显示目录
4.1.1显示子目录与文件名
4.1.2显示目录树结构
4.2建立、改变和删除目录
4.2.1建立子目录
4.2.2改变当前目录
4.2.3删除子目录
4.3设置路径
4.4添接目录
4.5目录复制
4.6删除目录树
思考题与习题
第5章 文件管理
5.1文件的复制
5.2文件的改名
5.3显示和打印文件内容
5.3.1显示文本文件内容
5.3.2打印文本
5.4文件的删除和恢复
5.4.1文件的删除
5.4.2已删除文件的恢复
5.5文件属性的显示与修改
5.6文件的移动
思考题与习题
第6章 内存管理
6.1存储器与存储地址
6.2内存分类
6.2.1常规内存
6.2.2上位内存
6.2.3扩展内存
6.2.4扩充内存
6.3显示内存分配信息
6.4扩展内存管理
6.5扩充内存管理
6.5.1EMM386驱动程序
6.5.2EMM386命令
6.6将程序装入上位内存块
6.7内存优化
思考题与习题
第7章 批处理与系统配置
7.1批处理文件
7.1.1普通型批处理文件
7.1.2自动型批处理文件
7.1.3参数型批处理文件
7.2批处理命令
7.3系统配置文件
7.3.1CONFIG.SYS文件的建立
7.3.2CONFIG.SYS文件的使用
7.4系统配置命令
思考题与习题
第8章 DOS系统的其他操作
8.1防病毒程序
8.1.1MSAV病毒检测程序
8.1.2VSAFE防病毒程序
8.2日期与时间
8.2.1DATE命令
8.2.2TIME命令
8.3清屏与改变DO S提示符
8.3.1CLS命令
8.3.2PROMPT命令
8.4显示DOS版本
8.5改变显示方式
8.6修改打印方式
8.7屏幕硬拷贝
8.8DOS的联机帮助使用
8.8.1HELP命令
8.8.2FASTHELP命令
思考题与习题
第9章 Windows概述
9.1Windows发展简史
9.2Windows与DOS的异同
9.3Windows3.1（中文版）的基本组成
9.3.1主群组
9.3.2启动组
9.3.3游戏组
9.3.4附件组
9.3.5应用程序组
9.4Windows3.1（中文版）的功能和特点
9.5Windows3.1（中文版）的运行环境
9.6Windows3.1（中文版）的安装
9.6.1快速安装
9.6.2自选安装
9.7Windows3.1（中文版）的启动和退出
9.7.1Windows的启动
9.7.2Windows的退出
思考题与习题
第10章 Windows的基本操作
10.1鼠标器
10.1.1鼠标器简介
10.1.2鼠标器的安装
10.2窗口的组成、类型及操作
10.2.1窗口的组成
10.2.2窗口的类型
10.2.3图标的类型
10.2.4窗口的操作
10.3对话框操作
10.3.1对话框
10.3.2操 作
10.4菜单操作
10.4.1菜单的分类
10.4.2菜单的操作
10.5文档操作
10.5.1打开文件
10.5.2保存文件
10.5.3文档间的切换
10.5.4文件编辑
10.6剪贴板的使用
10.7帮助系统的启动和使用
10.7.1启动帮助系统
10.7.2使用帮助系统
10.7.3在帮助系统中查找信息
思考题与习题
第11章 程序管理器
11.1程序管理器的组成与功能
11.1.1菜单栏
11.1.2组图标
11.2程序组的创建与操作
11.2.1程序组图标的建立
11.2.2程序组图标的修改
11.2.3程序组图标的删除
11.2.4程序组的操作
11.3程序项的创建与操作
11.3.1程序项的创建
11.3.2图标的修改
11.3.3程序项所属程序组关系的更改
11.3.4程序项图标的复制
11.3.5图标的删除
11.3.6版面图标的调整
11.4应用程序的类型和运行
11.4.1应用程序的类型
11.4.2应用程序的运行
11.5多程序的分时运行与切换
11.6退出程序管理器
思考题与习题
第12章 文件管理器
12.1文件管理器的启动和退出
12.2文件管理器的窗口组成和菜单
12.2.1目录窗口的组成
12.2.2文件管理器窗口的菜单
12.3目录窗口的使用和设置
12.3.1选取文件
12.3.2变换查看方式
12.3.3变换驱动器
12.3.4变换显示目录
12.3.5展开与折叠目录层
12.3.6打开多个目录窗口
12.3.7当前目录窗口的切换
12.3.8关闭目录窗口
12.3.9改变目录列表区显示信息
12.3.10目录窗口的排列
12.3.11改变文件管理器的字体
12.3.12显示状态栏
12.3.13保存设置
12.4文件管理器的基本功能
12.4.1文件和目录的移动
12.4.2文件和目录的复制
12.4.3文件和目录的删除
12.4.4文件和目录的改名
12.4.5创建子目录
12.4.6改变文件属性
12.4.7文件搜索
12.4.8建立文件与应用程序间的关联
12.5通过文件管理器启动应用程序
12.5.1启动应用程序
12.5.2启动文档文件
12.6磁盘管理与操作
12.6.1复制磁盘
12.6.2标识磁盘
12.6.3格式化磁盘
12.6.4制作系统盘
12.6.5选定驱动器
思考题与习题
第13章 控制面板
13.1启动控制面板
13.2桌面颜色的设置
13.2.1选择配色方案
13.2.2建立新的配色方案
13.3更改桌面选项
13.3.1桌面图案设置
13.3.2屏幕保护
13.3.3选择壁纸
13.3.4设置图标间隔
13.3.5光标闪烁速度设置
134安装和配置打印机
13.4.1安装打印机硬件
13.4.2安装打印机的驱动程序
13.4.3选定打印机端口
13.4.4设置打印机选项
13.5设置在386增强方式下的选项
13.5.1启动“386增强方式”应用程序
13.5.2共享设备冲突处理
13.5.3多任务工作调度
13.5.4磁盘虚拟内存设定
13.6其他图标功能
思考题与习题
第14章 打印管理器
15.5图形的链接与粘贴
15.5.1图形的粘贴
15.5.2编辑粘贴的图形
15.5.3图形的链接
15.5.4编辑链接的图形
15.6声音的链接与粘贴
15.6.1粘贴声音文件
15.6.2编辑粘贴的声音文件
15.6.3链接声音文件
15.6.4编辑链接的声音文件
15.7链接的维护
15.7.1控制链接对象的更新方式
15.7.2复制链接
15.7.3断开、删除及恢复链接
15.8对象封装器的操作
15.8.1封装整个文档
15.8.2封装部分文档
15.8.3封装MSDOS命令行
15.8.4修改和建立图标
思考题与习题
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
从装帧和印刷质量来看，这本书的处理只能算是中规中矩，纸张的触感略显粗糙，长时间阅读后眼部容易疲劳，这或许是它作为教材定位所采取的成本控制策略吧。不过，内容上的瑕疵远比装帧上的遗憾要少得多。我特别关注了书中对“兼容性”问题的处理，这通常是跨越DOS到Windows时代的书籍中最容易跑偏的部分。作者非常谨慎地处理了遗留系统（Legacy Systems）与现代操作系统内核之间的接口问题，没有过度渲染“老系统多好”或“新系统多完美”，而是客观地分析了向后兼容的必要性和技术挑战。例如，对VGA模式和高分辨率屏幕初始化流程的简要介绍，清晰地勾勒出了图形环境“破茧而出”的艰难历程。这些历史脉络的梳理，让我对当前Windows系统所继承的那些“奇怪”的默认设置有了更深层次的理解，明白了有些看似不合理的设定，其实是为了保证数十年前程序的顺利运行而不得不保留的“历史包袱”。这种历史的厚重感，让阅读体验变得异常充实。
评分这本书的封面设计，坦白说，第一眼看上去并没有特别的惊艳之处，那种略显朴实的蓝白配色，让我想起了很多年前的教科书。然而，当我翻开第一页，阅读到关于文件管理系统结构的那部分时，我立刻意识到，这绝不是一本空泛泛的理论堆砌之作。作者对于DOS环境下目录树的构建和解析过程，描述得极其细致入微，仿佛带着我亲手去敲击键盘，用`DIR /S`命令来探索那个曾经熟悉的“C:>”世界。特别是他对中断服务的调用机制，用非常直观的流程图和代码片段进行了交叉解释，即便是像我这样对底层机制有些生疏的读者，也能迅速抓住关键点。书中对于内存管理，尤其是早期X86架构下的实模式与保护模式切换的探讨，虽然篇幅不算长，但其切入点非常精准，避开了晦涩难懂的数学推导，而是侧重于实际操作中系统是如何分配和回收资源的。读到这里，我感觉自己不再是一个单纯的使用者，而是一个稍微有点了解“幕后运作”的观察者，这种深入浅出的讲解方式，极大地提升了我对操作系统核心概念的理解深度。这种对基础原理的夯实，远比我预想的要扎实得多，绝对是为后续学习高级内容打下了坚实的地基。
评分这本书最大的亮点，在于它成功地架起了一座桥梁，连接了那些沉睡在历史角落里的技术概念和我们日常使用的现代PC。它没有把我带入那些高深莫测的编译原理或者内核数据结构的深渊，而是聚焦于“操作系统作为人机交互媒介”的本质。例如，在讲解命令行界面（CLI）与图形用户界面（GUI）的优劣时，作者引入了一个关于“心智模型构建”的讨论，即用户是如何在大脑中建立起对系统运作方式的认知模型的。这个讨论非常具有启发性，它让我反思自己在学习任何新技术时，应该更注重建立一个清晰的内在模型，而不是仅仅记住表面的操作步骤。即便是对于那些已经多年不碰DOS的资深用户来说，这本书也能提供一种“回望来时路”的视角，帮助我们重新审视今天习以为常的便捷操作，究竟是在怎样的技术演进中才得以实现的。总而言之，这是一本在技术深度和可读性之间找到了绝妙平衡点的佳作，它不仅是知识的传递者，更像是一位耐心的技术向导。
评分说实话，我买这本书的初衷，更多是想快速回顾一下Windows图形界面背后的那些“看不见的努力”。我对系统注册表那庞大而复杂的结构一直感到头疼，觉得那简直是黑魔法的典籍。但是，这本书处理Windows部分的方式，简直像是一个经验丰富的老园丁在向你展示如何修剪灌木。它没有一头扎进复杂的API函数调用链条里，反而巧妙地将重点放在了用户环境和系统配置的交互上。比如，关于用户配置文件（User Profile）的加载顺序和权限继承问题，作者用了一个非常生活化的比喻——就像开门前的多重身份验证流程，每一步都有其特定的规则和优先级。更让我感到惊喜的是，书中对Windows的任务调度策略进行了清晰的梳理，它区分了前台应用和后台服务的资源竞争模型，这对于理解为什么有些程序“卡顿”而另一些程序却能流畅运行，提供了非常有力的理论支撑。虽然篇幅有限，但它成功地把我从一个只会“点击”的用户，变成了一个能稍微“预判”系统行为的进阶用户。这种侧重于实际体验优化和故障排查思路的讲解，在同类书籍中是比较少见的。
评分这本书的叙事节奏控制得非常好，它懂得何时该放慢脚步，何时又该果断提速。在涉及到命令行工具集的对比部分，我简直要拍案叫绝。作者没有简单地罗列`COPY`和`XCOPY`的区别，而是构建了一个虚拟的“数据迁移场景”，然后分别用DOS批处理和Windows脚本（虽然没有深入VBScript，但提到了其前身的概念）来解决同一个问题。这种对比学习法，极大地凸显了不同时代操作系统在处理同一任务时的效率差异和设计哲学上的演变。我尤其欣赏作者在讲述批处理脚本编程时所展现出的那种“极简主义”精神，教你如何用最少的命令实现最直接的功能，这在今天这个充斥着复杂图形界面的时代，显得尤为珍贵，因为它教会我们什么是真正的“效率”。那种用一行命令解决数个步骤操作的满足感，通过文字传递了出来，让我忍不住想立刻去虚拟机里实践一下那些古老的批处理命令。
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