具體描述
內容提要
70年代末、80年代初，組織行為學作為一學科被引進中
國。十多年來，人們愈來愈感到這門學科的實用性。本書既
介紹瞭西方組織行為學的主要理論與方法，又力求吸收國內
十多年來的研究成果和經驗總結。本書分五篇十六章。這五
篇是緒論、個體行為與心理、群體行為與心理、組織、領導。
本書可作為高等學校管理專業和企事業單位管理人員的
培訓教材。
著者簡介
圖書目錄
目錄
前言
第一篇 緒論
第一章 組織行為學
第一節 什麼是組織行為學
第二節 組織行為學的産生與發展
第二章 組織與領導基本認識
第一節 關於人的管理哲學：人性的假設
第二節 組織環境
第三節 組織中的領導
第二篇 個體行為與心理
第三章 氣質 性格與能力
第一節 個體行為概述
第二節 氣質
第三節 性格
第四節 能力
第四章 知覺 挫摺
第一節 知覺
第二節 挫摺
第五章 態度與行為矯正
第一節 態度的概念與功能
第二節 態度的形成與變化
第三節 行為矯正
第六章 需要 動機與行為模式
第一節 個體行為産生的模式
第二節 需要與個體行為
第三節 動機與個體行為
第四節 目標與個體行為
第七章 激勵
第一節 激勵與激勵理論概述
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第三篇 群體行為與心理
第八章 群體的一般問題
第一節 群體的概念與分類
第二節 群體的規模與結構
第三節 非正式群體
第九章 群體行為的動力
第一節 群體行為
第二節 群體規範
第三節 群體壓力
第四節 群體凝聚力
第十章 群體行為與關係
第一節 群體的溝通
第二節 群體的衝突
第三節 群體中的人際關係
第四篇 組織
第十一章 組織與組織設計
第一節 組織概述
第二節 組織結構設計
第三節 組織結構的類型
第十二章 工作設計與職業生涯
第一節 職位設計
第二節 人員配備
第三節 職業生涯
第十三章 組織發展與組織管理
第一節 組織變革的原因
第二節 組織變革
第三節 組織管理
第五篇 領導
第十四章 領導領導者影響力領導模式
第一節 領導的內涵
第二節 領導者影響力
第三節 領導模式
第十五章 領導有效性
第一節 領導有效性的內容和意義
第二節 影響領導有效性的因素分析
第三節 領導有效性的考評
第十六章 領導方法與藝術
第一節 領導方法與藝術的內涵 作用
第二節 領導方法與藝術
· · · · · · (收起)
前言
第一篇 緒論
第一章 組織行為學
第一節 什麼是組織行為學
第二節 組織行為學的産生與發展
第二章 組織與領導基本認識
第一節 關於人的管理哲學：人性的假設
第二節 組織環境
第三節 組織中的領導
第二篇 個體行為與心理
第三章 氣質 性格與能力
第一節 個體行為概述
第二節 氣質
第三節 性格
第四節 能力
第四章 知覺 挫摺
第一節 知覺
第二節 挫摺
第五章 態度與行為矯正
第一節 態度的概念與功能
第二節 態度的形成與變化
第三節 行為矯正
第六章 需要 動機與行為模式
第一節 個體行為産生的模式
第二節 需要與個體行為
第三節 動機與個體行為
第四節 目標與個體行為
第七章 激勵
第一節 激勵與激勵理論概述
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第三篇 群體行為與心理
第八章 群體的一般問題
第一節 群體的概念與分類
第二節 群體的規模與結構
第三節 非正式群體
第九章 群體行為的動力
第一節 群體行為
第二節 群體規範
第三節 群體壓力
第四節 群體凝聚力
第十章 群體行為與關係
第一節 群體的溝通
第二節 群體的衝突
第三節 群體中的人際關係
第四篇 組織
第十一章 組織與組織設計
第一節 組織概述
第二節 組織結構設計
第三節 組織結構的類型
第十二章 工作設計與職業生涯
第一節 職位設計
第二節 人員配備
第三節 職業生涯
第十三章 組織發展與組織管理
第一節 組織變革的原因
第二節 組織變革
第三節 組織管理
第五篇 領導
第十四章 領導領導者影響力領導模式
第一節 領導的內涵
第二節 領導者影響力
第三節 領導模式
第十五章 領導有效性
第一節 領導有效性的內容和意義
第二節 影響領導有效性的因素分析
第三節 領導有效性的考評
第十六章 領導方法與藝術
第一節 領導方法與藝術的內涵 作用
第二節 領導方法與藝術
· · · · · · (收起)
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