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目录信息
我
调皮的我
这就是我
有这么一个人
我喜欢我
小伙伴
我多想
我当过一回“兵”
我当小导演
我走向成功
我是一个古币迷
我喜 欢“新妈 妈”
我的邻居――小毛哥哥
我不喜欢的一个人
我和涛涛
我的绰号叫“男子汉
我差点考砸了
我是一位集邮爱好者
我的小伙伴
想起她我就非常气愤
爱唠 叨的妈妈
父亲的嗜好
妈妈的爱
妈妈 是个急 性子
爸爸是船 妈妈是帆
爸爸的变形脸
我的“傻”爸爸
爸爸真幽默
继父
集邮迷爸爸
俭朴的妈妈
妈妈爸爸儿子
迷信的奶奶
奶奶真“抠”
爸爸真傻
妈妈，我不怪您
粗心的爸爸
粗心的妈妈
爸爸知我心
SOS儿童村的好“妈妈”
妈妈，您了解女儿吗
“傻”嫂子
我的外祖父
有趣的外婆
我的姑姑
我的“评书迷”姥姥
小书迷
舅舅是个“护林神”
您是我最好的朋友
老师帮我改缺点
老师的一天
我们的“孩子王’
“偏心”的老师
新来的老师
我的老师
机灵的弟弟
“傻”班长的故事
“书迷”哥哥
我们班的“小气鬼”
正副班长
那憨厚的微笑
我们学校的小济公
哭鼻子的“编辑”
小皇帝
满脑子的为什么
想起他我就……
“小气鬼”
理发师
调皮鬼
小心眼
邻居
伤疤
老顽童
邋遢王
药王爷
小帮手
老大真难当
怪老头 儿
小调解员
小医生
义务气象预报员
“东方神鹿”一――王军霞
动人的一幕
多好的人
秘密
脖子上挂钥匙的孩子
一个憨厚、朴实的中国农民
山魂
捏糖人的老人
记 事 篇
让我难办的一件事
让我悔恨的一件事
我爱我家的小闹钟
――间我最喜欢的商店
我们查明了“清明鬼”
一次研究磁铁的实验
我游到了青林渡大桥
我的电脑梦
我的星期天
我的家
记一次有意义的活动
走自己的路
阅卷
钉纽扣比赛
吹牛出洋相
我的乐趣
盼
测验以后
过年
买葱
烤山芋
这件事真使我感动
红叶少年
我教“老外”学汉语
是哭，还是笑
生动的一课
一一记朱市长视察同心村
菩萨保佑
离别
台风袭港
月夜
第一次乘飞机
热闹的菜市场
童年趣事
“特大新闻”
老师背我
沙枣树
小毛驴“退休”了
落选
除害
遥寄台湾
爱的奉献
两把钥匙
我的小卧室
做酸辣黄瓜
我的一天
比爸爸
金色书签的回忆
汪洋中的小船
当同学遇到困难时
献鸟
震区见闻
我长大了
什么是真正的美
那天，我迟到了
那次，我哭了
回忆我入学的第一天
逗妈妈笑
我经历过的一件事
第一 次跳水
我参加了时装表演
老师送给我的礼物
我家的喜事
学校里的一件新鲜事
我为爷爷当“护士”
我为奶奶做拐杖
我家可喜的变化
捐书
我没有“怕后”
我学会了包饺子
第一次戴上红领巾
帮倒忙
挑水
我的实验成功了
蛋壳怎么变软了
第一次办报
“叮铃铃”声的遐思
爸爸，别喝了！
爸爸戒烟
别开生面的风筝比赛
一次拔河比赛
乡邻遭了水灾
深受感动的一件事
冬天里的一把火
请大仙
观赏时装表演
正月十五秧歌会
观度泼水节
家乡的祭神节
请看家乡赛龙舟
朝鲜族的风俗习惯
献上一份爱心
我懂得了一个科学道理
写景篇
雨
日出
秋雨
秋景
雨，落在校园里
春姑娘的脚步
我爱我的家乡
雨后的太阳
美丽的校园
我的文具盒
夏天三部曲
秋天的颜色
江城白雪
丰收图
家乡的钟鼓楼
家乡的四季
小街闹市
严冬的早晨
秋天的校园
美丽的龙潭湖
冰花
我爱家乡的“三峡石”
可爱的家乡― 微山湖
天鹅项下的珍 珠城――哈尔 滨
苹果之乡――大连
美丽的大兴安岭
我的家乡――西双版纳
古城西安
晨雾
我爱家乡的蝴蝶泉
海边拾贝
游西湖
黄河行
长城之行
参观自然博物馆
游武侯祠
游寒山寺
游九华山
黄山游记
游神话世界九寨沟
金华佛手
春蚕
看日环食
神奇的歪塔
鸟岛一日
巴山竹
落叶
含羞草
枣树的品格
老城隍庙
瞻仰成吉思汗陵园
蚕“宝宝”
观察田螺
我的十八罗汉
蜘蛛
讨人喜爱的小花猫
话菊
龟鱼之战
有趣的河蚌
丹顶鹤
东北虎
可爱的大熊猫
小金鱼
螃蟹
小鸡出壳
兔子不能光吃草
家乡的牡丹
仙人掌
舅舅家的小毛驴
我爱家乡的红松
神奇的音乐喷泉
小亭
植物也会睡觉
小狼狗
白鸽
瞻仰烈士陵园
夜观北极光
我家的后园
今夜星光灿烂
日 记 篇
校园生活
家庭生活
课余生活
书 信 篇
给父母、亲属的信
给老师、同学的信
给其他人的信
感 想 篇
读《宝贵的一分钟》有感
读《养花》有感
《囚歌》读后感
读《“墨池”的传说》有感。
《桂林山水》读后感
读《我们的女老师》有感
我明白了一个道理
――动画片《三个和尚》后感
观《烛光里的微笑》有感
骨肉情深
―― 电影《妈妈再爱我一次》观感
（从空中看北京》观后感
读《海伦・凯勒》有感
当我听《蓝色的多瑙河》时
在升旗的时候
同是除夕夜
―― 《安徒生童话选读后
祖国在我心中
傲立的小草
我爱地图爱家乡
梦 后
――读《列强的罪恶》有感
看 图 作 文 篇
公园的一角
拔河赛
知错就改
学做针线活
皮筋有用场
乒乓球又圆了
哪来的脚印
作文常用词语集萃篇
记事
1.文体游戏活动
2.读书班队活动
3.参观游览活动
写人
1.五官四肢
2.服饰
3.心理活动
4.行为、动作
5.情谊
景物
1.天文气象
2.季节时辰
3 .山川湖海
4.动植物
5.建筑物
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书拿到手，沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我本来是想找一本能帮我家孩子梳理一下不同文体写作技巧的工具书，毕竟现在小学的作文要求越来越多样化，从记叙文到说明文，再到简单的议论，覆盖面很广。这本《小学生作文分类大全》从书名上看，应该能提供一个清晰的框架，把那些零散的写作知识点系统地组织起来。我尤其期待它在“如何观察生活”和“如何组织材料”这两个环节能给出具体可操作的指导，而不是空泛的理论。如果能针对不同年级的认知水平，提供不同深度的范例和练习，那就更完美了。毕竟，低年级和高年级的孩子在思维深度和语言组织能力上差距很大，如果内容能做到“因材施教”，那这本书的价值就不仅仅是“大全”那么简单了，而是真正意义上的“指南”。我希望它不仅仅是堆砌范文，更重要的是能揭示范文背后的写作逻辑和方法论，让孩子学会“授人以渔”。
评分说实话，我对市面上很多同类“大全”类型的图书都有点审美疲劳，它们往往追求大而全，结果就是内容浮于表面，缺乏深度。我更看重的是实用性和针对性。这次买《小学生作文分类大全》，主要是冲着它号称的“最新课标”导向。现在的教学改革方向变化很快，如果一本参考书不能紧跟最新的教育理念，那很快就会落伍。我希望这本书能在“创新思维”和“个性化表达”方面有所突破。比如，如何引导孩子写出有自己独特视角而不是千篇一律的“春天真美好”？如果它能提供一些启发性的思维导图或者主题拓展练习，帮助孩子跳出固有的思维定势，我会非常满意。毕竟，写作的最高境界是“真情实感”，如果这本书能提供一些引导学生挖掘内心世界的巧妙方法，那它就成功了。
评分拿到书后粗略翻了一下目录，感觉编排上还是下了功夫的。它似乎将作文分得非常细致，不仅有基础的文体划分，还细化到了特定场景的写作，比如“游记”、“书信”、“观察日记”等。这种细致划分对于那些在特定类型作文上感到吃力的孩子来说，简直是救星。我希望能看到它对“段落展开”的讲解，这是很多孩子写作文时常犯的毛病——主题句有了，但后面的支撑材料不足或堆砌。这本书里关于如何运用修辞手法来增强文章表现力的部分，如果能结合具体的例子进行“坏范文”到“好范文”的对比分析，那就太棒了，这种正反对比的学习方式往往比单纯的理论讲解更有效。
评分这本书的装帧设计和排版也给我留下了深刻的印象，整体色调很舒服，字体大小适中，这对于需要长时间阅读和查找资料的孩子来说非常友好。我发现它在“词语积累”和“好词好句摘录”方面的处理很用心，不像其他书那样简单地罗列，而是将词语放在具体的语境中进行展示。对于小学生来说，脱离语境的词汇是很难真正掌握的。我希望它在“仿写训练”部分能做得更具创意，比如提供一个开放性的开头，让孩子们根据自己的想象去续写，而不是固定的模板套用。这样的设计才能真正激发他们的写作潜能，让他们把写作看作是一种表达自我的方式，而不是一项任务。
评分从一个家长的角度来看，我最看重的还是这本书的“易用性”。如果内容太晦涩，连家长自己都得琢磨半天才能给孩子解释清楚，那它作为辅助学习工具的效率就会大打折扣。我期待《小学生作文分类大全》的语言风格是简洁明了、充满亲和力的，最好能像一位经验丰富的老师在身边指导。尤其是一些写作技巧，比如“如何开头抓人眼球”、“如何自然地收尾”，如果能用小贴士、小窍门的形式穿插在正文里，会让枯燥的学习过程变得有趣起来。如果这本书还能附带一些可供打印的练习纸或者思维导图模板，那就更贴心了，可以直接应用到日常辅导中。
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