具体描述
《植物及植物生理学(农林牧专业用)》是在原中等农业学校《植物及植物生理学》1980年版的基础上进行修订的。这次修订的主要依据一是1980年农业部颁发的《植物及植物生理教学大纲》的基本精神；二是目前中专逐步实行四年制学制的需要；三是1982年在南京召开的全国中等学校植物及植物生理教材研讨会上基本肯定原教材并提出一些修改意见的精神。
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读后感
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用户评价
这本书的插图简直是艺术品！色彩的运用非常大胆和精准，尤其是对一些细微的结构，比如叶片表面的绒毛或者花粉粒的纹理，都刻画得入木三分。我拿着它的时候，忍不住会一遍又一遍地翻看那些高清的显微照片，感觉自己就像真的拿着显微镜在观察一样。那种沉浸式的体验，是单纯的文字描述完全无法比拟的。特别是关于光合作用中电子传递链的部分，作者用一系列精妙的图解将原本抽象复杂的生化过程可视化了，我这个非专业背景的读者竟然也能大致理解其精妙之处。这本书的排版设计也极其用心，留白恰到好处，让阅读的节奏非常舒缓。相比于那些充斥着密密麻麻文字的教科书，这本书读起来更像是在欣赏一本高规格的自然图鉴，让人赏心悦目，学起来也更有效率。我把它放在书架上，光是看着那些精美的封面和内页，心情都会跟着好起来。它不仅仅是知识的载体，更是一件值得珍藏的视觉作品。
评分我特别欣赏这本书在探讨植物对逆境胁迫反应时的那种务实的态度。它没有停留在理论层面，而是大量引用了近年来在极端气候环境下进行的田间实验数据和模型分析。比如，在描述耐旱机制时，书中详细对比了不同物种在模拟干旱胁迫下的渗透调节物质积累差异，数据表格清晰明了，让人信服。这种“用事实说话”的写作风格，让那些原本枯燥的生理指标变得鲜活起来，也让我深刻理解了植物适应环境的复杂性与智慧。更难能可贵的是，书中还探讨了这些生理机制在农业生产中的应用潜力，比如如何通过分子标记辅助育种来提高作物的抗逆性。这使得这本书的实用价值远远超出了纯粹的学术探讨，对于关注农业科技发展的读者来说，无疑是一份极具参考价值的指南。它将实验室里的发现与现实中的挑战紧密地联系了起来。
评分这本书的语言风格非常学术化，充满了专业术语和长难句，读起来有一种啃硬骨头的艰巨感。我发现自己每读上几行，就得停下来，对着那些复杂的复合句结构进行拆解分析。虽然我承认，要精确描述复杂的生物学过程，使用严谨的术语是必要的，但作者似乎过分追求这种“高精尖”的表达，牺牲了可读性。例如，描述细胞壁合成的某个步骤时，连续出现了三个从拉丁语直接音译过来的化学名词，读起来舌头都要打结了。我个人更倾向于那种既准确又流畅的叙述方式，能够将科学的严谨性与文学的优美性结合起来。这本书更像是为已经掌握了坚实基础的专业人士准备的深度参考书，对于像我这样需要通过阅读建立初步框架的人来说，这本书的阅读体验实在算不上愉悦，更像是一场意志力的考验。
评分这本书最让我感到沮丧的一点是，它的更新速度跟不上科学前沿的步伐。虽然内容基础扎实，对经典的生理学原理讲解得毋庸置疑，但当涉及到基因编辑技术对植物性状改良的应用，或者最新的环境信号转导通路发现时，明显感觉内容有些陈旧。例如，关于CRISPR-Cas9技术在提高作物营养价值方面的最新突破，书中只是一笔带过，没有深入分析不同基因编辑策略的优缺点和伦理考量。我理解经典知识的重要性，但对于一个“植物生理学”这样快速发展的领域，滞后的信息会让人感觉购买的价值大打折扣。如果能在后续版本中加入更多关于合成生物学、表观遗传学在植物调控中的最新研究进展，这本书的竞争力将会大幅提升，真正做到覆盖“从基础到前沿”的全景视角，而不是停留在过去某个时间点的快照。
评分这本书的叙述逻辑实在是太跳跃了，读起来非常吃力，感觉作者像是把所有想到的知识点一股脑地塞进了这本书里，完全没有顾及读者的接受顺序。前一章还在讨论植物的生长素调节，下一章突然就跳到了根瘤菌的固氮作用，两者之间的过渡非常生硬，我花了很长时间才能在脑子里把这些碎片化的知识点重新组织起来。很多关键概念的引入都没有铺垫，直接抛出术语，迫使我不得不频繁地停下来查阅其他资料，这极大地破坏了阅读的连贯性。如果作者能稍微遵循一下从宏观到微观、从基础到深入的传统教学思路，这本书的价值会提升一大截。现在这本书更像是一本知识点的快速检索手册，而不是一本能引导人深入思考的教材。对于初学者来说，这本书的门槛设置得太高了，让人望而却步，感觉自己总是在追赶作者的思路，而不是主动去探索。
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