小学生学电脑一点通

小学生学电脑一点通 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国少年儿童出版社
作者:戚晓玲
出品人:
页数:169
译者:
出版时间:
价格:6.80
装帧:平装
isbn号码:9787500725664
丛书系列:
图书标签:
  • 电脑基础
  • 小学生
  • 信息技术
  • 编程入门
  • 办公软件
  • 网络安全
  • 学习辅导
  • 益智游戏
  • 亲子教育
  • 科普知识
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具体描述

内 容 提 要

本书是作者根据多年从事少年儿童计算机普及教学的实

践经验,精心设计编写的一本普及电脑知识的读本。内容包括:

PC机的基本操作、文字处理的基本方法、DOS的常用命令以

及部分LOGO语言的绘图命令等。本书从实用的角度出发,力

求通俗易懂,深入浅出,易于自学,使少年儿童及具有初等文化

程度的人能够看懂,使之对微电脑有基本的了解并且能够使

用。

本书适合于小学高年级学生和初中学生课外自学,也可作

为小学、初中普及计算机知识的教材,并适用于各行各业的初

学者。

作者简介

目录信息

目 录
第一章 认识微电脑
第一节 微电脑的组成
一 微电脑的组成
二 硬件和软件
三 使用微电脑的注意事项
第二节 微电脑的基本操作
一 软磁盘的使用
二 启动
三 关机
四 键盘指法
五 打字训练软件(TT)的使用
第二章 用微电脑绘图
第一节 进入与退出LOGO语言系统
一 进入LOGO语言系统
二 退出LOGO语言系统
第二节 用立即执行方式绘图
一 几个简单的绘图命令
二 修改错误的方法
三 重复命令
第三节 用程序执行方式绘图
一 过程的格式
二 过程的定义
三 过程的调用
四 过程的修改与删除
第三章 用微电脑写文章
第一节 汉字操作系统
一 Super-CCDOS的启动
二 汉字输入方法选介
三 输入方法的选择
四 输入状态的选择
第二节 中文字处理软件的应用
一 WPS的启动
二 WPS的主菜单及使用
三 WPS的编辑环境
四 在编辑状态下写文章
五 退出编辑状态
第四章 微电脑的“管家”――DOS
第一节 认识DOS“管家”
第二节 DOS的常用命令
一 内部命令
二 外部命令
附录一 部分DOS错误信息及处理方法
附录二 部分IBMLOGO错误信息
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴!封面那鲜亮的色彩和充满活力的插图,立刻就抓住了我的眼球,让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着什么宝藏。我尤其喜欢它纸张的质感,厚实而细腻,翻页的时候有一种非常愉悦的手感,丝毫没有廉价印刷品的粗糙感。装订工艺也做得非常扎实,即使我这个急性子的读者经常大幅度地打开书本阅读,它也丝毫没有松动的迹象。内页的排版更是体现了设计者的用心良苦,字体选择清晰易读,行距和字距把握得恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。而且,很多重要的概念旁边都配有色彩分明的图示或小小的装饰性元素,这极大地增强了阅读的趣味性,让学习过程不再枯燥乏味。这本书的整体外观和触感,给我的第一印象是“专业且贴心”,完全符合一本优秀学习资料应有的水准。光是看着它静静地躺在书架上,就觉得它散发着一种知识的厚重感和设计的美感,让人心情舒畅。

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我必须得提一下这本书在辅助学习资源方面的丰富程度,这显示了出版方的诚意和对读者学习体验的重视。除了实体书本身的内容,它还提供了配套的在线资源入口,我扫描了书内的一个二维码,连接到了一个专属的学习网站。这个网站上不仅有书中所有案例的源代码和配套文件下载,还有一些动态的教学视频,用来演示书中难以用静态图片完全表达的操作流程,这简直是锦上添花。我发现,对于那些视觉学习者来说,视频的辅助效果是立竿见影的。而且,网站的更新频率似乎也不错,偶尔会发布一些针对新系统或新软件的补充说明,确保读者学到的知识不会轻易过时。这种线上线下结合的学习模式,极大地拓展了这本书的教学维度,使得这本书的价值远远超过了它本身的定价。它真正构建了一个全面的、持续性的学习生态系统。

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这本书的实用性简直超出了我的预期,它不仅仅停留在理论层面,而是真正关注了“如何操作”和“解决实际问题”。我最欣赏它的地方在于,它提供了大量详尽的图文操作指南,每一步都配有清晰的屏幕截图,就连鼠标点击的位置都用醒目的箭头或圆圈标了出来,细致到让人感觉作者就坐在我旁边手把手地教我。特别是关于软件安装和基础设置的那几章,我跟着书上的步骤,毫无卡顿地完成了所有设置,效率非常高。更令人惊喜的是,它还收录了一些“常见问题与排查”的板块,当我遇到一些小故障时,翻到相应的章节,往往能立刻找到解决方案,避免了我在网上漫无目的地搜索耗费大量时间。这本书更像是一个全天候待命的“技术助理”,而不是一本冷冰冰的教科书,它真正体现了“工具书”的价值——在你需要帮助时,它总能及时给出最精准的援手。

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我发现这本书在内容组织和逻辑递进方面做得极为出色,它仿佛有一条清晰的无形主线牵引着读者,从最基础的概念开始,层层深入,过渡自然得让人几乎察觉不到难度的增加。很多技术类的书籍,往往在某个知识点上突然出现一个巨大的鸿沟,让初学者望而却步,但这本书完全没有这个问题。它用一种非常生活化和比喻性的语言来解释那些原本抽象难懂的原理,比如它解释“什么是文件系统”时,竟然用到了我们整理衣柜的经验,真是绝妙的比喻!这种接地气的讲解方式,极大地降低了初学者的心理门槛。而且,它在每一章的末尾都设置了“知识回顾与小测验”,这些小测验设计得非常巧妙,不是简单的死记硬背,而是要求你运用刚刚学到的知识去解决一个小场景问题,这极大地巩固了理解,真正做到了学以致用。读完一章,我感觉自己不是被动地接收信息,而是主动地参与了一场思维的构建过程。

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从语言风格来看,这本书的作者似乎是一位经验极其丰富、充满耐心的教育者。它的叙事口吻非常亲切、鼓励性强,完全没有那种高高在上、教条式的说教感。读起来就像是听一位和蔼的长辈在分享他多年积累的经验心得,让人感到非常放松和信赖。书中的遣词造句都很精准,用词准确而不晦涩,即便是非常专业的术语,作者也会在第一次出现时就用非常通俗易懂的方式进行解释,确保读者不会因为生疏的词汇而产生阅读障碍。我尤其喜欢它时不时穿插的一些“作者的碎碎念”或者“经验小贴士”,这些小插曲往往透露出一些书本知识之外的、更深层次的思考和感悟,比如如何养成良好的电脑使用习惯,或者如何更高效地利用快捷键。这些人文关怀的注入,让整本书的阅读体验变得立体而温暖。

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