《四書章句集注》,本书为朱熹最有代表性的著作之一。该书文字洗练, 对《四书》训诂文字, 疏通文理, 注重义理阐发, 从整体上探求与把握儒学精义, 堪称解读《四书》的经典之作。此次整理以清嘉庆十六年吴县吴氏父子校刻本为底本, 用清康熙内府仿刻的宋淳祐二年大字本校勘。
朱熹(1130年-1200年4月23日),小名沈郎,小字季延,字元晦,又曰仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱滄州病叟、雲谷老人,南宋理學家,是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生。實為宋代理學的集大成者,尊稱為“朱子”。在中國,許多人認為他確立了完整的客觀唯心主義體系。家境窮困,自小聰穎,弱冠及第,中紹興十八年進士,曆高孝光寧四朝,一生清白,貧困時多,雖餐食常有不繼,然非分一文不取。於建陽雲穀結草堂名“晦庵”,在此講學,世稱“考亭學派”。承北宋周敦頤與二程學說,創立宋代研究哲理的學風,稱為理學。其著作甚多,輯定《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為四書作為教本,儒家的思想經其整理注釋才普遍為人所瞭解。世稱朱子,又稱朱文公。
人生观和价值观没有好坏之分,只有是否喜欢之分。对于华人,儒家的人生观没有是否喜欢之分,只有是否系统的了解之分。 朱熹的注释浅显易懂,同时注入了理学的思想,很有利于全书的理解。
评分http://gc-daniel-0318.spaces.live.com/blog/cns!B6826F6CF83C99E!4182.entry 2008/6/27 不但兼听,还要多想 朋友是浙江人,去电子馆查古籍,随手就看了浙江通志,回来跟我说,以前只知道唐仲友挺有才,原来人品道德和学问才气都不差的呀 我轻笑,找来朱文公的集子给他看,告...
评分学而1.2,有子曰: 其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣; 不好犯上,而好作乱者,未之有也。 君子务本,本立而道生。 孝弟也者,其为人之本与! 有子的名字叫有若(字子若),比孔子小43岁。《史记》说“有若状似孔子”,他长得像孔子,所以后来孔子去世,弟子思慕,就立有若为...
评分 评分学而1.2,有子曰: 其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣; 不好犯上,而好作乱者,未之有也。 君子务本,本立而道生。 孝弟也者,其为人之本与! 有子的名字叫有若(字子若),比孔子小43岁。《史记》说“有若状似孔子”,他长得像孔子,所以后来孔子去世,弟子思慕,就立有若为...
对我来说,阅读《资治通鉴》更像是一场宏大的国家治理策略的沙盘推演。它按时间顺序梳理了从战国到五代的漫长历史,其编纂的体例本身就体现了极高的组织和概括能力。司马光的用心良苦在于,他将治国安邦的得失成败,清晰地摆在后人面前,让你清晰地看到一个王朝如何崛起,又如何因为决策的失误而走向衰亡。重点不是简单的历史事件堆砌,而是对事件背后政治权谋、人才选用、经济政策等核心要素的深入剖析。我尤其喜欢研读那些君主在重大历史关头的抉择,对比不同朝代君主的不同处理方式所带来的截然不同的后果,这对于理解“历史的必然性”与“人的能动性”之间的关系,提供了极其丰富的案例。当然,由于篇幅巨大且内容极为细密,我通常会选择性地阅读感兴趣的断代史部分,比如唐初的贞观之治或者三国的权力更迭。每次读完一个阶段,都会有一种强烈的代入感,仿佛自己就是那个身处庙堂之中的谋士,需要为眼前的困局献策献计。它是一部厚重的教科书,让你在历史的兴衰交替中,洞察人性的复杂与权力的本质。
评分《道德经》这本书,我得承认,一开始接触是带着一种敬畏,但读着读着,发现它并非高不可攀的玄学,反而充满了极其朴素却深刻的生活哲理。老子的语言风格是那种极其凝练、充满辩证意味的,常常是一句话里包含着对立统一的深刻见解,比如“有无相生,难易相成”。这种“反向思维”的智慧,在处理现代社会中的诸多矛盾时,竟然也出奇地适用。比如关于“不争”的论述,在如今这个充满竞争的年代,反而成了一种极具疗愈力量的提醒——懂得退让和顺应,往往能获得更大的成功。我喜欢它那种对“道”的描述,它不是一个具体的实体,而是一种无形的力量,贯穿万物,却又无法被完全捕捉,这种对宇宙本源的探索,让人在纷繁的尘世中找到一个宁静的锚点。虽然翻译和解读的版本众多,各有侧重,但我更倾向于从字面意思去体悟那种悠远、平和的意境,去感受那份“知足常乐”的淡泊,让自己的心境慢下来,去观察生活中的“自然而然”。
评分《天工开物》这本书,真是让我大开眼界,特别是关于古代农业和手工业技术的记载,简直是一部活的百科全书。我记得最清楚的是里面详细描述了蚕丝的缫丝、纺织过程,从养蚕到织成锦缎,每一步骤都有图有文,详略得当。尤其让我惊叹的是,宋应星先生对冶铁、制盐这些重工业的观察和记录,那种对细节的执着和科学精神,在那个时代是极其难能可贵的。阅读过程中,我仿佛能闻到作坊里火炉的烟味,听到锤打金属的铿锵声。它不仅仅是技术的罗列,更蕴含着古人“格物致知”的哲学思想,教导我们如何顺应自然规律,利用自然资源。这本书让我深刻体会到,我们今天所享受的便利生活,背后凝聚了前人多少的智慧和辛勤的汗水。不过,对于一个现代读者来说,有些古代的度量衡和术语需要对照着参考书才能完全理解,这在一定程度上也增加了阅读的厚度,但也正是这种“翻译”的过程,让我对传统文化有了更深层次的接触和思考。总之,这是一本值得反复研读的经典之作,它连接了历史与现代,是理解中国传统社会物质文化的基础。
评分我最近在啃《史记》,说实话,这真是一部考验耐心的史书,但一旦沉浸进去,那种震撼感是其他书籍难以比拟的。司马迁的伟大之处在于,他不仅仅是冷冰冰地记录历史事件,而是将人物的命运与时代洪流紧密结合。读到项羽的悲歌,读到屈原的投江,读到刺客义士的慷慨陈词,我几乎能感受到作者那种“发愤著书”的激昂与愤懑。他赋予了历史人物以强烈的文学色彩和道德判断,这让冰冷的历史变得有温度、有戏剧张力。尤其欣赏《太史公曰》的部分,那是老先生对历史事件和人物的精辟点评,往往一语中的,洞察世情。当然,要读懂《史记》,对古代的地理、官职体系以及先秦两汉的历史背景需要有一定的了解,否则会显得有些吃力。不过,正是这种挑战性,才让每一次对某个典故、某段传记的理解,都充满了征服的喜悦。它不仅是史学巨著,更是一部关于人性和权力斗争的教科书,影响力深远,值得每一个想了解中华文明源头的人去细细品味。
评分《红楼梦》这部巨著,初读时只觉是缠绵悱恻的儿女情长,再读,却品出其中蕴含的世态炎凉和封建大家族的兴衰密码。曹雪芹的笔力之精妙,着实令人叹为观止,他笔下的人物,无论主仆,无一不是有血有肉,栩栩如生。黛玉的敏感多思,宝钗的圆融周到,王熙凤的泼辣机敏,每一个性格侧面都描摹得入木三分,让人在阅读时忍不住代入其中,为之牵肠挂肚。尤其是对大观园日常生活的描绘,从节令的饮食起居,到诗社雅集,无不体现出那个时代贵族阶层的精致与奢靡。但这份精致背后,却是无可挽回的衰败,那种“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”的宿命感,总是让人读到心头一沉。这本书的语言艺术达到了炉火纯青的地步,诗词曲赋信手拈来,典故引用恰到好处,每一次重读都会发现新的韵味和更深层次的社会批判。它不只是一部小说,更是一幅描绘中国封建社会晚期社会风貌的恢弘长卷,其艺术成就和思想深度,足以傲立于世界文学之林。
评分哲学
评分朱注孟子,训诂比较简单,基本上沿袭赵岐注,很多地方就是赵注的原话。但是讲义理非常的透彻,且不枝不蔓。注文用心启发后学,很多地方不仅指出原文的意思,而且能预期到读者可能产生的疑问,一并解答之,俨然是一位名师的口吻。孟子一书最精彩的地方之一,在于解释前圣的心迹,比如万章上谈舜的孝心,令人印象深刻。后来儒家(比如韩愈)讲的「尧舜禹汤文武周孔」这一套讲道统的绕口令,也于此形成。
评分四书精读打卡,以后继续读。
评分古今多少事,都付笑谈中,受益良多,值得深味之。
评分诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
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