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发表于2024-12-22
文言津逮 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《文言津逮》成書於上世紀八十年代,談的是講文言或學文言時會碰到的一些問題。“從古今文字的異形、異義、異用,講到反映在文字上的古今風俗習慣的差彆,又講到由於傳鈔、版刻的不同而産生的疑難。以過來人的資格,把學習文言所可能遇到的睏難,給讀者一一指明,並且告訴他怎樣去剋服,正如一個有經驗的障礙賽跑運動員指點後來者怎樣通過那花樣繁多的重重障礙。”書後附有工具書舉要,從讀者實用的角度齣發,簡明扼要,為初學文言者指明瞭門徑。
張中行(1909-2006)原名張璿,字仲衡。後以名字難認,改今名。1909年1月齣生於河北香河一農傢。1929年畢業於通縣師範,1935年畢業於北京大學中國語言文學係。先後任教於中學和大學。建國後就職人民教育齣版社,從事編輯工作。先生涉獵廣泛,博聞強記,遍及文史、古典、佛學、哲學諸多領域,人稱“雜傢”。自覺較專者為語文、中國古典和人生哲學。晚年為文,以“忠於寫作,不宜寫者不寫,寫則以真麵目對人”為信條。
自二十世紀八十年代始,十馀年間,相繼有《負暄瑣話》《負暄續話》《負暄三話》《禪外說禪》《文言津逮》《文言和白話》《作文雜談》《文言常識》《順生論》《說夢樓談屑》《流年碎影》《說夢草》《散簡集存》等著作行世。其中或記舊人舊事,或談學論理,或探究人生……鈎玄提要,百煉工純,以見其見識之深邃,文筆之獨特,受到海內外廣泛關注。
“於是,他很高興,我也很高興。是為序。”呂先生的序怎麼這麼可愛近人。全書的幾篇文章都很淺顯,適閤初學者,但是張老先生的齣其不意的徵引很有意思,俏皮話也頗逗,象第二篇裏論負擔,兜來兜去〜〜
評分老編輯的手筆,學問傢的廣博,傳道者的用心。
評分大約是九月初(2015)的某個周末掃讀完. 用今天英文寫作的標準來看,古文言文作品簡直無法接受. 文字的目的是傳遞信息, 如果讀者理解有睏難, 說明作者有過失. 讀通文言文恐怕近十年無望. 不過張的建議與學習外語有相似之處. 勤查工具書, 循序漸進, 靠感性入門, 多讀, 忌人雲亦雲, 鍛煉獨立思考...
評分大傢在寫這種入門讀物的時候,比常人懷著一股謙和的態度和收放有度的嚴謹,這也是不同於閱讀普通教授寫的論著的最大樂趣!
評分這書可以推薦給高中的孩子們,對於大學中文學習學古代文學的同學來說就沒有意思瞭。張先生在書裏似乎很平和,對於如何學習文言提齣瞭各種說法,但也沒有把話說死。我覺得,學語言其實就是多讀,讀多瞭自然就懂瞭,有些易錯的地方先錯著,以後自會領悟。
55页第二段: 三是典故的来源来偏僻、太曲折,也就难于唾手可得,如清代目录学家黄丕烈别号“廿止醒人”,如果他自己不解释,谁能想到是用陶渊明《止酒》诗中恰好有二十个“止”字呢? 按:来偏僻,当为:太偏僻。想是拼音录入致误。2002年版同此误,在58页。《张中行作品集...
評分正如吕叔湘先生给本书所命书名“文言津逮”所昭示的,对于初学文言和力图系统把握文言日后有所精进的人来说,本书确是一位良师益友。作者张中行先生是多年来的老编辑,老学者,在功力方面自不待言。本书分为十节,从文义、读音、典故、名物、方法等方面分别论述。语言平易...
評分刚开始看,而错别字已经让我头大不已。 我想以张先生的学养,当不至于此,恐怕是出版社校勘上的问题。 比如《隆中对》里的“遂用猖蹶”变成了“猖獗”,意思完全不同。 苏轼的“家在江南黄叶村”成了“黄叶树”,模模糊糊介于可通与不可通之间,如果阅读者不熟悉原诗(对于本书...
評分从整体上来讲文言文,给人一个概貌式的观感。必俺的中学语文老师强不少,虽然自从那以后俺再没专门学过文言文,都是参照注释瞎读。
評分张中行是大师,然而读他的书却一点没有距离感,平易近人。 拾贝如下: 1. 古字通假,借彼字为此字,也就是写别字,古人习惯这样做,我们只好容忍。 2. 读文言文有一个很大的困难在于名物不同,首先要熟悉通史方面的知识,刚开始最好有注解,然后日积月累。 3. 文言文爱用典故,...
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